【題目】如圖所示,在地面上方的水平勻強電場中,一個質(zhì)量為m、電荷量 +q的小球,系在一根長為L的絕緣細線一端,可以在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑,CD為豎直直徑。已知重力加速度為g,電場強度E=mg/q ,不計空氣阻力,下列說法正確的是( )

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做完整圓周運動,則它運動過程中的最小速度

B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做完整圓周運動,則小球運動到B點時的機械能最大

C. 若將小球在A點由靜止開始釋放,它將在ACBD圓弧上往復(fù)運動

D. 若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出,它將能夠到達B

【答案】ABD

【解析】試題分析:由于電場強度,故,則等效最低點在BC之間,重力和電場力的合力為

根據(jù)得,小球在等效最高點的最小速度為,A正確;除重力和彈力外其它力做功等于機械能的增加值,若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則小球運動到B點時,電場力做功最多,故到B點時的機械能最大,B正確;小球受合力方向與電場方向夾角45°斜向下,故若將小球在A點由靜止開始釋放,它將沿合力方向做勻加速直線運動,C錯誤;若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出,由于在沿AD弧線運動至半徑OA轉(zhuǎn)過45°過程中,重力的負功大于電場力的正功,故小球動能繼續(xù)減小,由于小球在等效最高點的速度為,則小球?qū)⒚撾x圓周,故不可能到達B點,D錯誤;故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】四個相同的表頭分別改裝成兩個電流表和兩個電壓表,電流表A1的量程大于A2的量程,電壓表V1的量程大于V2的量程,把它們按如圖所示接入電路,則 ( )

A. A1的讀數(shù)比A2的讀數(shù)小

B. V1的讀數(shù)比V2的讀數(shù)大

C. A1指針偏轉(zhuǎn)角度與A2的一樣大

D. V1指針偏轉(zhuǎn)角度比V2指針偏轉(zhuǎn)角度小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下:

1)用螺旋測微器測量其直徑如右上圖,由圖可知其直徑為_________mm

2)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖,可知其長度為_________mm;

3用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為____________Ω

4)某同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:

待測圓柱體電阻R

電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω

電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω

電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ

電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ

直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計)

滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A

滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A

開關(guān)S,導(dǎo)線若干

為使實驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析請在框中畫出測量的電路圖,并標明所用器材的代號__;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡.設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpA、EpB.下列說法正確的是(  )

A. 電子一定從AB運動

B. aA>aB,則Q靠近N端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB

D. B點電勢可能高于A點電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是_____。

A. 氣體擴散現(xiàn)象表明氣體分子間存在斥力

B. 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

C. 常見的金屬都是多晶體

D. 一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過程中內(nèi)能一定增大

E. 已知阿伏伽德羅常數(shù)、某種理想氣體的摩爾質(zhì)量和密度,就可以估算出該氣體分子間的平均距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 是歐陽同學(xué)探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系的實驗裝置。圖中直角三角架底面水平,斜面可視為光滑,待測輕彈資固定在斜面頂端,F(xiàn)在彈簧下端分別掛1個、2 個、3個相同的鉤碼,靜止時彈黃分別伸長了、。已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g,重力加速g10m/s。所測數(shù)據(jù)如下表所示:

斜面項端高度h

斜面長度s

12.50 cm

25.00 cm

37.50cm

30.00cm

50.00cm

(1)1個鉤碼時彈簧受到的拉力為__________N;

(2)由表中數(shù)據(jù)可得,彈簧的勁度系數(shù)k=__________N/m(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖所示的裝置。

(1)安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度,使拉小車的細線在實驗過程中保持與_____平行。(AB)

A.桌面 B.長木板

(2)平衡摩擦力后,為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,采用_______。(AB)

A.觀察法 B.控制變量法

(3)保持小車受力不變,利量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度,某次實驗中打出如圖()所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則加速度a=______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)子昂同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成下圖的a-m圖像,為了更直觀得到物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系,你應(yīng)該建議他改畫a____________的關(guān)系圖像。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判定(

A. 粒子在M點速度小于在N點速度

B. 粒子在M點電勢能小于在N點電勢能

C. M點的電勢高于N點的電勢

D. M點的電場強度大于N點的電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,采用圖甲所示的裝置.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,小車的質(zhì)量為,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為()

(1)下列說法正確的是________

A.本實驗應(yīng)用的實驗方法是控制變量法

B在用圖象探究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)作圖象

C.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

D.本實驗中應(yīng)滿足遠大于的條件

(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s,且ABCD間距已量出,則小車的加速度大小a=___________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a砝碼重力F的圖象如圖丙所示.其斜率為0.50,若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量為________ ,小盤的質(zhì)量為__________

(4)實際上,在砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為___________

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