【題目】類比是一種常用的研究方法．對于直線運動，教科書中講解了由圖像求位移，由 (力-位移)圖像求做功的方法．請你借鑒此方法分析下列說法，其中正確的是 （ ）

A. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對應速度變化過程中力做功的功率

B. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對應時間內(nèi)力所做的沖量

C. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對應的電流變化過程中電流的功率

D. 由圖線和橫軸圍成的面積可求出對應半徑變化范圍內(nèi)做圓周運動物體的線速度

【答案】B

【解析】圖線中任意一點的橫坐標與縱坐標的乘積等于，即瞬時功率，故圖象與橫軸圍成的面積不一定等于，即不是對應速度變化過程中力做功的功率，A錯誤； （力-時間）圖線和橫軸圍成的面積表示沖量， B正確；由（電壓-電流）圖線，根據(jù)公式可知，根據(jù)與的坐標值的乘積，求出對應電流做功的功率，C錯誤； 圖線中任意一點的橫坐標與縱坐標的乘積等于，即線速度；故圖象與橫軸圍成的面積不一定等于，即不一定等于線速度，D錯誤．選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN．在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，如圖所示．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q到達地面以前，P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. MN對Q的彈力逐漸增大

B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置，管的內(nèi)壁光滑，AB為該環(huán)的水平直徑，且管的內(nèi)徑遠小于環(huán)的半徑，環(huán)的AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中．現(xiàn)將一直徑略小于塑料管內(nèi)徑，質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放，已知qE=mg，以下說法正確的是（ ）

A.小球釋放后，到達B點時速度為零，并在BDA間往復運動
B.小球釋放后，第一次達到B點時對管壁的壓力為4mg
C.小球釋放后，第一次經(jīng)過最低點D和最高點C時對管壁的壓力之比為5：1
D.小球釋放后，前后兩次經(jīng)過最高點C時對管壁的壓力之差為4mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。

頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，如右圖所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表。(當?shù)刂亓铀俣热?/span>9.8 m/s2，小球質(zhì)量m＝0.2 kg，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

時刻

t2

t3

t4

速度（m/s）

4.99

4.48

3.98

（速度）2（m2/s2）

24.90

20.07

15.84

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5＝________m/s。

（2）從t2到t4時間內(nèi)，重力勢能增量ΔEp＝0.897J，動能減少量ΔEk＝________J。

（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，即可驗證機械能守恒定律。由上

述計算得ΔEp________(選填“>”“<”或“＝”)ΔEk，造成這種結(jié)果的主要原因是_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電場的電場線分布如圖所示，電場中有A、B兩點，則以下判斷正確的是（ ）

A.A點場強大于B點的場強，B點的電勢高于A點的電勢
B.若將一個電荷由A點移到B點，電荷克服電場力做功，則該電荷一定為負電荷
C.一個負電荷處于B點的電勢能小于它處于A點的電勢能
D.若將一個正電荷由A點釋放，該電荷將在電場中做加速度減小的加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學甲用毫米刻度尺測得擺線；用游標卡尺測得擺球的直徑如圖所示，則擺球直徑d=____________mm．用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間如圖所示，則秒表的示數(shù)t=____________s；若用給出的各物理量符號（、d、n、t）表示當?shù)氐闹亓铀俣?/span>，則計算的表達式為____________．

（2）實驗中同學甲發(fā)現(xiàn)測得的值偏小，可能的原因是（______）

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將39次全振動計為40次

（3）為了提高實驗精度，某同學乙在實驗中通過改變幾次擺長L，并測出相應的周期T，從而得到一組對應的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標、為縱坐標，建立坐標系，將所得數(shù)據(jù)進行連線，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

請將表中第三次測量數(shù)據(jù)標在右圖中，并在右圖中作出隨L變化的關系圖象．____

②根據(jù)圖象，可知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>____________（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電粒子，以初速度v沿垂直磁場方向射入磁感應強度為B的勻強磁場，在磁場中做勻速圓周運動．不計帶電粒子所受重力．

（1）求粒子做勻速圓周運動的半徑R和周期T；
（2）為使該粒子做勻速直線運動，還需要同時存在一個與磁場方向垂直的勻強電場，求電場強度E的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗時接通電源，質(zhì)量為m2的重物從高處由靜止釋放，質(zhì)量為m1的重物拖著紙帶打出一系列的點，圖乙是實驗中打出的一條紙帶，A是打下的第1個點，量出計數(shù)點E、F、G到4點距離分別為d1、d2、d3，每相鄰兩計數(shù)點的計時間隔為T，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。（以下所求物理量均用已知符號表達）

（1）在打點A~F的過程中，系統(tǒng)動能的增加量△Ek=_______________，系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep=__________________________，比較△Ek、△Ep大小即可驗證機械能守恒定律。

（2）某同學根據(jù)紙帶算出各計數(shù)點速度，并作出圖象如圖丙所示，若圖線的斜率k=__________________，即可驗證機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時．假設這種趨勢會持續(xù)下去，地球的其它條件都不變，則未來與現(xiàn)在相比（ ）

A. 地球的第一宇宙速度變小

B. 地球赤道處的重力加速度變小

C. 地球同步衛(wèi)星距地面的高度變小

D. 地球同步衛(wèi)星的線速度變小

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