【題目】（1）用圖1所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具有_____（填字母）；

A. 秒表 B. 天平 C. 刻度尺 D. 彈簧測力計(jì)

（2）用圖2所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放重物前有下列操作，其中正確的是_____（填字母）；

A. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié)到同一豎直線上

B. 手提紙帶任意位置

C. 使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（3）圖3是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，其上覆蓋了一張透明方格紙。已知方格紙每小格的邊長均為0.80cm。由圖可知小球的初速度大小為_____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

【答案】C AC

【解析】

（1）[1]根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知實(shí)驗(yàn)中需要刻度尺測量打點(diǎn)之間的距離，計(jì)算物體的速度。

A. 秒表.故選項(xiàng)A不符合題意.

B. 天平故選項(xiàng)B不符合題意.

C. 刻度尺.故選項(xiàng)C符合題意.

D. 彈簧測力計(jì).故選項(xiàng)D不符合題意.

（2）[2]A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié)到同一豎直線上，可以減小紙帶運(yùn)動(dòng)過程中的摩擦力.故選項(xiàng)A符合題意.

BC.手提紙帶應(yīng)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，可以提高紙帶使用率.故選項(xiàng)B不符合題意，選項(xiàng)C符合題意.

（3）[3]由圖可知，在豎直方向上，根據(jù)

△y=2L=gT2

代入數(shù)據(jù)可得相等的時(shí)間間隔：

T=0.04s

小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某馬戲團(tuán)在三根豎直爬桿上進(jìn)行著猴子的攀爬表演，三只小猴的質(zhì)量相同，小猴甲靜止在桿上，小猴乙勻速向上爬動(dòng)，小猴丙勻速往下爬動(dòng)．關(guān)于三只小猴，下列說法正確的是（ ）

A.小猴甲為了不掉下來，用力抓握桿，這樣小猴的摩擦力變大了

B.小猴乙在攀爬的過程中，所受的摩擦力向下

C.小猴丙在攀爬的過程中，所受的摩擦力向上

D.三只小猴所受的摩擦力大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的物塊被質(zhì)量為m夾子夾住剛好能不下滑，夾子由長度相等的輕繩懸掛在A、B兩輕環(huán)上，輕環(huán)套在水平直桿上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知物塊與夾子間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g．求：

(1)直桿對(duì)A環(huán)的支持力的大��；

(2)夾子右側(cè)部分對(duì)物塊的壓力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。鉛山一中高一（1）物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用該裝置來完成“探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是________(選填選項(xiàng)前的字母)．

A．直流電源　　 　B．交流電源

(2)實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是________(選填選項(xiàng)前的字母),

A．把長木板右端墊高 B．改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且________(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下，輕推一下小車．若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響．

A．計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) B．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)

(3)接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O.在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，測得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg，從打O點(diǎn)到打C點(diǎn)的過程中，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v＝___.

(4)以a為縱坐標(biāo)，F為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的a－F圖象．由此圖象可得隨F變化的表達(dá)式為________．根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式中可能包含這個(gè)因子，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是________．

(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖中正確反映a－F關(guān)系的是________．

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩物塊質(zhì)量分別為m 、2m，用細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦。開始時(shí)，a、b兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊b，然后突然由靜止釋放，直至 a、b 物塊間高度差為h（b尚未落地）。在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 物塊 b 重力勢能的減少了2mgh

B. 物塊 b 機(jī)械能減少了

C. 物塊 a 的機(jī)械能逐漸減小

D. 物塊 a 重力勢能的增加量小于其動(dòng)能增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,水平地面上的薄木板A,質(zhì)量為m,長度l0=1.5m;小物塊B置于木板A的左端,質(zhì)量mB=2mA.讓A.B相對(duì)地面以相同的速度v0=9m/s開始運(yùn)動(dòng)。已知木板A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4,A和B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.3,重力加速度g=10m/s2.求開始運(yùn)動(dòng)后，A.B分離的時(shí)間以及分離時(shí)兩者速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M=0.2 kg的木塊放在水平臺(tái)面上，臺(tái)面比水平地面高出h=0.20m，木塊離臺(tái)的右端L=1.7m。質(zhì)量為m=0.10M的子彈以v0=180m/s的速度水平射向木塊，當(dāng)子彈以v=90m/s的速度水平射出時(shí)，木塊的速度為v1=9m/s（此過程作用時(shí)間極短，可認(rèn)為木塊的位移為零）。若木塊落到水平地面時(shí)的落地點(diǎn)到臺(tái)面右端的水平距離為s=1.6m，求：

（1）木塊對(duì)子彈所做的功W1和子彈對(duì)木塊所做的功W2 ；

（2）木塊與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，理想變壓器副線圈通過輸電線接兩個(gè)相同的燈泡 L1和L2，原線圈輸入電壓不變，輸電線的等效電阻為R。開始時(shí)，電鍵S斷開，當(dāng)S閉合時(shí)說法中正確的是

A. 原線圈中的電流增大

B. 燈泡L1更暗

C. 副線圈兩端的輸出電壓減小

D. 變壓器的輸入功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，疊放在一起的質(zhì)量為 M = 4 kg,m = 1 kg 的兩個(gè)物塊，用手從靜止的沿豎直方向迅速抬起， 已知手對(duì)物塊的作用力 F 恒為 60 N（不計(jì)空氣阻力），兩物塊始終相對(duì)靜止，則在此過程中

A. m 處于失重狀態(tài)

B. m 受到重力，支持力和推力 F 三個(gè)力的作用

C. m 受到 M 對(duì)它的支持力大小為 12 N

D. M 的機(jī)械能可能不變

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