10．下列提到的交流電，哪個指的不是交流電的有效值（　�。�
A．電容器的擊穿電壓B．保險絲的熔斷電流
C．交流電壓表的讀數(shù)D．電動機銘牌上的額定電壓

分析 電壓表顯示是電源電壓的有效值，要求電路中燈泡的電流或功率等，均要用正弦式電流的有效值

解答 解：A、電容器的耐壓值，是指的最大值，
B、保險絲的熔斷電流，也是有效值，
C、交流電表的示數(shù)，是有效值．
D、電動機銘牌上的額定電壓，也是有效值，
題目要求不是有效值，故選：A

點評 本題主要考查了交流電的四個值，特別明確有效值，電表的測量值，電功的計算都是有效值，而電容器的擊穿電壓為最大值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．用圖示裝置測量重錘的質(zhì)量，在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片，重錘下端貼一遮光片，鐵架臺上安裝有光電門．調(diào)整重錘的高度，使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開始下落，讀出遮光片通過光電門的擋光時間t0；從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上，讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落，計時器記錄的擋光時間分別為t1、t2…，計算出t02、t12…．
（1）擋光時間為t0時，重錘的加速度為a0．從左側(cè)取下i塊鐵片置于右側(cè)重錘上時，對應(yīng)的擋光時間為ti，重錘的加速度為ai．則$\frac{{a}_{i}}{{a}_{0}}$=$\frac{{t}_{0}^{2}}{{t}_{i}^{2}}$．（結(jié)果用t0和ti表示）
（2）作出$\frac{{a}_{i}}{{a}_{0}}$-i的圖線是一條直線，直線的斜率為k，則重錘的質(zhì)量M=$\frac{（2+nk）{m}_{0}}{k}$．
（3）若重錘的質(zhì)量約為300g，為使實驗測量數(shù)據(jù)合理，鐵片質(zhì)量m0比較恰當(dāng)?shù)娜≈凳荂．
A．1g    B．3g      C．40g    D．300g．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，正方形虛線區(qū)域內(nèi)存在方向垂直于紙面向里的勻強磁場，一束包含不同速率的粒子流沿垂直于磁場方向和邊界線從O點入射，它們的電荷量、質(zhì)量均不同，但比荷相同，粒子間相互作用及重力均忽略不計，下列說法正確的是（　�。�
A．在磁場中運動時間相同的粒子，其運動軌跡一定相同
B．入射速度相同的粒子在磁場中的運動軌跡一定相同
C．入射速度不同的粒子在磁場中的運動軌跡一定不同
D．在磁場中運動時間越長的粒子，其軌跡所對的圓心角一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一輕質(zhì)彈簧原長2.0cm，當(dāng)用10N的力同時拉彈簧兩端時，彈簧長度變?yōu)?.2cm，此彈簧的勁度系數(shù)為5000N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．某物體做曲線運動，則（　�。�
A．其所受合力可能為零
B．其所受合力可能是恒力
C．其所受合力的方向可能與運動方向相同
D．其速度可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組進行如圖1的實驗：在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做的小圓柱體．將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在蠟塊從坐標(biāo)原點以速度v0=0.1m/s勻速上浮的同時，將玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動．測繪出蠟塊在上升過程中運動軌跡如圖2所示，圖中相鄰兩點間的時間間隔為1s，玻璃管向右平移的加速度是0.05m/s2，蠟塊運動到C點的速度大小為$\frac{\sqrt{13}}{20}$m/s．（R視為質(zhì)點）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于曲線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．做曲線運動的物體加速度可能不變
B．做曲線運動的物體速度方向可能不變
C．做曲線運動的物體速度大小一定改變
D．在曲線運動中，質(zhì)點的速度方向有時不一定沿著軌跡的切線方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖一交流電隨時間而變化的圖象，此交流電的有效值是（　�。�
A．4.5AB．$\frac{\sqrt{41}}{2}$AC．$\sqrt{41}$AD．$\frac{\sqrt{82}}{2}$A

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某班同學(xué)在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時，做了如下實驗：
探究Ⅰ：如圖甲所示，先將水平導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒ab放置在磁場中，并與電流表組成一閉合回路．然后進行如下操作：
①ab與磁場保持相對靜止；
②讓導(dǎo)軌與ab一起平行于磁感線運動；
③讓ab做切割磁感線運動．
探究Ⅱ：如圖乙所示，將螺線管與電流表組成閉合回路．然后進行如下操作：
①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動；
②把條形磁鐵插入螺線管過程中；
③把條形磁鐵拔出螺線管過程中．
探究Ⅲ：如圖丙所示，螺線管A、滑動變阻器、電源、開關(guān)組成一個回路；A放在螺線管B內(nèi)，B與電流表組成一個閉合回路．然后進行如下操作：
①閉合和斷開開關(guān)瞬間；
②閉合開關(guān)，A中電流穩(wěn)定后；
③閉合開關(guān)，A中電流穩(wěn)定后，再改變滑動變阻器的阻值．
可以觀察到：（請在（1）（2）（3）中填寫探究中的序號）
（1）在探究Ⅰ中，③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（2）在探究Ⅱ中，②③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（3）在探究Ⅲ中，①③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（4）從以上探究中可以得到的結(jié)論是：當(dāng)閉合回路中磁通量變化時，閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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同步練習(xí)冊答案