7.下述各力中按力的性質(zhì)命名的有(  )
①重力    ②支持力    ③拉力    ④摩擦力.
A.①②③④B.①②③C.①④D.①②④

分析 力的性質(zhì)是指力產(chǎn)生的本質(zhì)屬性,比如從產(chǎn)生原因?qū)αM(jìn)行劃分類型,重力、彈力和摩擦力就是三種按性質(zhì)命名的力

解答 解:拉力、支持力是從力的作用效果的角度命名的,重力、摩擦力是按力的性質(zhì)命名的.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 力的分類:
1、效果力:推力、拉力、壓力、浮力、向心力、動(dòng)力、阻力、支持力、回復(fù)力;
2、性質(zhì)力:重力、彈力、摩擦力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律并提出變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的電場(chǎng)的觀點(diǎn)
B.楞次提出了判斷感應(yīng)電流方向的楞次定律,同時(shí)還證實(shí)了電磁波的存在
C.法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫(kù)侖定律,并測(cè)出了靜電力常量K的值
D.丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)了右手螺旋定則

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,橫截面為直角三角形的玻璃棱鏡,其頂角A為60°,該玻璃的折射率為n=$\sqrt{2}$.有一束光垂直于AB邊射入玻璃,準(zhǔn)確畫出它在AC面和BC面上的反射和折射光線,并注明相關(guān)角度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在光滑水平地面上有兩個(gè)相同的彈性小球A、B,質(zhì)量都為m.現(xiàn)B球靜止,A球向B球運(yùn)動(dòng),發(fā)生彈性正碰.已知碰撞過(guò)程中總機(jī)械能守恒,兩球壓縮最緊時(shí)的彈性勢(shì)能為Ep,則碰前A球的速度等于( 。
A.$\sqrt{\frac{E_p}{2m}}$B.$\sqrt{\frac{E_p}{m}}$C.$\sqrt{\frac{{2{E_p}}}{m}}$D.$2\sqrt{\frac{E_p}{m}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,兩個(gè)相切的圓表示一個(gè)靜止的原子核發(fā)生某種衰變后,釋放出來(lái)的粒子和反沖核在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,可以判斷原子核發(fā)生β衰變(填“α”或“β”),反沖核的運(yùn)動(dòng)軌跡是小圓(填“大圓”或“小圓”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,F(xiàn)1=F2=10N,F(xiàn)3=20N,它們互成120°,作圖求它們的合力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.麗水某學(xué)校一興趣小組利用銅芯電纜線和靈敏電流計(jì)做搖繩發(fā)電的探究實(shí)驗(yàn).如圖所示,他們將電纜線和靈敏電流計(jì)連成閉合回路,在操場(chǎng)上由兩位同學(xué)分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣手搖導(dǎo)線,其他同學(xué)觀察靈敏電流計(jì)的指針變化.搖動(dòng)繩子時(shí)有下列現(xiàn)象,你認(rèn)為符合實(shí)際的是( 。
A.觀察到靈敏電流計(jì)指針在“0”刻度的一側(cè)擺動(dòng)
B.觀察到靈敏電流計(jì)指針在“0”刻度線左右擺動(dòng)
C.若降低搖繩頻率,觀察到靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)角度增大
D.若斷開靈敏電流計(jì),繩子兩端沒(méi)有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某高一同學(xué)從教學(xué)樓的一樓走到五樓用了40s,則這一過(guò)程他克服重力做功的平均功率約為( 。
A.15WB.40WC.150WD.1500W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.國(guó)際單位制(SI)規(guī)定力學(xué)基本單位有:米(m)、千克(kg)、秒(s)、牛頓(N)
B.速度、加速度的單位都是導(dǎo)出單位
C.沿曲線飛行的火箭彈,因?yàn)檐壽E是曲線,所以它失去了慣性
D.高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易讓它停下來(lái),所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大

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