【題目】研究表明，兩個(gè)鄰近的分子之間同時(shí)存在著引力和斥力，如圖中虛線所示，分子間作用力的合力隨分子間距變化的關(guān)系如圖中實(shí)線所示。關(guān)于分子間的作用力和分子勢能，下列說法正確的是

A. 分子間距增大，斥力減小，引力增大

B. 由圖可知，當(dāng)分子間的距離為r0時(shí)分子間作用力合力為0

C. 當(dāng)分子間的距離r<r0時(shí)，減小分子間距離，分子間作用力做負(fù)功，分子勢能增加

D. 當(dāng)分子間的距離r>r0時(shí)，增大分子間距離，分子間作用力做正功，分子勢能減少

【答案】BC

【解析】當(dāng)分子間距增大，引力和斥力均減小，故A錯誤；由圖可知，當(dāng)分子間的距離為r0時(shí)分子間作用力合力為0，故B正確；當(dāng)分子間的距離r＜r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為斥力，減小分子間的距離，分子力做負(fù)功，分子勢能增加，故C正確；當(dāng)分子間的距離r＞r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為引力，增大分子間的距離，分子力做負(fù)功，分子勢能增加，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)．

①用表示單擺的擺長，用表示單擺的周期，重力加速度__________．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)除用到秒表、刻度尺外，還應(yīng)該用到下列器材中的__________（選填選項(xiàng)前的字母）．

A．長約的細(xì)線

B．長約的橡皮繩

C．直徑約的均勻鐵球

D．直徑約的均勻木球

③選擇好器材，將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺上，應(yīng)采用圖__________中所示的固定方式．

④將單擺正確懸掛后進(jìn)行如下操作，其中正確的是：__________（選填選項(xiàng)前的字母）．

A．測出擺線長作為單擺的擺長．

B．把單擺從平衡位置拉開一個(gè)很小的角度釋放，使之做簡諧運(yùn)動．

C．在擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)．

D．用秒表測量單擺完成次全振動所用時(shí)間并作為單擺的周期．

⑤甲同學(xué)多次改變單擺的擺長并測得相應(yīng)的周期，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像，但忘記在圖中標(biāo)明橫坐標(biāo)所代表的物理量．你認(rèn)為橫坐標(biāo)所代表的物理量是__________（選填“”、“ ”、“ ”），若圖線斜率為，則重力加速度__________（用表示）．

⑥乙同學(xué)測得的重力加速度數(shù)值大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶?shí)際值，造成這一情況的原因可能是_______（選填選項(xiàng)前的字母）．

A．開始擺動時(shí)振幅較小

B．開始計(jì)時(shí)時(shí)，過早按下秒表

C．測量周期時(shí)，誤將擺球次全振動的時(shí)間記為次全振動的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟中，下列做法中正確的是　　

A. 同時(shí)改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小

B. 先保持小車質(zhì)量m不變，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，再保持F不變，研究a與m的關(guān)系，最后導(dǎo)出a與m及F的關(guān)系

C. 只改變拉力F的大小，小車質(zhì)量m的大小始終保持不變

D. 只改變小車質(zhì)量m的大小，拉力F的大小始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法中正確的是　　

A. 平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

B. 連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行

C. 平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

D. 小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的小車放在光滑水平面上，小車上用細(xì)線懸掛另一質(zhì)量為m的小球，且M>m。用一力F水平向右拉小球，使小球和小車一起以加速度a向右運(yùn)動，細(xì)線與豎直方向成α角，細(xì)線的拉力為F1，如圖（a）。若用一力F′水平向左拉小車，使小球和小車一起以加速度a′向左運(yùn)動時(shí)，細(xì)線與豎直方向也成α角，細(xì)線的拉力為F1′，如圖（b），則( )

A. a′=a，F1=F1′

B. a′>a，F1=F1′

C. a′=a，F1<F1′

D. a′>a，F1<F1′

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年11月26日上午，我國遼寧號航母在海軍導(dǎo)彈驅(qū)逐艦沈陽號、石家莊號和導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦煙臺艦、濰坊艦的伴隨下赴南海進(jìn)行訓(xùn)練．下列說法中正確的是（　�。�

A. 遼寧號航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是海水

B. 遼寧號航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是航母

C. 遼寧號航母上的觀察員感覺其他艦沒有動，其他艦一定是靜止的

D. 遼寧號航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動，航母一定是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“復(fù)興號”動車組于2017年6月26日11時(shí)05分，從北京南站發(fā)車沿京滬高鐵至上海虹橋站終點(diǎn)，整個(gè)行程用時(shí)4.5h，總行程1315km。在“復(fù)興號”動車組這一運(yùn)行過程中，下列說法正確的是

A. “復(fù)興號”動車組運(yùn)行的路程是1315km

B. “復(fù)興號”動車組運(yùn)行的位移是1315km

C. 運(yùn)行時(shí)間4.5h指的是時(shí)刻

D. 2017年6月26日11時(shí)05分指的是時(shí)間間隔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小圓盤靜止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央．桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖8所示．已知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為μ1，盤在桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB邊．若圓盤最后未從桌面掉下，則加速度a滿足的條件是什么？(用g表示重力加速度)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣墊導(dǎo)軌上質(zhì)量為M的滑塊通過輕質(zhì)細(xì)繩繞過輕質(zhì)動滑輪與拉力傳感器相連，動滑輪下懸掛質(zhì)量為m的鉤碼，滑塊上遮光條寬度為d。實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊由靜止釋放，測得遮光條通過光電門的時(shí)間為Δt，拉力傳感器的讀數(shù)為F。

（1）用游標(biāo)卡尺測量遮光條寬度，其讀數(shù)為_____ cm；

（2）某同學(xué)在“探究繩子拉力對滑塊做功與滑塊動能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄滑塊的初位置與光電門的距離L及擋光條通過光電門的時(shí)間Δt，測得多組L和Δt值。應(yīng)用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，為了獲得線性圖象應(yīng)作 _________圖象（選填“”、“ ”或“”），該圖象的斜率k=______；

（3）該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：繩子拉力F做的功總大于滑塊動能的變化量。若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測量準(zhǔn)確，出現(xiàn)該情況的可能原因是______。

A．鉤碼質(zhì)量m未遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M

B．滑塊運(yùn)動過程中克服阻力做功

C．氣墊導(dǎo)軌沒有調(diào)節(jié)水平

D．沒有考慮動滑輪的質(zhì)量

（4）若用上述裝置研究系統(tǒng)（含滑塊、鉤碼）機(jī)械能守恒，設(shè)滑塊由靜止開始的釋放點(diǎn)與光電門的距離為L、擋光條通過光電門的時(shí)間為Δt，則滿足關(guān)系式_______（用已知量符號表示）時(shí)，運(yùn)動過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

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