19.如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不黏連.光滑斜面軌道與傳送軌道良好對(duì)接,傳送軌道平面與水平方向傾角也是θ,皮帶傳動(dòng)裝置順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),物塊B質(zhì)量為m,初始時(shí)兩物塊均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力拉動(dòng)物塊B,使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖乙所示(t1時(shí)刻A、B的圖線相切,t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)),重力加速度為g.(t1和t2,v1和v2均未知)
(1)求t2時(shí)刻彈簧的形變長(zhǎng)度x.
(2)求t1的值.
(3)已知θ=37°,傳送帶兩輪軸心相距L=5m,物體B與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.設(shè)AB剛好在C點(diǎn)(斜面與傳送帶的連接點(diǎn))分離并進(jìn)入傳送軌道,設(shè)物體B滑到傳送帶的C點(diǎn)時(shí)速度為8m/s,物體可視為質(zhì)點(diǎn),如果在物體B到達(dá)C點(diǎn)同時(shí)撤去拉力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8))若傳送裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度v可在v>4m/s的范圍內(nèi)調(diào)節(jié),試推導(dǎo)物體B滑動(dòng)到頂端D時(shí)速度vD隨傳送帶速度v變化的關(guān)系式,g取l0m/s2

分析 (1)A的速度最大時(shí)加速度為零,根據(jù)胡克定律求出A達(dá)到最大速度時(shí)的位移;
(2)由圖讀出,t1時(shí)刻A、B開(kāi)始分離,對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解t1;
(3)分傳送帶速度在4m/s<v<8m/s和v≥8m/s兩個(gè)范圍,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式求解.

解答 解:(1)由圖知,A的加速度為零,速度最大,根據(jù)牛頓第二定律和胡克定律得:
mgsinθ=kx,
得:$x=\frac{mgsinθ}{k}$
(2)由圖讀出,t1時(shí)刻A、B開(kāi)始分離,對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律:
kx-mgsinθ=ma
開(kāi)始時(shí)有:2mgsinθ=kx0,又x0-x=$\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}$
聯(lián)立以三式得:t1=$\sqrt{\frac{2(mgsinθ-ma)}{ak}}$.
(3)當(dāng)傳送帶的速度在4m/s<v<8m/s的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時(shí),物體B先以加速度a1減速向上滑行:${x_1}=\frac{{{v_0}^2-{v^2}}}{{2{a_1}}}$
當(dāng)速度減到v后又以a2減速向上滑行,
物體B滑動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度vD隨速度v的變化關(guān)系式是:${V_D}=\sqrt{\frac{V^2}{2}-8}$
當(dāng)傳送帶的速度在v≥8m/s的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時(shí),物體B將以加速度a2減速滑行到D點(diǎn),
${V_D}^2-{V_0}^2=-2aL$
物體B滑動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度vD隨速度v的變化關(guān)系式是:${V_D}=2\sqrt{6}m/s$
答:(1)t2時(shí)刻彈簧的形變長(zhǎng)度x為$\frac{mgsinθ}{k}$.
(2)t1的值為$\sqrt{\frac{2(mgsinθ-ma)}{ak}}$.
(3)導(dǎo)物體B滑動(dòng)到頂端D時(shí)速度vD隨傳送帶速度v變化的關(guān)系式為:當(dāng)4m/s<v<8m/s時(shí)${V}_{D}=\sqrt{\frac{{V}^{2}}{2}-8}$,當(dāng)v≥8m/s時(shí)${V}_{D}=2\sqrt{6}m/s$.

點(diǎn)評(píng) 從受力角度看,兩物體分離的條件是兩物體間的正壓力為0.從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度看,一起運(yùn)動(dòng)的兩物體恰好分離時(shí),兩物體在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,與豎直墻壁相接觸的物體受豎直方向推力F作用后保持靜止.此物體共受到的力有( 。
A.重力、豎直推力
B.重力、靜摩擦力和豎直推力
C.豎直推力、靜摩擦力
D.重力、墻壁對(duì)物體向左的彈力、豎直推力和靜摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.電火花計(jì)時(shí)器工作電源是220伏的交流電源(填“直流”或“交流”),當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn). 某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A開(kāi)始  每打5個(gè)點(diǎn)取 1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.測(cè)得各段長(zhǎng)度為AB=1.6cm,AC=3.4cm,AD=5.4cm,AE=7.6cm,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,從打A點(diǎn)打到E點(diǎn)共歷時(shí)0.4s,從A到E紙帶的平均速度是0.19m/s,B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為0.17m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.現(xiàn)在需要測(cè)量物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),備有如下器材:兩個(gè)相同的物塊A、B,兩個(gè)帶有固定裝置的光滑小滑輪,卡子若干,一把鑷子,一個(gè)黑板擦,幾條長(zhǎng)輕質(zhì)細(xì)線,兩個(gè)小盤.小丁和曉平兩個(gè)同學(xué)配合進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):首先把木板固定在水平桌面上,把兩小滑輪固定在木板的左端,把兩個(gè)物塊A和B(平行木板左邊緣、AB距離較近)放到木板的右端,用細(xì)線把物塊和小盤通過(guò)小滑輪連接,通過(guò)調(diào)整小滑輪的高度使木板上方的細(xì)線水平,在物塊A和B右端固定好長(zhǎng)細(xì)線;曉平同學(xué)用黑板擦按住兩個(gè)物塊A、B,小丁同學(xué)在兩個(gè)小盤里放上不同個(gè)數(shù)的砝碼,然后曉平同學(xué)抬起黑板擦,兩個(gè)物塊同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái),當(dāng)運(yùn)動(dòng)較快的物塊接近木板左端時(shí)按下黑板擦,兩個(gè)物塊同時(shí)停下來(lái).
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),還需要如下器材中的BD;
A.秒表  B.刻度尺  C.彈簧測(cè)力計(jì)  D.天平
(2)曉平和小丁同學(xué)共同測(cè)量出A和B在木板上的位移,分別記作xA和xB,物塊的質(zhì)量為m,物塊A和對(duì)應(yīng)小盤里鉤碼、小盤總質(zhì)量的和為2m,物塊B和對(duì)應(yīng)小盤里鉤碼、小盤的總質(zhì)量的和為3m,根據(jù)這些量能否求出物塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ能(填“能”或“否”),若不能,寫出還須測(cè)量的物理量,若能,請(qǐng)你寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2{x}_{A}-{x}_{B}}{{x}_{A}-{x}_{B}}$;
(3)若細(xì)線與木板上表面平行,而木板左端比右端略低,則測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,用與水平成θ角的拉力F作用在物塊上,物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物塊的質(zhì)量為m,求拉力的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于直線運(yùn)動(dòng)的概念,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.研究運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作時(shí)能夠把他看做質(zhì)點(diǎn)
B.“物體在第5s內(nèi)”指的物體在4s末到5s初這1s的時(shí)間
C.速度為零時(shí)加速度可能不為零,加速度增大時(shí)速度可能減小
D.單向直線運(yùn)動(dòng)中,物體的位移就是路程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒(méi)有區(qū)別
B.質(zhì)點(diǎn)通過(guò)一段路程,位移可能是零
C.速度變化得越多,加速度就越大
D.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,三個(gè)電阻的阻值分別為R1=2R2=3R3,安培表的內(nèi)阻忽略不計(jì),則通過(guò)三個(gè)電阻的電流強(qiáng)度之比為1:2:3,兩個(gè)安培表讀數(shù)之比為5:3.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某人用細(xì)線系一個(gè)小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,若在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)線突然斷了,則小球隨后將做( 。
A.自由落體運(yùn)動(dòng)B.豎直下拋運(yùn)動(dòng)C.豎直上拋運(yùn)動(dòng)D.平拋運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案