分析 ①在勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度,據(jù)此可以求出C點的速度大。
②采用逐差法可有效利用數(shù)據(jù),再采用求平均值的辦法可更好地減小誤差.
解答 解:①在勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度,故B點的速度為:
VB═$\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}$
②利用勻變速直線運動的推論相鄰相等時間內(nèi)的位移差△x=at2
所以,xm-xn=(m-n)aT2,本著有效利用數(shù)據(jù),采用求平均值的辦法減小誤差的辦法,故:
g=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$
故答案為:
①$\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}$;
②$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$.
點評 本題考查了驗證機械能守恒定律中的數(shù)據(jù)處理方法,以及有關(guān)誤差分析,尤其是誤差分析是難點,要學(xué)會根據(jù)可能產(chǎn)生誤差的原因進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從P至c過程中人的機械能守恒 | |
B. | 從P至c過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功 | |
C. | 從a至c過程中人的動能先增大后減小 | |
D. | 從a至c過程中人的加速度先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可知其不受力,故其保持靜止 | B. | 可知其受力向上,故向上運動 | ||
C. | 繞O點順時針轉(zhuǎn)動,并最終靠近I2 | D. | 繞O點順時針轉(zhuǎn)動,并最終遠離I2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 N | B. | 20 N | C. | 25 N | D. | 30 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 今天的班會課用40分鐘時間 | B. | 每節(jié)課45min | ||
C. | 數(shù)學(xué)考試時間規(guī)定為2個小時 | D. | 周末文藝晚會18:40開始 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體沿斜面勻加速下滑時,處于平衡狀態(tài) | |
B. | 物體的速度為零時,處于平衡狀態(tài) | |
C. | 物體沿圓形軌道做速度大小不變的運動時,處于平衡狀態(tài) | |
D. | 物體在光滑水平面上做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài) |
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