【題目】如圖所示,在真空中A、B兩點(diǎn)分別放置帶等量正電的點(diǎn)電荷,在A、B兩點(diǎn)間取一矩形路徑abcd,該矩形路徑關(guān)于A、B兩點(diǎn)連線及連線的中垂線對(duì)稱(chēng),F(xiàn)將一電子沿路徑abcda移動(dòng)一周,下列判斷正確的是( 。

A. a、b、c、d四點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同

B. a、b、c、d四點(diǎn)的電勢(shì)相同

C. 電子從c點(diǎn)到d點(diǎn),電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功

D. 電子從d點(diǎn)到a點(diǎn),電子的電勢(shì)能先減小后增加

【答案】BCD

【解析】

由題,A、B兩點(diǎn)分別放等量同號(hào)點(diǎn)電荷+q、+q,根據(jù)電場(chǎng)線的分布情況可知,ab、cd四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等,但方向不同,則電子在四點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同,故A錯(cuò)誤;由等勢(shì)線的分布情況可知,a、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,b、c兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知,a、d兩點(diǎn)的電勢(shì)等于b、c兩點(diǎn)的電勢(shì),故B正確;從c點(diǎn)到d點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)水平向分量先向左再向右,水平方向上電場(chǎng)力先向右后向左,則電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功,故C正確;兩電荷連線上方,場(chǎng)強(qiáng)豎直向分量向上,兩電荷連線下方,場(chǎng)強(qiáng)豎直向分量向下。則電子由da,電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功,電勢(shì)能先減小后增加,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是完全相同的兩只小燈泡,L為自感系數(shù)很大、直流電阻不計(jì)的線圈,下列說(shuō)法正確的是

A. 閉合電鍵S瞬間,A燈逐漸變亮,B燈立即亮

B. 電鍵閉合一段時(shí)間后,A燈不亮,B燈亮

C. 斷開(kāi)電鍵S的瞬間,AB燈同時(shí)熄滅

D. 斷開(kāi)電鍵S的瞬間,A、B燈都閃亮一下后再熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與地面傾角,從AB長(zhǎng)度為16m,傳送帶以 的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶上端A無(wú)初速地放一個(gè)質(zhì)量為的黑色煤塊,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為煤塊在傳送帶上經(jīng)過(guò)會(huì)留下黑色劃痕已知,,求:

煤塊從AB的時(shí)間。

煤塊從AB的過(guò)程中傳送帶上形成劃痕的長(zhǎng)度。

若傳送帶逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度可以調(diào)節(jié),物體從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的最短時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線MN左側(cè)有一場(chǎng)強(qiáng)為E1E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在兩條平行的虛線MNPQ之間存在著寬為L、電場(chǎng)強(qiáng)度為E22E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在虛線PQ右側(cè)距PQL處有一與電場(chǎng)E2平行的屏.現(xiàn)將一電子(電荷量為e,質(zhì)量為m,重力不計(jì))無(wú)初速度地放入電場(chǎng)E1中的A點(diǎn),最后電子打在右側(cè)的屏上,A點(diǎn)到MN的距離為AO連線與屏垂直,垂足為O,求:

(1) 電子從釋放到打到屏上所用的時(shí)間;

(2) 電子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)偏轉(zhuǎn)角的正切值tanθ

(3) 電子打到屏上的點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個(gè)平行板電容器與一個(gè)靜電計(jì)相連接后,給電容器帶上一定電量,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示出電容器兩板間的電勢(shì)差.要使靜電計(jì)的指針張角變小,可采用的方法是:(

A. 使兩極板靠近B. 減小正對(duì)面積

C. 插入電介質(zhì)D. 增大正對(duì)面積

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為洛倫茲力演示儀的結(jié)構(gòu)圖。勵(lì)磁線圈產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,電子束由電子槍產(chǎn)生,其速度方向與磁場(chǎng)方向垂直。電子速度大小可通過(guò)電子槍的加速電壓來(lái)控制,磁場(chǎng)強(qiáng)弱可通過(guò)勵(lì)磁線圈的電流來(lái)調(diào)節(jié)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 僅增大勵(lì)磁線圈的電流,電子束徑跡的半徑變大

B. 僅提高電子槍的加速電壓,電子束徑跡的半徑變大

C. 僅增大勵(lì)磁線圈的電流,電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將變小

D. 僅提高電子槍的加速電壓,電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶有光滑滑輪的小車(chē),放在帶有滑輪的長(zhǎng)木板上,長(zhǎng)木板水平放置在桌面上,小車(chē)通過(guò)紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連;m為裝有砂子的砂桶;彈簧測(cè)力計(jì)左側(cè)固定,右側(cè)勾住通過(guò)兩滑輪的細(xì)線,滑輪質(zhì)量不計(jì)。

①實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是______;

A.將帶有滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力

B.調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,使通過(guò)右側(cè)滑輪的兩根細(xì)線與長(zhǎng)木板平行

C.讓小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,先釋放小車(chē),再接通電源,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,多次試驗(yàn),打出幾條紙帶

②該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

③以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),若畫(huà)出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量在數(shù)值上可表示為______。

A2tanθB CkD

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M2 kg的平板小車(chē)后端放有質(zhì)量m3 kg的鐵塊,它和車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.5,開(kāi)始時(shí)車(chē)和鐵塊一起以v03 m/s的速度向右在光滑水平地面上向右運(yùn)動(dòng),并與豎直墻壁發(fā)生碰撞.設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車(chē)速度大小保持不變,但方向與原來(lái)相反,平板車(chē)足夠長(zhǎng),使得鐵塊總不能和墻相碰.(g10 m/s2)求:

(1)鐵塊在車(chē)上滑行的總路程;

(2)車(chē)和墻第一次相碰以后所走的總路程.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ab、c、、k為連續(xù)的彈性介質(zhì)中間隔相等的若干質(zhì)點(diǎn),e點(diǎn)為波源,t0時(shí)刻從平衡位置開(kāi)始向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振幅為3 cm,周期為0.2 s.在波的傳播方向上,后一質(zhì)點(diǎn)比前一質(zhì)點(diǎn)遲0.05 s開(kāi)始振動(dòng).t0.25 s時(shí),x軸上距e點(diǎn)2.0 m的某質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)最高點(diǎn),則

A. 該機(jī)械波在彈性介質(zhì)中的傳播速度為8m/s

B. 該機(jī)械波的波長(zhǎng)為2 m

C. 圖中相鄰質(zhì)點(diǎn)間距離為0.5 m

D. 當(dāng)b點(diǎn)在平衡位置上方3cm處時(shí),f點(diǎn)也在平衡位置上方3cm

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