12．回答下列問(wèn)題：
（1）如圖為一個(gè)小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，它是每隔1/30s的時(shí)間拍攝的．從某個(gè)稍大些的位置間隔開(kāi)始測(cè)量，照片上邊的數(shù)字表示的是這些相鄰間隔的序號(hào)，下邊的數(shù)值是用刻度尺測(cè)出的其中兩個(gè)間隔的長(zhǎng)度．根據(jù)所給的兩個(gè)數(shù)據(jù)，則可以求出間隔3的長(zhǎng)度約為9.82cm．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）已知游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm，游標(biāo)尺上有10個(gè)小的等分刻度，它的總長(zhǎng)等于9mm，用這個(gè)游標(biāo)尺測(cè)得某物體長(zhǎng)度為2.37cm．則這時(shí)是游標(biāo)尺上的第7條刻度線與主尺上的第30條刻度線對(duì)齊．

分析 （1）自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=gT2；
（2）游標(biāo)卡尺讀數(shù)=主尺讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù)．

解答 解：（1）在連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=gT2，故：
x6-x1=5△x     ①
x3-x1=2△x     ②
聯(lián)立①②解得：
x3=0.4x6+0.6x1=0.4×13.0+0.6×7.7=9.82cm
（2）游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm，游標(biāo)尺上有10個(gè)小的等分刻度，它的總長(zhǎng)等于9mm，故精確度為0.1mm；
物體長(zhǎng)度為2.37cm，即23.7mm，故游標(biāo)尺上的第7條刻度線與主尺上23mm刻線右邊第7條刻線對(duì)其，即為第30mm刻度線對(duì)其；
故答案為：
（1）9.82；
（2）7，30．

點(diǎn)評(píng) 本題第一小題關(guān)鍵是明確“勻變速直線運(yùn)動(dòng)在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差是一恒量”的結(jié)論；第二小題關(guān)鍵是明確游標(biāo)卡尺的讀數(shù)原理；不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)是5V，內(nèi)電阻是0.5Ω，小電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為0.5Ω，限流電阻R0為3Ω，若電壓表的示數(shù)為3V，試求：
（1）電源的總功率
（2）電動(dòng)機(jī)消耗的功率和電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．火車(chē)從A站駛往B站，由靜止開(kāi)始以0.2m/s2加速度作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)1分鐘達(dá)到最大速度V0后勻速行駛，途中經(jīng)過(guò)一鐵路橋，若火車(chē)過(guò)橋最高限速為18km/h，火車(chē)減速最大加速度為0.4m/s2，則：
（1）火車(chē)的最高行駛速度為多少？
（2）火車(chē)過(guò)橋時(shí)應(yīng)提前多長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)始減速？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有三個(gè)斜面a、b、c，底邊長(zhǎng)與高度分別如圖所示．某物體與三個(gè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同，這個(gè)物體分別沿三個(gè)斜面從頂端由靜止下滑到底端．三種情況相比較，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體損失的機(jī)械能△Ec=2△Eb=4△Ea
B．物體到達(dá)底端的動(dòng)能Eka=2Ekb=2Ekc
C．因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc
D．因摩擦產(chǎn)生的熱量4Qa=2Qb=Qc

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖，一端帶有半徑為R=0.45m的$\frac{1}{4}$圓弧、質(zhì)量為M=4m的滑板，AB段表面粗糙，BC段圓弧表面光滑，C為圓弧的端點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)滑板靜止在上表面光滑水平固定的凹形槽左端．小滑塊P1和P2的質(zhì)量均為m，與AB面間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為?1=0.20?和?2=0.40，且滑動(dòng)摩擦力約等于最大靜摩擦力．開(kāi)始時(shí)滑塊P1和P2靜止排列在滑板左端，期間有一小間隙．在滑板左端正上方的O點(diǎn)，用長(zhǎng)L=1.25m輕繩懸掛質(zhì)量為m的小球，靜止時(shí)繩處于豎起位置，小球與滑塊相切且位于同一水平面上．現(xiàn)將小球P由圖中水平虛線位置靜止釋放，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)與P1發(fā)生碰撞，接著P1與P2發(fā)生碰撞，碰撞過(guò)程中均無(wú)機(jī)械能損失，且時(shí)間極短，當(dāng)P2滑到B點(diǎn)時(shí)，滑板恰好與槽的右端碰撞并與槽牢固粘連，P2繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)速度恰好為零．取g=10m/s2．求AB的長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列幾個(gè)數(shù)據(jù)中，有效數(shù)字位數(shù)最小的是哪一個(gè)？（　�。�
A．1.0×105 mB．2.3×103mC．2.35×104 mD．5×106m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率是50Hz，如圖所示，紙帶上的A點(diǎn)先通過(guò)計(jì)時(shí)器，A、B間歷時(shí)0.04s，位移為0.028m，這段時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.70m/s，AD段的平均速度為0.76m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在物理學(xué)發(fā)展史上，伽利略、牛頓等許多物理學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．以下選項(xiàng)中符合伽利略和牛頓的觀點(diǎn)的是（　�。�
A．兩匹馬拉車(chē)比一匹馬拉車(chē)跑得快，這說(shuō)明：物體受的力越大則速度越大
B．人在沿直線加速前進(jìn)的車(chē)廂內(nèi)豎直向上跳起后，將落在起跳點(diǎn)的后方
C．把手中物體由靜止釋放后，球?qū)⒓铀傧侣�，說(shuō)明力改變了物體的慣性
D．一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不再受力了，它總會(huì)逐漸的停下來(lái)，這說(shuō)明：靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．利用如圖裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，光滑弧形軌道豎直置于高度為H的桌面，軌道末端切線保持水平，
（1）將鋼球從軌道上距桌面高度為h處由靜止釋放，鋼球開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)落至地面，測(cè)出落點(diǎn)與軌道末端的水平距離r，若鋼球質(zhì)量為m，重力加速度為g，則鋼球從釋放到經(jīng)過(guò)軌道末端，增加的動(dòng)能△Ek=$\frac{mg{x}^{2}}{4H}$；
（2）若鋼球從釋放到軌道末端過(guò)程機(jī)械能守恒，則x與h理論上應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是x2=4Hh；
（3）為了驗(yàn)證鋼球從釋放到軌道末端過(guò)程機(jī)械能守恒，需要用到的測(cè)量工具有C；
A．天平
B．彈簧測(cè)力計(jì)
C．刻度尺
D．秒表
（4）改變鋼球在軌道上的釋放高度，記錄釋放點(diǎn)距桌面高度h和鋼球落點(diǎn)距軌道末端的水平距離x，重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)連線，若得到圖象如圖2，也可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，則應(yīng)做出的實(shí)驗(yàn)圖象是B（填選項(xiàng)前的符號(hào)）

A．x-h圖象 B．x2-h圖象 C．x-H圖象  D．x2-H圖象．

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