【題目】氦原子被電離出一個(gè)核外電子，形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為E1＝－54.4 eV，氦離子的能級(jí)示意圖如圖4所示。在具有下列能量的粒子中，能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是(　　)

A. 54.4 eV(光子) B. 42.4 eV(光子)

C. 48.4 eV(光子) D. 41.8 eV(電子)

【答案】ACD

【解析】

由玻爾理論知，基態(tài)的氦離子要實(shí)現(xiàn)躍遷，入射光子的能量（光子能量不可分）應(yīng)該等于氦離子在某激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能量差，因此只有能量恰好等于兩能級(jí)差的光子才能被氦離子吸收；而實(shí)物粒子（如電子）只要能量不小于兩能級(jí)差，均可能被吸收。氦離子在圖示的各激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能量差為：
△E1=E∞-E1=0-（-54.4eV）=54.4eV
△E2=E4-E1=-3.4eV-（54.4eV）=51.0eV
△E3=E3-E1=-6.0eV-（-54.4eV）=48.4eV
△E4=E2-E1=-13.6eV-（54.4eV）=40.8eV
可見，42.4eV的光子不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷。故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，A的質(zhì)量為3kg，A以一定的初速度向右滑動(dòng)，與B發(fā)生碰撞（碰撞時(shí)間非常短），碰前A的速度變化如圖中圖線Ⅰ所示，碰后A、B的速度變化分別如圖線Ⅱ、Ⅲ 所示，g取10m/s2，求：

（1）A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）B的質(zhì)量；

（3）計(jì)算說明A、B間發(fā)生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】①用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，測(cè)量的示數(shù)如圖所示，讀出小球直徑的值為__________。

②在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，

a．為了減小測(cè)量誤差，如下措施中正確的是__________。（填字母）

A．單擺的擺角應(yīng)盡量大些

B．?dāng)[線應(yīng)盡量短些

C．?dāng)[球的體積較小、質(zhì)量較大

D．測(cè)量周期時(shí)，應(yīng)取擺球通過最低點(diǎn)做為計(jì)時(shí)的起、終點(diǎn)位置

E．測(cè)量周期時(shí)；應(yīng)測(cè)擺球30~50次全振動(dòng)的時(shí)間算出周期

F．將拴著擺球的擺線平放在桌面上，將擺線拉直后用米尺測(cè)出擺球球心到擺線某點(diǎn)間的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)，然后將擺線從點(diǎn)吊起

b．某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出了多組擺長(zhǎng)和周期的值，然后作出圖線如圖所示，并已測(cè)量計(jì)算出圖線的斜率為。則由斜率求重力加速度的公式是__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某行星的質(zhì)量和半徑，宇航員記錄了登陸艙在該行星表面做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T，登陸艙在行星表面著陸后，用彈簧稱稱量一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼讀數(shù)為N。已知引力常量為G。則下列計(jì)算中錯(cuò)誤的是：

A. 該行星的質(zhì)量為 B. 該行星的半徑為

C. 該行星的密度為 D. 在該行星的第一宇宙速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具，其構(gòu)造原理如圖所示，橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上，橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為原長(zhǎng)狀態(tài)，在C處（AB連線的中垂線上）放一固體彈丸，一手執(zhí)把，另一手將彈丸拉至D點(diǎn)放手，彈丸就會(huì)在橡皮筋的作用下發(fā)射出去，打擊目標(biāo)�，F(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射，已知E是CD中點(diǎn)，則

A．從D到C過程中，彈丸的機(jī)械能守恒

B．從D到C過程中，彈丸的動(dòng)能一直在增大

C．從D到C過程中，橡皮筋的彈性勢(shì)能先增大后減小

D．從D到E過程橡皮筋對(duì)彈丸做功大于從E到C過程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦極是一項(xiàng)既驚險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng)，深受年輕人的喜愛．如圖所示，蹦極者從P點(diǎn)靜止跳下，到達(dá)A處時(shí)彈性繩剛好伸直，繼續(xù)下降到最低點(diǎn)B處，B離水面還有數(shù)米距離．蹦極者在其下降的整個(gè)過程中，重力勢(shì)能的減少量為△E1、繩的彈性勢(shì)能增加量為△E2、克服空氣阻力做功為W，則下列說法正確的是（ ）

A. 蹦極者從P到A的運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒

B. 蹦極者與繩組成的系統(tǒng)從A到B的過程中，機(jī)械能守恒

C. △E1=W+△E2

D. △E1+△E2=W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二極管的說明書上提供了它的伏安特性曲線（正向最大電流40mA左右），物理興趣小組想要驗(yàn)證該二極管的伏安特性曲線。

（1）選擇好實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)二極管外殼正負(fù)極的標(biāo)識(shí)不清楚，于是就用多用電表歐姆檔判斷二極管的正負(fù)極，用歐姆表“×1K”檔兩次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙所示，由此可知____（填“A”或“B”）端為二極管的正極；

（2）該物理興趣小組要對(duì)二極管加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：

A直流電源E：電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻忽略不計(jì)；

B待測(cè)二極管D；

C滑動(dòng)變阻器R：0~20Ω；

D電壓表V：量程3V，內(nèi)阻約20kΩ；

E電流表A：量程50mA，內(nèi)阻約5Ω；；

F單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干；

請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)的實(shí)驗(yàn)電路圖中加上直流電源E及滑動(dòng)變阻器R，并將電路圖連接完整______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合的矩形導(dǎo)體線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，沿著OO′方向觀察，線圈沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，線圈匝數(shù)為n，ab邊的邊長(zhǎng)為L1，ad邊的邊長(zhǎng)為L2，線圈電阻為R，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω，則當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至圖示位置時(shí)（ ）

A. 線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>abcda

B. 線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為2nBL2ω

C. 穿過線圈的磁通量的變化率最大

D. 線圈ad邊所受安培力的大小為，方向垂直紙面向里

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平擋板A和豎直擋板B固定在斜面C上，一質(zhì)量為m的光滑小球恰能與兩擋板和斜面同時(shí)接觸．擋板A、B和斜面C對(duì)小球的彈力大小分別為FA、FB和FC．現(xiàn)使斜面和物體一起在水平面上水平向左做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．若FA和FB不會(huì)同時(shí)存在，斜面傾角為θ，重力加速度為g，則圖中所列圖象中，可能正確的是

A.

B.

C.

D.

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