14.一位同學(xué)為了表演“輕功”,他用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將這4只氣球以相同的方式放在水平放置的木板上,在氣球的上方放置一輕質(zhì)塑料板,如圖所示.則關(guān)于氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng),下列說法正確的是( 。
A.氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)
B.氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
C.氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于氣體分子之間的斥力而產(chǎn)生的
D.氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于大量氣體分子的碰撞而產(chǎn)生的

分析 氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓與氣球彈力產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和.根據(jù)被封閉氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原理,判斷壓強(qiáng)產(chǎn)生原因

解答 解:A、氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓與氣球彈力產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和.所以大于大氣壓強(qiáng),故A正確.
B、C、D、氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不是由于氣體的重力產(chǎn)生的.而是由于大量分子都在不停地做無規(guī)則熱運動,與器壁頻繁碰撞,使器壁受到一個平均持續(xù)的沖力,致使氣體對器壁產(chǎn)生一定的壓強(qiáng),故BC錯誤,D正確;
故選:AD

點評 對于氣體的壓強(qiáng)與固體和液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因的不同,運用分子動理論來理解.熱學(xué)中很多知識點要需要記憶,注意平時的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.在“研究平拋物體的運動”的實驗中
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪小球的運動軌跡,下面操作正確的是AC
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某同學(xué)實驗時得到了如圖所示物體的運動軌跡,A、B、C三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出,則小球平拋的初速度v0=2m/s(g取10m/s2);小球運動到B點時豎直方向的分速度VBy=1.5m/s,由拋出點運動到B點所用的時間tB=0.15s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法符合史實的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
C.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律,伽利略測出了引力常量
D.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律,卡文迪許測出了引力常量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)搖動蘋果樹時,一個蘋果和一片樹葉從同一高度處同時靜止落向地面.下列說法正確的是( 。
A.蘋果和樹葉都是自由落體運動
B.蘋果和樹葉都不能看成自由落體運動
C.假如地球上沒有空氣,則蘋果和樹葉會同時落地
D.由于蘋果受到空氣阻力,所以蘋果不能看做自由落體

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星,下列說法不正確的是( 。
A.所有地球同步衛(wèi)星的質(zhì)量都相同
B.所有地球同步通訊衛(wèi)星到地心的距離都相同
C.同步衛(wèi)星的運行軌道平面一定與赤道平面重合
D.同步衛(wèi)星運行的線速度大小一定小于第一宇宙速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是( 。
A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B.在恒力和變力作用下,都可能做曲線運動
C.做圓周運動的物體加速度和速度都不變
D.做圓周運動的物體受合外力一定指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.質(zhì)點做勻速圓周運動時,以下說法中正確的是(  )
A.線速度越大,其角速度也一定越大
B.角速度越大,其轉(zhuǎn)速也一定越大
C.線速度一定時,半徑越小則周期越長
D.角速度一定時,半徑越大則向心加速度越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的勻強(qiáng)磁場中,有兩根相距20cm固定的平行金屬光滑導(dǎo)軌MN和PQ.磁場方向垂直于MN、PQ所在平面.導(dǎo)軌上放置著ab、cd兩根平行的可動金屬細(xì)棒.在兩棒中點OO′之間拴一根40cm長的細(xì)繩,繩長保持不變.設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度B以1.0T/s的變化率均勻減小,abdc回路的電阻為0.50Ω.
求:(1)回路abdc產(chǎn)生的電動勢是多大?
(2)當(dāng)B減小到10T時,兩可動邊所受磁場力是多大?
(3)回路abdc消耗的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究彈性勢能表達(dá)式”時,一位同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置,以研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系.實驗過程如下:在離地面高度為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的一小鋼球接觸.當(dāng)彈簧處于自然長度時,小鋼球恰好在桌子邊緣.讓小鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,并落到水平地面上,鋼球水平位移記為s.

(1)依據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒思想,小球平拋時具有的初動能等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)小球釋放前彈簧儲存的彈性勢能
(2)若增大彈簧的壓縮量,小球飛行的水平距離將變大,請你推導(dǎo)出彈簧彈性勢能Ep與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地高度h、水平距離s、重力加速度g的關(guān)系式:${E}_{p}=\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)圖2為一張印有小方格的紙,記錄著實驗中鋼球的某次運動軌跡,圖中a、b、c、d四點為小球平拋時經(jīng)過的四個位置.小方格的邊長L=1.25cm.則小球平拋初速度的計算式為v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示).

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同步練習(xí)冊答案