15．關于曲線運動，下列說法中正確的是（　　）
A．在平衡力作用下，物體可以做曲線運動
B．曲線運動的加速度可以一直為零
C．曲線運動一定是變速運動
D．在恒力作用下，物體不可以做曲線運動

分析 物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化，由此可以分析得出結(jié)論．

解答 解：A、物體受力平衡的話，只能是做勻速直線運動或者是靜止，不可能做曲線運動，故A錯誤
B、做曲線運動的物體一定受到與速度方向不在同一直線上的力的作用；故加速度一定不為零；故B錯誤；
C、曲線運動的速度時刻改變，故曲線運動一定是變速運動；故C正確；
D、在恒力作用下物體可以做曲線運動，如平拋運動；故D錯誤；
故選：C．

點評 本題關鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，只要掌握了物體做曲線運動的條件，本題基本上就可以解決了

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某星球的半徑是地球半徑的p倍，質(zhì)量是地球質(zhì)量的q倍，已知地球表面的重力加速度為g，地球上的第一宇宙速度為v，求：
（1）該星球表面的重力加速度；
（2）該星球的“第一宇宙速度”．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一宇航員登上月球，測得質(zhì)量為m的物塊的重為F0，已知月球的第一宇宙速度為v，不考慮月球的自轉(zhuǎn)并視為勻質(zhì)球，求月球的質(zhì)量（引力常量為G）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．若已知“嫦娥一號”衛(wèi)星的質(zhì)量為m，月球的質(zhì)量為M，萬有引力恒量為G，月球半徑為R，當“嫦娥一號”與月球表面的距離為h時，求：
（1）它受到月球的萬有引力大小的表達式．
（2）若“嫦娥一號”在半徑為r的圓周上繞月球做周期為T的圓周運動，求它運行的線速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下有關物理學概念或物理學史說法正確的有（　�。�
A．勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動
B．開普勒利用扭稱實驗了萬有引力常量的數(shù)值
C．行星繞恒星運動軌道為圓形，則它運動的周期平方與軌道半徑的三次方之比$\frac{{T}^{2}}{{R}^{3}}$=K為常數(shù)，此常數(shù)的大小與恒星的質(zhì)量和行星的速度有關
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．小球A由斜槽滾下，從桌邊水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時小球B從同樣高度處自由下落，頻閃照相儀拍到了B球下落過程的四個位置和A球的第1、3、4個位置，如圖所示．已知背景的方格紙每小格的邊長為2.4cm，頻閃照相儀的閃光周期為0.1s．
（1）請在圖中標出A球的第2個位置；
（2）利用這張照片可求出當?shù)氐闹亓铀俣却笮?.6m/s2；
（3）A球離開桌邊時的速度大小為0.72 m/s．
（4）通過本實驗可以證明平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．隨著航天技術的發(fā)展，許多實驗可以搬到太空中進行．飛船繞地球做勻速圓周運動時，無法用天平稱量物體的質(zhì)量．假設某宇航員在這種環(huán)境下設計了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動，設飛船中具有基本測量工具．
（1）物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計，原因是物體對支持面無壓力；
（2）實驗時需要測量的物理量是彈簧秤示數(shù)F、圓周運動半經(jīng)r和周期T；（寫出描述物理量的文字和符號）
（3）待測物體質(zhì)量的表達式為m=$\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}r}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．兩個物體質(zhì)量和距離均變成原來的一半，則（　　）
A．兩物體的引力變成原來的一半B．兩物體的引力變成原來的2倍
C．兩物體的引力變成原來的$\frac{1}{4}$D．兩物體的引力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．平拋一物體，當拋出1s后它的速度方向與水平方向成45°角，落地時的速度方向與水平方向成60°角，則下列說法正確的是（　　）（g取10m/s2）．
A．初速度為5 m/sB．落地速度20 m/s
C．開始拋出時距地面的高度15 mD．水平射程10 m

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