【題目】如圖所示,電源電動勢E=10 V,內(nèi)阻r=1 Ω,R1=3 Ω,R2=6 Ω,C=30 μF.
(1)閉合開關(guān)S,求穩(wěn)定后通過R1的電流.
(2)然后將開關(guān)S斷開,求電容器兩端的電壓變化量和流過R1的總電荷量.
(3)如果把R2換成一個可變電阻,其阻值可以在0~10 Ω范圍變化,求開關(guān)閉合并且電路穩(wěn)定時,R2消耗的最大電功率.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力加速度。
(1)所需器材有:電磁打點(diǎn)計時器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需_________(填字母代號)中的器材。
A.直流電源 B.天平及砝碼 C.4至6V交流電源 D.毫米刻度尺
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作步驟正確的是________
A.實(shí)驗(yàn)所用的重物可用實(shí)心泡沫球
B.應(yīng)調(diào)整打點(diǎn)計時器,使其兩限位孔連線在豎直方向
C.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先使重物靠近打點(diǎn)計時器
D.實(shí)驗(yàn)時先釋放小球后再接通電源
(3)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如下圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每2個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)(打點(diǎn)計時器所接電源頻率為50Hz),分別標(biāo)明0、1、2、3、4。測得x1=29.3mm,x2=45.6mm,x3=60.3mm,x4=76.2mm,物體的加速度大小為________m/s2。(結(jié)果保留4位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電磁驅(qū)動是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的一個重要應(yīng)用.
(1)如圖所示,物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”.她把一個帶鐵芯的線圈、開關(guān)和電源用導(dǎo)線連接起來后,將一金屬套環(huán)置于線圈上,且使鐵芯穿過套環(huán),閉合開關(guān)的瞬間,套環(huán)立刻跳起.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是?
A.必須選擇鐵質(zhì)的金屬環(huán)才能出現(xiàn)“跳環(huán)”現(xiàn)象
B.電源無論選擇交流還是直流,只要電壓足夠大,跳環(huán)都可以跳起
C.若將鐵芯撤去,“跳環(huán)”的效果會更加明顯
D.若在開關(guān)閉合的狀態(tài)下,將金屬環(huán)平衡地放置在圖中位置,則開關(guān)斷開的一瞬間,也能看到“跳環(huán)”現(xiàn)象.
(2)除上述利用感生電動勢的電磁驅(qū)動以外,我們還可以利用動生電動勢來完成電磁驅(qū)動.如圖所示是利用磁場運(yùn)動來帶動金屬棒運(yùn)動的裝置.
在水平面上有兩根很長的平行軌道和,軌道末端接有阻值為的定值電阻,其間有垂直軌道平面的磁感應(yīng)強(qiáng)離為的弱強(qiáng)磁場.自身電阻可忽略的金屬棒放置于導(dǎo)軌上,可沿導(dǎo)軌滑動.兩軌道間距及磁場寬度均為,棒始終保持與軌道垂直,且磁場范圍足夠大,以保證棒無論做何種運(yùn)動均不會脫離磁場范圍.當(dāng)磁場沿軌道方向向右運(yùn)動時,金屬棒會受到向右的磁場力,帶動其隨磁場運(yùn)動.假設(shè)金屬棒靜止時所受阻力為,則磁場至少要以多大的速度運(yùn)動才能使金屬棒從靜止開始起動?
(3)設(shè)金屬棒運(yùn)動時所受阻力大小恒為,假如使金屬棒水平向右以速度做勻速運(yùn)動,求:
a.磁場運(yùn)動的速度大小為多少?
b.單位時間內(nèi)回路產(chǎn)生的焦耳熱是多少?
(4)安培力對金屬棒做的功是否全部轉(zhuǎn)化為回路的焦耳熱?若肯定,請說明理由;若否定,請用文字描述安培力做功使得金屬棒和磁場體系的能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化?
(5)為了維持金屬棒以速度運(yùn)動,外界在單位時間內(nèi)需對磁場做功多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】磁場中某區(qū)域的磁感線如圖所示,則( )
A. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,Ba>Bb
B. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,Ba<Bb
C. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大
D. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點(diǎn)由靜止下滑,到b點(diǎn)接觸到一個輕彈簧.滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,返回b點(diǎn)離開彈簧,最后又回到a點(diǎn),已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整個過程中( )
A. 滑塊滑到b點(diǎn)時動能最大
B. 滑塊動能的最大值是6 J
C. 從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6 J
D. 滑塊整個過程機(jī)械能守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,物體受到水平推力F的作用,在粗糙水平面上做直線運(yùn)動。通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F和物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示。重力加速度g=10 m/s2。則( )
A. 物體的質(zhì)量m=0.5 kg
B. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2
C. 第2 s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W=2 J
D. 前2 s內(nèi)推力F做功的平均功率=1.5W
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一繩在O點(diǎn)懸掛在一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
重復(fù)上述①②③④,得到圖示表格a.
(1)根據(jù)表格a,A傳感器對應(yīng)的是表中力______(填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為______kg(保留1位有效數(shù)字).
F1 | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2 | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
(2)(單選題)本實(shí)驗(yàn)中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零,對此操作說明正確的是______
A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零
B.何時調(diào)零對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響
D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,到2020年,我國“北斗三號”將完成其35顆衛(wèi)星組網(wǎng)。這些衛(wèi)星都采用星載氫原子鐘。圖示為氫原子的能級圖,下列判斷正確的是
A. 一個氫原子從n=3能級向低能級躍遷時,能產(chǎn)生3種頻率的光子
B. 氫原子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,其能量減少
C. 從氫原子的能級圖可知,氫原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的
D. 氫原子從n=3能級躍遷到n=5能級時,要吸收一定頻率的光子
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一柔軟鏈條全長為,質(zhì)量均勻分布,總質(zhì)量為鏈條均勻帶正電,總帶電量C、將鏈條放在離地足夠高的水平桌面上空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度的大小若桌面與鏈條之間的動摩擦因數(shù)為重力加速度取給鏈條一個向右的初動能,試求:
(1)鏈條受到的最大滑動摩擦力;
(2)當(dāng)桌面下的鏈條多長時,桌面下的鏈條所受到的重力恰好等于鏈條受到的滑動摩擦力.
(3)能使鏈條從桌面上全部滑下所需的最小初動能.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com