20．某同學(xué)用如圖1所示的裝置測(cè)定重力加速度．
（1）電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為交流220．
（2）打出的紙帶如圖2所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的B端應(yīng)和重物相連接（選填“A”或“B”）．

（3）已知電源頻率為50Hz，紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn)，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度大小為9.4 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

分析 紙帶在重物的拉動(dòng)下速度越來越大，相等時(shí)間內(nèi)位移間隔越來越大，從而確定出紙帶的哪一端與重物相連．
根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的大小．

解答 解：（1）電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為220V；
（2）因?yàn)榧垘俣仍絹碓娇�，相等時(shí)間內(nèi)的間隔越來越大，可知紙帶的B端與重物相連．
（3）根據(jù)${x}_{23}-{x}_{78}=5a{T}^{2}$得，加速度a=$\frac{{x}_{23}-{x}_{78}}{5{T}^{2}}=\frac{0.0392-0.0204}{5×0．{1}^{2}}m/{s}^{2}$=9.4m/s2．
故答案為：（1）220 V  （2）B 　（3）9.4

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)重要推論的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．兩個(gè)狹縫相距0.3mm，位于離屏50cm處，現(xiàn)用波長(zhǎng)為6 000 $\stackrel{•}{A}$的平行光照射雙縫．求：
（1）兩條相鄰暗條紋間的距離是多少？
（2）若將整個(gè)裝置放于水中，那么兩條相鄰暗條紋間的距離是多少？（水的折射率為$\frac{4}{3}$）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．為提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米全程的錄像帶，測(cè)得：運(yùn)動(dòng)員在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到終點(diǎn)共用10.8s，則下列說法不正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員在百米全過程的平均速度大小是9.26 m/s
B．運(yùn)動(dòng)員在前7 s的平均速度大小是8.71 m/s
C．運(yùn)動(dòng)員在7 s末的瞬時(shí)速度大小約為9.2 m/s
D．無法估算運(yùn)動(dòng)員在7 s末的瞬時(shí)速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，光滑斜面與水平面成α角α=30°，斜面上一根長(zhǎng)為l=0.30m的輕桿，一端系住質(zhì)量為0.2kg的小球，另一端固定在O點(diǎn)，現(xiàn)將輕桿拉直至水平位置，然后給小球一沿著平板并與輕桿垂直的初速度v0=3.0m/s，g=10m/s2，則（　�。�
A．此時(shí)小球的加速度大小為30m/s2
B．小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿的彈力沿斜面向上
C．若增大v0，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿子對(duì)小球的彈力一定增大
D．若增大v0，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿子對(duì)小球的彈力可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖①所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖②所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是（　�。� 
A．物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且A的速度比B更大
B．在0～3 s的時(shí)間內(nèi)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移為10 m
C．t=3 s時(shí)，物體C追上物體D
D．t=3 s時(shí)，物體C與物體D之間有最大間距

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．2004年1月25日，繼“勇氣”號(hào)之后，“機(jī)遇”號(hào)火星探測(cè)器再次成功登陸火星．在人類成功登陸火星之前，人類為了探測(cè)距離地球大約3.0×105km的月球，也發(fā)射了一種類似四輪小車的月球探測(cè)器．它能夠在自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)的控制下行走，且每隔10s向地球發(fā)射一次信號(hào)．探測(cè)器上還裝著兩個(gè)相同的減速器（其中一個(gè)是備用的），這種減速器可提供的最大加速度為5m/s2．某次探測(cè)器的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障，從而使探測(cè)器只能勻速前進(jìn)而不再能自動(dòng)避開障礙物．此時(shí)地球上的科學(xué)家必須對(duì)探測(cè)器進(jìn)行人工遙控操作．下表為控制中心的顯示屏的數(shù)據(jù)：

已知控制中心的信號(hào)發(fā)射與接收設(shè)備工作速度極快．科學(xué)家每次分析數(shù)據(jù)并輸入命令最少需要3s．（電磁波傳播速度等于光速） 問：
（1）經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為減速器是否執(zhí)行了減速命令？
（2）假如你是控制中心的工作人員，應(yīng)采取怎樣的措施？加速度需滿足什么條件？請(qǐng)計(jì)算說明．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．質(zhì)量為m1=2kg，m2=5kg的兩靜止小車壓縮一條輕彈簧后放在光滑的水平面上，放手后把小車彈開．今測(cè)得m2受到的沖量是10N•s，則在此過程中，m1的動(dòng)量的變化量是（　�。�
A．2 kg•m/sB．-2 kg•m/sC．10 kg•m/sD．-10 kg•m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一直升機(jī)懸停在停離地1000m的高空，一質(zhì)量為50kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從直升機(jī)上跳下，10s后打開降落傘，已知打開降落傘阻力大小與速度大小成正比，將跳傘運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為豎直方向上的直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，下落90s時(shí)跳傘運(yùn)動(dòng)員落到地面上，若降落傘的質(zhì)量不計(jì)，則下列說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員打開降落傘前，其機(jī)械能保持不變
B．整個(gè)下落過程，運(yùn)動(dòng)員克服阻力做功1.5kJ
C．運(yùn)動(dòng)員在前60s內(nèi)的平均速度大小為13.75m/s
D．打開降落傘的瞬間，運(yùn)動(dòng)員加速度大小為40m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖甲所示，水平正對(duì)放置的兩極板間加有按如圖乙所示規(guī)律變化的電壓，電壓大小先由U0隨時(shí)間均勻減小到零，然后又從零隨時(shí)間均勻增大到U0，開始時(shí)極板間某帶電微粒處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列各圖能正確描述該微粒的加速度a或速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律的是（　�。�
A．B．C．D．

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