【題目】做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，每秒的速度增量總是（　�。�

A. 大小不等，方向相同 B. 大小相等，方向不同

C. 大小不等，方向不同 D. 大小相等，方向相同

【答案】D

【解析】

豎直上拋運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)△v=gt，每秒速度增量大小相等，方向豎直向下．

做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，加速度是向下的g，則每秒的速度增量總是gt=10m/s，方向豎直向下，故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的小球以初動(dòng)能從地面豎直向上拋出，已知上升過(guò)程中受到阻力作用，圖中兩條圖線分別表示小球在上升過(guò)程中動(dòng)能、重力勢(shì)能中的某一個(gè)與其上升高度之間的關(guān)系，（以地面為零勢(shì)能面，表示上升的最大高度，圖中坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的k值為常數(shù)且滿足）則由圖可知，寫(xiě)下來(lái)結(jié)論正確的是

A．①表示的是動(dòng)能隨上升高度的圖像，②表示的是重力勢(shì)能隨上升高度的圖像

B．上升過(guò)程中阻力大小恒定且

C．上升高度時(shí)，重力勢(shì)能和動(dòng)能相等

D．上升高度時(shí)，動(dòng)能與重力勢(shì)能之差為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點(diǎn)．左側(cè)是一套輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r．b點(diǎn)在小輪上，到小輪中心的距離為r．已知c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上．若在傳動(dòng)過(guò)程中皮帶不打滑，則以下判斷正確的是（ ）

A. a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小相等

B. a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等

C. a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等

D. a點(diǎn)與c點(diǎn)的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五人制足球的賽場(chǎng)長(zhǎng)40m，寬20m，如圖所示．在比賽中，功方隊(duì)員在中線附近突破防守隊(duì)員，將足球沿邊路向前踢出，足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a1=1m/s2．該隊(duì)員將足球踢出后，立即由靜止啟動(dòng)追趕足球，他的運(yùn)動(dòng)可看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，最大加速度為a2=1m/s2，能達(dá)到的最大速度為v2=4m/s．該隊(duì)員至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上足球？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原長(zhǎng)為10cm的輕質(zhì)彈簧，當(dāng)甲乙兩人同時(shí)用100N的力由兩端反向拉時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?5cm；若將彈簧一端固定在墻上，另一端由甲一人用200N的力來(lái)拉，這時(shí)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)，此彈簧的勁度系數(shù)為k，則

A．L=20cm k=20N/m B．L=20cm k=2000N/m

C．L=30cm k=20N/m D．L=30cm k=2000N/m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7．73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量Δl為 cm;

②本實(shí)驗(yàn)通過(guò)在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來(lái)改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;（填選項(xiàng)前的字母）

A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面傾角為θ=30°，一個(gè)重20 N的物體在斜面上靜止不動(dòng)。彈簧的勁度系數(shù)為k="200" N/m，原長(zhǎng)為10 cm，現(xiàn)在的長(zhǎng)度為6cm。

（1）試求物體所受的摩擦力大小和方向。

（2）若將這個(gè)物體沿斜面上移5cm，彈簧仍與物體相連，下端仍固定，物體在斜面上仍靜止不動(dòng)，那么物體受到的摩擦力的大小和方向又如何呢?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之一光滑絕緣圓弧軌道AP和水平絕緣傳送帶PC固定在同一豎直平面內(nèi)，圓弧軌道的圓心為O，半徑為R；P點(diǎn)離地高度也為R，傳送帶PC之間的距離為L(zhǎng)，沿逆時(shí)針?lè)较虻膫鲃?dòng)，傳送帶速度，在PO的左側(cè)空間存在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小物體從圓弧頂點(diǎn)A由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，恰好運(yùn)動(dòng)到C端后返回．物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，不計(jì)物體經(jīng)過(guò)軌道與傳送帶連接處P時(shí)的機(jī)械能損失，重力加速度為g．求：

（1）物體由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過(guò)程，克服摩擦力做功；

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E為多大；

（3）物體返回到圓弧軌道P點(diǎn)，物體對(duì)圓弧軌道的壓力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v=2m/s的速率沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，在其左端與一豎直固定的光滑軌道平滑相接，右端與一半徑R=0.4m的光滑半圓軌道相切，一質(zhì)量m=2kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從光滑軌道上的某點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，通過(guò)水平傳送帶后從半圓軌道的最高點(diǎn)水平拋出，并恰好落在傳送帶的最左端，已知物塊通過(guò)半圓軌道最高點(diǎn)時(shí)受到的彈力F=60N，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，取重力加速度g=10m/s2，求：（計(jì)算結(jié)果可以保留根號(hào)）

（1）物塊作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0；

（2）物塊開(kāi)始下滑時(shí)距水平傳送帶的高度H；

（3）電動(dòng)機(jī)由于物塊通過(guò)傳送帶而多消耗的電能E．

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