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一個帶電導體與另一個不帶電導體接觸，下列說法正確的是（　�。�
A、兩個導體一定帶異種電荷B、兩個導體一定帶同種電荷C、兩個導體可能帶等量的同種電荷D、兩個導體可能帶等量的異種電荷
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量均為m，大小可忽略的a、b兩小球用不可伸長的等長的輕質繩懸掛起來，使小球a在豎直平面內來回擺動，小球b在水平面內做勻速圓周運動，連接小球b的生字與豎直方向的夾角和小球a擺動時生字偏離豎直方向的最大夾角均為60°，忽略阻力的影響，下列說法不正確的是（　�。�
A、小球擺動過程中機械能守恒B、小球a擺動到最低點時，生字拉力大小等于mgC、小球b在水平面呃逆做勻速圓周運動向心力大小等于3mgD、繩子對小球a的拉力的最大值等于對小球b的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

能將機械能轉化為電能的裝置是（　�。�
A、干電池B、風力發(fā)電機C、電動機D、太陽能電池

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科目：高中物理 來源： 題型：

太陽與地球的距離為1.5×1011m，太陽光以平行光束入射到地面，地球表面23的面積被水面所覆蓋，太陽在一年中輻射到地球表面水面部分的總能量W約為1.87×1024J．設水面對太陽輻射的平均反射率為7%，而且將吸收到的35%的能量重新輻射出去，太陽輻射可將水面的水蒸發(fā)（設在常溫、常壓下蒸發(fā)1 kg水需要2.2×106 J的能量），而后凝結成雨滴降落到地面．
（1）估算整個地球表面的年平均降雨量（以毫米表示，球面積為4πR2）；
（2）太陽輻射到地球的能量中只有約50%到達地面，W只是其中的一部分．太陽輻射到地球的能量沒能全部到達地面，這是為什么？請說明兩個理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

將不帶電的導體A和帶電的導體B接觸后，在導體A中的質子數(shù)（　�。�
A、增加B、減少C、不變D、先增加后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于摩擦起電和感應起電，以下說法正確的是（　�。�
A、不論是摩擦起電還是感應起電，都是因為產生了電荷B、不論是摩擦起電還是感應起電，都是因為電荷的轉移C、摩擦起電是因為電荷的轉移，感應起電是因為產生了電荷D、摩擦起電是因為產生了電荷，感應起電是因為電荷的轉移

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某示波管內的聚焦電場．實線和虛線分別表示電場線和等勢線，兩電子分別從a、b兩點運動到c點，設電場力對兩電子做的功分別為Wa和Wb，a、b點的電場強度的大小分別為Ea和Eb，則（　�。�
A、Wa=Wb，Ea＞EbB、Wa≠Wb，Ea＞EbC、Wa=Wb，Ea＜EbD、Wa≠Wb，Ea＜Eb

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，分別在M、N兩點固定放置兩個點電荷+Q和-q（Q＞q），以MN連線的中點O為圓心的圓周上有A、B、C、D四點．下列說法正確的是（　�。�
A、A點電勢低于B點電勢B、A點場強大于B點場強C、將某正電荷從C點移到O點，電場力做負功D、將某正電荷從O點移到D點，電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

用比值法定義物理量是物理學中一種很重要的思想方法，下列表達式中屬于用比值定義物理量的是（　�。�
A、加速度a=
△v
△t
B、電流I=
U
R
C、電場強度E=
F
q
D、磁感應強度B=
F
IL

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