如圖所示，質(zhì)量均為m，大小可忽略的a、b兩小球用不可伸長的等長的輕質(zhì)繩懸掛起來，使小球a在豎直平面內(nèi)來回?cái)[動(dòng)，小球b在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，連接小球b的生字與豎直方向的夾角和小球a擺動(dòng)時(shí)生字偏離豎直方向的最大夾角均為60°，忽略阻力的影響，下列說法不正確的是（　　）
A、小球擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒B、小球a擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，生字拉力大小等于mgC、小球b在水平面呃逆做勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力大小等于3mgD、繩子對(duì)小球a的拉力的最大值等于對(duì)小球b的拉力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于彈性勢能，下列說法正確的是（　　）
A、發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能B、只有彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)才具有彈性勢能C、彈性勢能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化D、彈性勢能在國際單位制中的單位是焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示在粗糙的桌面上有一個(gè)質(zhì)量為M的物塊，通過輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的小球相連，不計(jì)輕繩與滑輪間的摩擦，在小球下落的過程中，下列說法正確的是（　　）
A、小球的機(jī)械能守恒B、物塊與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒C、若小球勻速下降，小球減少的重力勢能等于物塊M與桌面間摩擦產(chǎn)生的熱量D、若小球加速下降，小球減少的機(jī)械能大于物塊M與桌面間摩擦產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

被拉直的繩子一端固定在天花板上，另一端系著小球．小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，不計(jì)空氣阻力．則（　　）
A、小球受到的拉力先變小后變大B、小球的切向加速度一直變大C、小球的機(jī)械能守恒D、小球的動(dòng)能先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

起跳摸高是學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)體育活動(dòng)．一質(zhì)量為m的同學(xué)彎曲兩腿向下蹲，然后用力蹬地起跳，從該同學(xué)用力蹬地到剛離開地面的起跳過程中，他的重心上升了h，離地時(shí)他的速度大小為v．下列說法正確的是（　�。�
A、該同學(xué)機(jī)械能增加了mgh
B、起跳過程中該同學(xué)機(jī)械能增量為mgh+
1
2
mv2
C、地面的支持力對(duì)該同學(xué)做功為mgh+
1
2
mv2
D、該同學(xué)所受的合外力對(duì)其做功為
1
2
mv2+mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直立在水平地面上的輕彈簧，下端固定在地面上，將一個(gè)金屬球放置在彈簧頂端（球與彈簧不拴接），并用力向下壓球，使彈簧壓縮（在彈性限度內(nèi)）一定程度后，用豎直細(xì)線把彈簧拴牢．現(xiàn)突然燒斷細(xì)線，球?qū)⒈粡椘穑撾x彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，那么從細(xì)線被燒斷到金屬球剛脫離彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A、金屬球的機(jī)械能守恒B、金屬球的動(dòng)能一直在減小而小球的機(jī)械能一直在增加C、在剛脫離彈簧的瞬間金屬球的動(dòng)能最大D、金屬球的動(dòng)能與系統(tǒng)的彈性勢能之和一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，兩個(gè)小球分別被兩根長度不同的細(xì)繩懸于等高的懸點(diǎn)，現(xiàn)將細(xì)繩拉至水平后由靜止釋放小球，當(dāng)兩小球通過最低點(diǎn)時(shí)，兩球一定有相同的（　　）
A、速度B、角速度C、加速度D、機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、一次能源是指自然界天然存在、不改變其形態(tài)就可直接利用的能源B、二次能源是指由一次能源進(jìn)行加工轉(zhuǎn)換而得到的能源產(chǎn)品C、煤炭、石油、天然氣等能源屬于再生能源D、核、風(fēng)能、太陽能等能源屬于新能源

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)帶電導(dǎo)體與另一個(gè)不帶電導(dǎo)體接觸，下列說法正確的是（　　）
A、兩個(gè)導(dǎo)體一定帶異種電荷B、兩個(gè)導(dǎo)體一定帶同種電荷C、兩個(gè)導(dǎo)體可能帶等量的同種電荷D、兩個(gè)導(dǎo)體可能帶等量的異種電荷

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