1.為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,桌面高為h,O1、O2、A、B、C點(diǎn)在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計(jì).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程一:如圖甲所示,擋板固定在O1點(diǎn),推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測(cè)量O1A的距離,滑塊由靜止釋放,落在水平地面上的P點(diǎn),測(cè)出P點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x1;
實(shí)驗(yàn)過(guò)程二:將擋板的固定點(diǎn)移到距O1點(diǎn)距離為d的O2點(diǎn),如圖乙所示,推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平地面上的Q點(diǎn),測(cè)出Q點(diǎn)到桌面右端的水平距離x2

(1)為完成本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是C.
A.必須測(cè)出小滑塊的質(zhì)量         B.必須測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小         D.必須測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)
(2)寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4dh}$(用題中所給物理量的符號(hào)表示).
(3)某同學(xué)認(rèn)為,不測(cè)量桌面高度,改用秒表測(cè)出小滑塊從飛離桌面到落地的時(shí)間,也可測(cè)出小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù).此實(shí)驗(yàn)方案不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是滑塊在空中飛行時(shí)間很短,難以把握計(jì)時(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn),秒表測(cè)時(shí)間誤差較大.

分析 從實(shí)驗(yàn)操作的步驟可知,兩種情況下彈簧做的功相等,物塊滑出桌面時(shí)的動(dòng)能是彈簧做功與摩擦力做功的和;求出滑塊滑過(guò)不同距離下的摩擦力做的功,即可求出摩擦力的大小與摩擦因數(shù)的大。

解答 解:(1、2)滑塊離開(kāi)桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$
滑塊飛行的距離:x=v•t
所以滑塊第1次離開(kāi)桌面時(shí)的速度:${v}_{1}={x}_{1}•\sqrt{\frac{g}{2h}}$①
滑塊第2次離開(kāi)桌面時(shí)的速度:${v}_{2}={x}_{2}•\sqrt{\frac{g}{2h}}$    ②
滑塊第1次滑動(dòng)的過(guò)程中,彈簧的彈力和摩擦力做功,設(shè)彈簧做的功是W1,AB之間的距離是x,則:${W}_{1}-μmg•x=\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$   ③
滑塊第1次滑動(dòng)的過(guò)程中,W1-μmg•(x+d)    ④
聯(lián)立①②③④可得:$μmg•d=\frac{1}{2}m({v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2})$
即:μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4dh}$
可知,要測(cè)定摩擦因數(shù),與彈簧的長(zhǎng)度、彈簧的勁度系數(shù)、以及滑塊的質(zhì)量都無(wú)關(guān).要想讓滑塊順利畫出桌面,彈簧的壓縮量不能太。蔆正確.
故選:C
(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程二時(shí),發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面,則可以認(rèn)為滑塊的末速度是0.為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需要測(cè)量出滑塊停止滑動(dòng)的位置到B點(diǎn)的距離.
(4)改用秒表測(cè)出小滑塊從飛離桌面到落地的時(shí)間,來(lái)測(cè)定小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù).此實(shí)驗(yàn)方案是不可行的,原因是 滑塊在空中飛行時(shí)間很短,難以把握計(jì)時(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn),秒表測(cè)時(shí)間誤差較大.
故答案為:(1)C;(2)$\frac{x_1^2-x_2^2}{4dh}$;(3)不可行,滑塊在空中飛行時(shí)間很短,難以把握計(jì)時(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn),秒表測(cè)時(shí)間誤差較大

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究影響摩擦力大小的因素;解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),同時(shí)要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,兩根正對(duì)的平行金屬直軌道MN、M′N′位于同一水平面上,兩軌道之間的距離l=0.50m.軌道的MN′端之間接一阻值R=0.40Ω的定值電阻,NN′端與兩條位于豎直面內(nèi)的半圓形光滑金屬軌道NP、N′P′平滑連接,兩半圓軌道的半徑均為R0=0.5m.直軌道的右端處于豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.64T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)區(qū)域的寬度d=0.80m,且其右邊界與NN′重合.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.20kg、電阻r=0.10Ω的導(dǎo)體桿ab靜止在距磁場(chǎng)的左邊界s=2.0m處.在與桿垂直的水平恒力F=2.0N的作用下ab桿開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)至磁場(chǎng)的左邊界時(shí)撤去F,結(jié)果導(dǎo)體桿ab通過(guò)半圓形軌道的最高點(diǎn)PP′后落到距NN′為S’=1.0m處.已知導(dǎo)體桿ab在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與軌道接觸良好,且始終與軌道垂直,導(dǎo)體桿ab與直軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10,軌道的電阻可忽略不計(jì),取g=10m/s2,求:
(1)導(dǎo)體桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),通過(guò)導(dǎo)體桿上的電流大小和方向;
(2)導(dǎo)體桿穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)不一定是變化的
B.均勻變化的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生的電場(chǎng)也是均勻變化的
C.電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播
D.振蕩電場(chǎng)周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)也是振蕩的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形如圖甲所示,介質(zhì)中x=2m處質(zhì)點(diǎn)P沿y軸方向做簡(jiǎn)諧振動(dòng)圖象如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.波沿x軸正向傳播
B.波的傳播速度大小為1m/s
C.t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P將到達(dá)x=4m處
D.t=2s到t=$\frac{7}{3}$s,質(zhì)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為5cm
E.該波遇到4 m的障礙物,可以觀察到明顯的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度B.用絕緣輕質(zhì)絲線把底部長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R、質(zhì)量為m的“?”型線框固定在力敏傳感器的掛鉤上,并用輕質(zhì)導(dǎo)線連接線框與電源,導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì).當(dāng)外界拉力F作用于力敏傳感器的掛鉤上時(shí),數(shù)字電壓表會(huì)有示數(shù)U,且數(shù)字電壓表上的示數(shù)U與所加拉力F成正比,即U=KF,式中K為比例系數(shù).當(dāng)線框接入恒定電壓為E1時(shí),電壓表的示數(shù)為U1;接入恒定電壓為E2時(shí)(電流方向不變),電壓表示數(shù)為U2.則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為( 。
A.B=$\frac{{R({U_1}-{U_2})}}{{K({E_1}-{E_2})L}}$B.B=$\frac{{R({U_1}-{U_2})}}{{K({E_2}+{E_1})L}}$
C.B=$\frac{{R({U_1}+{U_2})}}{{K({E_2}-{E_1})L}}$D.B=$\frac{{R({U_1}+{U_2})}}{{K({E_2}+{E_1})L}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.跳傘運(yùn)動(dòng)員從某高度的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過(guò)2s拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘,此后再過(guò)18s落地.整個(gè)跳傘過(guò)程中的v-t圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息可知( 。
A.4s末速度為16m/s
B.前2s跳傘運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒
C.第10s秒初速度大于前兩秒的平均速度
D.跳傘運(yùn)動(dòng)員下落的總高度約為250m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖,O是一固定的點(diǎn)電荷,另一點(diǎn)電荷P從很遠(yuǎn)處以初速度v0射入點(diǎn)電荷O的電場(chǎng),在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線MN.a(chǎn)、b、c是以O(shè)為中心,Ra、Rb、Rc為半徑畫出的三個(gè)圓,Rc-Rb=Rb-Ra.1、2、3、4為軌跡MN與三個(gè)圓的一些交點(diǎn).以|W12|表示點(diǎn)電荷P由1到2的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功的大小,|W34|表示由3到4的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功的大小,則( 。
A.點(diǎn)電荷從1到2的過(guò)程電勢(shì)能減小
B.點(diǎn)電荷從1到2的過(guò)程機(jī)械能增加
C.P、O兩電荷可能同號(hào),也可能異號(hào)
D.P的初速度方向的延長(zhǎng)線與O之間的距離可能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度由v增加到2v通過(guò)的位移是8m,所用的時(shí)間為2s;則速度由2v增加到4v時(shí),所通過(guò)的位移是32m,所用的時(shí)間為4s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示是一個(gè)同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,設(shè)打點(diǎn)周期為0.02s,A、B、C、D、E為每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的計(jì)數(shù)點(diǎn),則B點(diǎn)的速度大小為0.125m/s,從紙帶分析中可以得出物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為0.3m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案