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11.如圖所示是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為5cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據上述的信息可知
(1)當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2;
(2)物體平拋運動的初速度v0=2m/s
(3)小球到達軌道D時的速度大小vD=$2\sqrt{2}$m/s.

分析 根據豎直方向運動特點△h=gt2,求出重力加速度,然后利用水平方向運動特點即可求出平拋的初速度,根據勻變速直線運動的推論求得D點豎直分速度后,根據矢量合成求出${v}_{D}^{\;}$

解答 解:(1)已知閃光頻率是10Hz,則閃光周期是0.1s,豎直方向:△h=gt2,
得:g=$\frac{2×0.05}{0.{1}_{\;}^{2}}$=10m/s2
(2)水平方向為勻速直線運動,有:v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{4×0.05}{0.1}$=2.00m/s
(3)D點豎直方向的分速度為:vDy=$\frac{{y}_{CE}^{\;}}{2t}$=$\frac{8×0.05}{2×0.1}$=2.00m/s,
則D點的速度為:v=$\sqrt{{2}_{\;}^{2}+{2}_{\;}^{2}}$=2$\sqrt{2}$m/s
故答案為:(1)10;(2)2;(3)$2\sqrt{2}$

點評 本題不但考查了平拋運動的規(guī)律,還靈活運用了勻速運動和勻變速運動的規(guī)律,對同學的知識要求比較高,是個考查學生能力的好題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學用如圖甲所示的裝置來測定滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù);在氣墊導軌上安裝了一個光電門,讓滑塊上固定一個遮光條,讓氣墊導軌傾斜一定的角度,重力加速度g取10m/s2
(1)用游標卡尺測遮光條的寬度d,結果如圖乙所示,游標卡尺的讀數(shù)是0.225cm.
(2)接通氣源,釋放滑塊,滑塊在軌道上由靜止開始做勻加速運動,初始時,遮光條距離光電門的距離為L(L遠大于d),通過光電門所用的時間為t,用d、t、L表示滑塊運動的加速度a=$\frac{1h11k2c^{2}}{2L{t}^{2}}$.

(3)保持氣墊導軌的傾角不變,斷開氣源時,仍將滑塊由靜止釋放,滑塊仍做勻加速運動,初始時,遮光條距離光電門的距離也為L(L遠大于d),測得通過光電門所用的時間為t′,分析實驗數(shù)據發(fā)現(xiàn)$\frac{e7u67q6^{2}}{2L{t}^{2}}$=6,t′=3t,則滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.67.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示是物體做直線運動的v-t圖象,則下列由v-t圖象作出的加速度-時間(a-t)圖象和位移-時間(x-t)圖象中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.物體靜止在光滑的水平面上,某時刻起受到如圖所示的水平拉力,則物體的運動情況( 。
A.物體速度一直在增大
B.物體速度先增大后減小
C.在t0時刻,物體速度和加速度同時減為零
D.物體加速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,豎直平面內有一與水平面成θ=30°的絕緣斜面軌道AB,該軌道和一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道BCD相切于B點.整個軌道處于豎直向下的勻強電場中,現(xiàn)將一質量為m帶正電的滑塊(可視為質點)從斜面上的A點靜止釋放,滑塊能沿軌道運動到圓軌道的最高D點后恰好落到斜面上與圓心O等高的P點,已知帶電滑塊受到的電場力大小為qE=mg,滑塊與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$,空氣阻力忽略不計.求:
(1)滑塊經過D點時的速度大;
(2)滑塊經過圓軌道最低C點時,軌道對滑塊的支持力NC

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為l的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,K的寬度d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

(1)用米尺測量兩光電門的間距為l,則小車的加速度表達式a=$\frac{(\fracqvv6j6q{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-(\frac7l272s7{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}}{2l}$(各量均用題目中的已知量的字母表示);
(2)該實驗中,為了把繩子拉力當作小車受的合外力,就必須平衡摩擦力
(3)某位同學通過測量,把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F,作出a-F圖線.如圖2中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是平衡摩擦力時木板傾角過大;曲線上部彎曲的原因是沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,A、B、C、D是勻強電場中的四個點,D是BC的中點,A、B、C構成一個直角三角形,AB長為10cm,電場線與三角形所在的平面平行,已知φA=5V、φB=-5V、φC=15V,由此可以判斷(  )
A.場強的方向由C指向BB.場強的方向垂直AD連線斜向上
C.場強的大小為100V/mD.場強的大小為$\frac{200\sqrt{3}}{3}$V/m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.圖表示一交流電隨時間變化的圖象,其中電流為正值時的圖象為正弦曲線的正半部分,其最大值為Im;電流的負值為-Im,則該交變電流的有效值為( 。
A.$\frac{1}{2}$ImB.$\frac{\sqrt{2}}{2}$ImC.$\frac{\sqrt{3}}{2}$ImD.Im

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.鉛蓄電池的電動勢為2V,這表示( 。
A.在1s內非靜電力做功2J
B.蓄電池能在1s內將2J的化學能轉化為電能
C.電路中每通過1C的電荷量,電源把2J的化學能轉化為電能
D.蓄電池將化學能轉化為電能的本領比一節(jié)電動勢為1.5V的干電池小

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