16.像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器,每個(gè)光電門(mén)都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上間距為l的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出).小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K,K的寬度d,讓小車(chē)從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2

(1)用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)的間距為l,則小車(chē)的加速度表達(dá)式a=$\frac{(\frac1166666{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-(\frac1661111{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}}{2l}$(各量均用題目中的已知量的字母表示);
(2)該實(shí)驗(yàn)中,為了把繩子拉力當(dāng)作小車(chē)受的合外力,就必須平衡摩擦力
(3)某位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車(chē)的合外力F,作出a-F圖線.如圖2中的實(shí)線所示.試分析:圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大;曲線上部彎曲的原因是沒(méi)有滿足小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量..

分析 (1)小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度v=$\frac1161166{t}$和位移關(guān)系v2-v02=2as可以求出加速度的大;
(2)注意平衡摩擦力的原理,利用重力沿斜面的分力來(lái)平衡摩擦力,若物體能勻速運(yùn)動(dòng)則說(shuō)明恰好平衡了摩擦力;
(3)根據(jù)圖象特點(diǎn)結(jié)合牛頓第二定律可正確解答.

解答 解:(1)窄片K的寬度很小,可以利用平均速度來(lái)代替瞬時(shí)速度,因此有:
   v1=$\frac6161166{{t}_{1}^{\;}}$        v2=$\frac1611116{{t}_{2}^{\;}}$
根據(jù)速度與位移關(guān)系可知小車(chē)的加速度大小為:a=$\frac{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}{2l}$
由上三式可解得:a=$\frac{(\frac1166611{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-(\frac6661661{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}}{2l}$
(2)為了把繩子拉力當(dāng)作小車(chē)受的合外力,就必須平衡小車(chē)受到的摩擦力
(3)由圖2可知,開(kāi)始物體所受拉力為零時(shí),卻產(chǎn)生了加速度,故操作過(guò)程中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大.
所以:平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大(或平衡摩擦力過(guò)度),
根據(jù)牛頓第二定律,可知曲線上部彎曲的原因是:沒(méi)有滿足小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量.
故答案為:(1)$\frac{(\frac6666111{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-(\frac6161661{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}}{2l}$     (2)平衡摩擦力      (3)平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大          沒(méi)有滿足小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于課本中的基本力學(xué)實(shí)驗(yàn),無(wú)論形式如何變化,只要根據(jù)所學(xué)基本物理知識(shí),弄清其實(shí)驗(yàn)原理,熟練應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí),即可找到解決問(wèn)題的突破口

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在以下s-t圖象或v-t圖象描述的運(yùn)動(dòng)中,哪個(gè)圖象表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)?( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示為表示甲、乙物體運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則其中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲物體做直線運(yùn)動(dòng),乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B.兩物體的初速度都為零
C.在t1時(shí)間內(nèi)兩物體平均速度大小相等
D.相遇時(shí),甲的速度等于乙的速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖在三角架的B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪,人用它勻速地提起重物,重物質(zhì)量為30kg,人的質(zhì)量為50kg,(繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦及桿的自重忽略不計(jì),C點(diǎn)由鉸鏈連接可自由轉(zhuǎn)動(dòng),g=10N/kg)
求:(1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力是多大?
(2)支架的斜桿BC、橫桿AB所受的力各是多大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,照片中的每個(gè)正方形小格的邊長(zhǎng)代表的實(shí)際長(zhǎng)度為5cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述的信息可知
(1)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2;
(2)物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=2m/s
(3)小球到達(dá)軌道D時(shí)的速度大小vD=$2\sqrt{2}$m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡.粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn),再經(jīng)過(guò)N點(diǎn).可知( 。
A.粒子帶負(fù)電
B.粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能
C.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能
D.粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.圍著400m操場(chǎng)跑一圈,用時(shí)80s,則平均速度為5m/s
B.掛在繩上處于靜止的物體,受到繩的拉力是由于物體自身的形變引起的
C.靜摩擦力不僅能存在于兩靜止物體之間,也可以存在于兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體之間
D.當(dāng)兩粗糙物體之間的相對(duì)滑動(dòng)停止后,則兩物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)榱?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,一個(gè)半徑為R的導(dǎo)電圓環(huán)與一個(gè)軸向?qū)ΨQ的發(fā)散磁場(chǎng)處處正交,環(huán)上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小相等,方向均與環(huán)面軸線方向成θ角(環(huán)面軸線為豎直方向).若導(dǎo)線環(huán)上載有如圖所示的恒定電流I,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.導(dǎo)電圓環(huán)有擴(kuò)張的趨勢(shì)
B.導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力方向豎直向上
C.導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2BIR
D.導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2πBIRsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,氣球重20N,空氣對(duì)其的浮力為32N.由于受到水平風(fēng)力的影響,系氣球的繩子與水平方向成θ=60O角,則繩子的拉力和水平方向的風(fēng)力分別為( 。
A.拉力大小為4$\sqrt{3}$NB.拉力大小為8$\sqrt{3}$N
C.水平風(fēng)力大小為4$\sqrt{3}$ND.水平風(fēng)力大小為2$\sqrt{3}$N

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同步練習(xí)冊(cè)答案