11.如圖1所示,間距L=1m的豎直平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ上端接有電阻箱R,一定質(zhì)量、電阻的光滑金屬桿ab橫跨在平行導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,整個導(dǎo)軌處于垂直導(dǎo)軌平面的水平勻速磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,現(xiàn)從靜止釋放金屬桿ab,測得其最大速度為vm;改變電阻箱的阻值R,得到vm與R的關(guān)系如圖2所示,已知導(dǎo)軌足夠長且電阻可忽略不計,取g=10m/s2,求:
(1)金屬桿ab的質(zhì)量m和接入電路的電阻箱r;
(2)若R=2Ω,則當(dāng)金屬桿的速度為v=2m/s時,金屬桿下落的加速度大。
(3)若R=2Ω,則當(dāng)金屬桿由靜止開始下滑h=2.2m時達(dá)到勻速,求在此過程中R上產(chǎn)生的焦耳熱.

分析 (1)金屬桿速度最大受力平衡,根據(jù)平衡條件結(jié)合安培力計算公式以及圖2數(shù)據(jù)求解;
(2)根據(jù)牛頓第二定律列方程求解加速度大小;
(3)根據(jù)動能定理和功能關(guān)系可得克服安培力做的功,根據(jù)焦耳定律求解R上產(chǎn)生的焦耳熱.

解答 解:(1)金屬桿速度最大受力平衡,則有:FA=mg,
根據(jù)安培力的計算公式可得:FA=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{m}}{R+r}$,
由題圖可知:R=0時,vm=2m/s;R=2Ω時,vm=4m/s,
聯(lián)立解得:m=0.1kg,r=2Ω;
(2)若R=2Ω,則當(dāng)金屬桿的速度為v=2m/s時,根據(jù)牛頓第二定律可得:
mg-FA=ma,
即:mg-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R+r}$=ma,
解得:a=5m/s2;
(3)R=2Ω,則當(dāng)金屬桿由靜止開始下滑h=2.2m時達(dá)到勻速,最大速度vm=4m/s,
根據(jù)動能定理可得:mgh-WA=$\frac{1}{2}m{v}_{m}^{2}$,
根據(jù)功能關(guān)系可得克服安培力做的功Q=WA=QR+Qr,
根據(jù)能量分配關(guān)系可得:QR=$\frac{R}{R+r}Q$,
代入數(shù)據(jù)解得:QR=0.7J.
答:(1)金屬桿ab的質(zhì)量為0.1kg,接入電路的電阻箱電阻為2Ω;
(2)若R=2Ω,則當(dāng)金屬桿的速度為v=2m/s時,金屬桿下落的加速度大小為5m/s2;
(3)若R=2Ω,則當(dāng)金屬桿由靜止開始下滑h=2.2m時達(dá)到勻速,在此過程中R上產(chǎn)生的焦耳熱為0.7J.

點(diǎn)評 對于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點(diǎn)是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動能定理、功能關(guān)系等列方程求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.1932年,有人使動能為0.5MeV的質(zhì)子與靜止的${\;}_{3}^{7}$Li核碰撞,發(fā)現(xiàn)有兩個同樣的新核產(chǎn)生,這個核反應(yīng)方程式為${\;}_{1}^{1}H{+}_{3}^{7}Li$→2${\;}_{2}^{4}He$.實驗中測得放出的那兩個新核的動能之和為17.6MeV,已知上述反應(yīng)中放出的那種新核的質(zhì)量為6.6466×10-27kg,${\;}_{1}^{1}$H和${\;}_{3}^{7}$Li的質(zhì)量分別為1.6726×10-27kg和11.6505×10-27kg,則反應(yīng)中質(zhì)量虧損△m=2.99×10-29 kg,按愛因斯坦質(zhì)能關(guān)系,相當(dāng)于放出16.8MeV的能量,這個計算值與實驗結(jié)果符合得很好,從而證實了愛因斯坦的質(zhì)能方程.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.帶有$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道、質(zhì)量為M的滑車靜止置于光滑水平面上,如圖所示,一質(zhì)量為m的小球以速度v0水平?jīng)_上滑車,到達(dá)某一高度后,小球又返回車的左端.若M=2m,求:
(1)小球到達(dá)的最大高度為多少?
(2)小車獲得的最大速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.氫原子從第2能級躍遷到第1能級過程中的能量變化,以下說法中不正確的有( 。
A.電子的動能一定增大
B.原子系統(tǒng)的電勢能一定減小
C.電子動能的增加量一定等于系統(tǒng)電勢能的減少量
D.電子動能的增加量一定小于系統(tǒng)電勢能的減少量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲(俯視),半徑為r的空間中存在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場,水平面上固定一段兩端開口內(nèi)壁光滑的圓弧形細(xì)玻璃管ab(細(xì)管內(nèi)徑遠(yuǎn)小于r),細(xì)管外側(cè)與磁場邊界重合,其對應(yīng)的圓心角為60°.在細(xì)玻璃管的右端b處,放置一個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,小球直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑.磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示,其中Bo、To為已知量.已知當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增大過程中,將產(chǎn)生渦旋電場,其電場線是在水平面內(nèi)一系列沿逆時針方向的同心圓,同一電場線上各點(diǎn)的場強(qiáng)大小相等,且滿足E=$\frac{U}{I}$,其中,U為一段圓弧兩端的電勢差,l為對應(yīng)的弧長.

(l)求0一To內(nèi),渦旋電場在b處的場強(qiáng)大小E;
(2)若小球從a點(diǎn)離開后恰好能沿半徑為r的軌跡做圓周運(yùn)動,求小球的速率v;
(3)若磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t按圖丙規(guī)律變化,小球恰好不會離開細(xì)管,求圖丙中的時間T.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在范圍足夠大,方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,B=0.2T,有一水平放置的光滑框架,寬度為L=0.4m,如圖所示,框架上放置一質(zhì)量m=0.05kg、電阻R=1Ω的金屬桿ab,框架電阻不計,在水平外力F的作用下,桿ab以恒定加速度a=2m/s2,由靜止開始做勻變速運(yùn)動.求:
(1)在5s內(nèi)平均感應(yīng)電動勢是多少?
(2)第5s末作用在桿ab上的水平外力F多大?
(3)定性畫出水平外力F隨時間t變化的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,質(zhì)量m=2kg物體靜止在粗糙水平面上.現(xiàn)受到水平向右外力F1=3N作用.若物體最大靜摩擦等于滑動摩擦力,動摩擦因素為0.2,重力加速度為10m/s2.則物體受到摩擦力大小是( 。
A.1NB.3NC.4ND.7N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是一帶有鐵芯的線圈,a、c是線圈兩端、b為中間抽頭.把a(bǔ)、b兩點(diǎn)接入一平行金屬導(dǎo)軌,在導(dǎo)軌上橫放一與其接觸良好的金屬棒.若導(dǎo)軌間有如圖所示的勻強(qiáng)磁場,要使a、c兩點(diǎn)的電勢都高于b點(diǎn),則金屬棒沿導(dǎo)軌的運(yùn)動情況可能是(  )
A.向右做勻減速直線運(yùn)動B.向左做勻減速直線運(yùn)動
C.向右做勻加速直線運(yùn)動D.向左做勻加速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.如圖甲所示,楔形木塊A固定在水平放置的壓力傳感器上,A的斜面是光滑的.某同學(xué)將質(zhì)量不同的小鋼球從斜面頂端靜止釋放,記錄小鋼球在斜面上運(yùn)動時壓力傳感器的示數(shù)F.記錄實驗數(shù)據(jù)后,根據(jù)數(shù)據(jù)作出F-m圖象如圖乙,與縱軸的截距為b.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.
(1)不同質(zhì)量的小鋼球在斜面上運(yùn)動的時間相同(填“相同”或“不相同”).
(2)木塊A的質(zhì)量M=$\frac{g}$(用題中的相關(guān)字母表示).

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