Processing math: 100%
16.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,小明正常進(jìn)行操作,打出的一條紙帶只有三個(gè)連續(xù)的清晰點(diǎn),標(biāo)記為0、1、2,已知打點(diǎn)頻率為50Hz,則紙帶的加速度為5m/s2;而P點(diǎn)是紙帶上一個(gè)污點(diǎn),小明想算出 P點(diǎn)的速度,你認(rèn)為小明的想法能否實(shí)現(xiàn)?若你認(rèn)為小能實(shí)現(xiàn),請(qǐng)說(shuō)明理南;若實(shí)現(xiàn)請(qǐng)算出 P點(diǎn)的速度:0.95m/s.(如圖是小明用刻度尺測(cè)量紙帶時(shí)的示意圖)

分析 根據(jù)刻度尺讀出兩個(gè)點(diǎn)之間的距離,據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度求出點(diǎn)1的速度,根據(jù)點(diǎn)2到P點(diǎn)的距離,求出2到P之間還有幾個(gè)點(diǎn),根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間公式求出P點(diǎn)速度.

解答 解:根據(jù)刻度尺可知:0-1的距離x1=8cm,1-2的距離x2=18-8=10cm,
物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),因此有:△x=aT2,
得:a=xT2=1.00.80.04×0.01=5m/s2
根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一個(gè)定值△x=0.2cm,則打第3個(gè)點(diǎn)的位置為x3=1.8+1.2=3cm,
打第4個(gè)點(diǎn)的位置為x4=3+1.4=4.4cm,
打第5個(gè)點(diǎn)的位置為x5=4.4+1.6=6cm,
打第6個(gè)點(diǎn)的位置為x5=6+1.8=7.8cm,
由圖可知,P點(diǎn)的位置為7.8cm,所以P點(diǎn)就是打的第6個(gè)點(diǎn).
物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程的平均速度有:v1=x122T=0.0182×0.02m/s=0.45m/s;
則vP=v1+5Ta=0.45+5×0.02×5=0.95m/s
故答案為:5m/s2;0.95m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問(wèn)題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,光滑斜面的傾角α=30°,在斜面上放置一矩形線框abcd,ab邊的邊長(zhǎng)l1=1m,bc邊的邊長(zhǎng)l2=0.6m,線框的質(zhì)量m=1kg,電阻R=0.1Ω,線框與絕緣細(xì)線相連,現(xiàn)用F=20N的恒力通過(guò)定滑輪向下拉細(xì)線并帶動(dòng)線框移動(dòng)(如圖所示),斜面上ef線(ef∥gh)的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,如果線框從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)最初一段時(shí)間做勻速運(yùn)動(dòng),ef和gh的距離s=18.6m,取g=10m/s2,求:
(1)線框進(jìn)入磁場(chǎng)前的加速度和線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度v;
(2)簡(jiǎn)要分析線框在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況并求出ab邊由靜止開(kāi)始到運(yùn)動(dòng)到gh線處所用的時(shí)間t;
(3)ab邊運(yùn)動(dòng)到gh線處的速度大小和在線框由靜止開(kāi)始到運(yùn)動(dòng)到gh線的整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量均為m的三個(gè)帶電小球A、B、C放置在光滑絕緣的水平面上,相鄰球間的距離均為L(zhǎng),A球帶電量qA=+10q;B球帶電量qB=+q.若在C球上加一個(gè)水平向右的恒力F,如圖所示,要使三球能始終保持L的間距向右運(yùn)動(dòng),求
(1)C球帶電性質(zhì)和帶電量?
(2)F的大��?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,有一質(zhì)量為m的物塊靜止在水平桌面左端,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線豎直懸掛一個(gè)質(zhì)量為2m的小球,小球剛好與物塊接觸.現(xiàn)保持細(xì)線繃直,把小球拉向左上方使細(xì)線與豎直方向成60°夾角,無(wú)初速釋放,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰與物塊正碰,碰后小球繼續(xù)向右擺動(dòng),上升的最大高度為L8(整個(gè)過(guò)程中小球不與桌面接觸).
求:(1)質(zhì)量為2m的小球與質(zhì)量為m的物塊碰前瞬間繩的拉力?
(2)碰后瞬間質(zhì)量為m的物塊的速度?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2014年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予日本名古屋大學(xué)的赤崎勇、大野浩以及美國(guó)加州大學(xué)圣巴巴拉分校的中村修二,以表彰他們?cè)诎l(fā)明一種新型高效節(jié)能光即藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)方面的貢獻(xiàn),在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步,下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是(  )
A.開(kāi)普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B.牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出物體,物體就不會(huì)冉落在地球上
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的
D.安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.真空中兩個(gè)完全相同的金屬小球半徑均為r,相距L(r<L),帶電量分別為:Q1=+Q,Q2=-9Q,此時(shí)兩電荷間的相互作用力為F,如將兩小球接觸一下再放回原位則作用力將變?yōu)?nbsp;( �。�
A.169FB.916FC.259FD.925F

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,在豎直平面內(nèi)放一個(gè)光滑絕緣的半圓形軌道,水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與半圓形軌道所在的平面垂直.一個(gè)帶正電荷的小滑塊由靜止開(kāi)始從半圓軌道的最高點(diǎn)M滑下,則下列說(shuō)法中正確的是( �。�
A.滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等
B.滑塊從M點(diǎn)滑到最低點(diǎn)所用的時(shí)間與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等
C.滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的加速度比磁場(chǎng)不存在時(shí)要大
D.滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.有兩顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星A和B,它們的軌道半徑rA:rB=1:2,則它們的向心加速度aA、aB的關(guān)系,以下判斷中不正確的是(  )
A.根據(jù)a=ω2r,可得aA:aB=1:2B.根據(jù)a=v2r,可得aA:aB=2:1
C.根據(jù)a=vω,可得aA:aB=1:1D.根據(jù)a=GMr2,可得aA:aB=4:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,固定在水平桌面上的光滑金屬導(dǎo)軌cd、eg處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好.在兩根導(dǎo)軌的端點(diǎn)d、e之間連接一電阻,其它部分電阻忽略不計(jì).現(xiàn)用一水平向右的外力F1作用在金屬桿ab上,使金屬桿由靜止開(kāi)始向右沿導(dǎo)軌滑動(dòng),滑動(dòng)中桿ab始終垂直于導(dǎo)軌.金屬桿受到的安培力用F表示,則關(guān)于F1與F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象可能是( �。�
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案