【題目】如圖所示,作用于O點的三個力F1、F2、F3合力為零,F(xiàn)1沿-y方向,大小已知。F2與+x方向夾角為θ(θ<90°),大小未知。下列說法正確的是

A. F3一定指向第三象限

B. F3有可能指向第三象限

C. F3與F2的夾角越小,則F3與F2的合力越大

D. F1和F2的合力大小可能的最小值為F1cosθ

【答案】BD

【解析】

三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線;題中第三個力F3與已知的兩個力的合力相平衡

A、B項:三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線;

通過作圖可知,當(dāng)F1、F2的合力F可以在F1F2之間的任意方向,而三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故力F3只能在F1F2之間的某個方向的反方向上,可以在第二象限,也可以在第三象限,當(dāng)F1、F2的合力F在第一象限時,力F3在第三象限,故A錯誤,B正確;

C項:由于三力平衡,F2F3的合力始終等于F1,保持不變,故C錯誤;

D項:通過作圖可以知道,當(dāng)F1、F2的合力FF2垂直時合力F最小,等于F1cosθ,D正確。

故應(yīng)選:BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)做研究勻變速直線運動實驗時獲得的一條紙帶.

①打點計時器電源周期為 、、、、是紙帶上個連續(xù)的點, 點由于不清晰而未畫出.試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),推測點的位置并在紙帶上標(biāo)出,算出對應(yīng)的速度__________(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

②圖b是某同學(xué)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),作出的圖像,根據(jù)圖像, 時的速度__________、加速度__________(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實驗時,某老師對傳統(tǒng)實驗進(jìn)行了改進(jìn),其實驗操作如下:

如圖1所示,先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角θ,使小車沿斜面向下做勻速直線運動,測出沙和沙桶的總質(zhì)量m;

保持平板傾角θ不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動,通過紙帶測量其加速度a;

保持小車質(zhì)量M不變,多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,每次重復(fù)①②兩步操作,得到小車加速度與合力的關(guān)系;

多次改變小車的質(zhì)量,進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮,得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系.

(1)在上述實驗操作過程中,以下說法正確的是_______

A.可以用電池盒給打點計時器供電

B.應(yīng)在小車開始運動后再接通打點計時器的電源

C.要保持細(xì)繩與平板平行

D.應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運動

(2)在操作中若打了一條如圖2所示的紙帶,已知紙帶左端為連接小車處,則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)_______(選填增大減小)些;

(3)在操作中,小車所受的合力大小等于_______(用題中所給定的字母以及重力加速度g表示);

(4)在本實驗中_______(選填需要不需要)滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量;在操作中,每次改變小車質(zhì)量后,_______(選填需要不需要)重新調(diào)節(jié)平板的傾角.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PAA點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心,OAOB之間的夾角為α,sinα=一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運動,經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道;在整個過程中,除受到重力及軌道作用力外,小球還一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱恪V亓铀俣却笮?/span>g。則水平恒力的大小F和小球到達(dá)C點時速度的大小V為(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上有一個傾角為θ的斜面,其表面絕緣。另一個帶正電的滑塊放在斜面上,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。當(dāng)加上水平向右的勻強電場后,滑塊與斜面仍相對地面靜止( )

A. 滑塊與斜面間的摩擦力一定變大

B. 滑塊與斜面間的摩擦力可能不變

C. 滑塊對斜面的壓力一定變大

D. 斜面體對地面的壓力一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動,兩物體運動的vt圖象如圖所示,下列判斷正確的是(  )

A. 甲做勻速直線運動

B. 兩物體兩次速度相同的時刻分別在1 s末和4 s

C. 乙在前2 s內(nèi)做勻加速直線運動,2 s后做勻減速直線運動

D. 2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個質(zhì)量均為m圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊兩個質(zhì)量均為M的物體C、D,當(dāng)它們都沿滑竿向下滑動并保持相對靜止時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下.下列結(jié)論正確的是(  )

A. A環(huán)受滑竿的作用力大小為(m+M)gcosθ

B. B環(huán)受到的摩擦力Ff=mgsinθ

C. C球的加速度a=gsinθ

D. D受懸線的拉力FT=Mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,寬度L=1m的足夠長的U形金屬框架水平放置,框架處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=1T,框架導(dǎo)軌上放一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻R=1.0Ω的金屬棒ab,棒ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)用外力F使棒從靜止開始沿導(dǎo)軌向右運動(ab棒始終與導(dǎo)軌接觸良好且垂直),棒最終的穩(wěn)定速度v=2m/s,(框架電阻不計,g10m/s2)則此時:

(1)判斷ab棒兩端電勢高低并求電壓Uab是多少?

(2)外力F的大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上,并且通過一條細(xì)繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為,桿與水平面成角,不計所有摩擦,重力加速度為。當(dāng)兩球靜止時,繩與桿的夾角也為繩沿豎直方向,則下列說法正確的是

A. 可能受到2個力的作用

B. b可能受到3個力的作用

C. 繩子對的拉力大小等于

D. 的重力為

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