有關(guān)下列概念的理解，說法正確的是
A．位移是矢量，路程是標(biāo)量，路程是位移的大小
B．在力學(xué)范圍內(nèi)，規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、力為三個(gè)基本物理量
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D．研究乒乓球弧圈球的接球時(shí)，不能把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)
D
根據(jù)位移和路程的關(guān)系可知A錯(cuò)；力學(xué)的基本物理量為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間，故B錯(cuò)；由質(zhì)點(diǎn)概念可知C錯(cuò)，D對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，某同學(xué)沿平直路面由A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)了100 m到達(dá)斜坡底端的B點(diǎn)，又沿傾角為60°的斜面前進(jìn)了100 m達(dá)到C點(diǎn)，求此同學(xué)的位移和路程。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

曉宇和小芳同學(xué)從網(wǎng)上找到幾幅照片，根據(jù)照片所示情景請(qǐng)您判斷下列說法正確的是
A．當(dāng)火藥爆炸炮彈還沒發(fā)生運(yùn)動(dòng)瞬間，炮彈的加速度一定為零
B．轎車緊急剎車時(shí)速度變化很快，所以加速度很大
C．高速行駛的磁懸浮列車的加速度可能為零
D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出110m欄比賽中任一時(shí)刻的速度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(14分)汽車從甲地由靜止出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到丙地，乙在甲、丙兩地的中點(diǎn)．汽車從甲地勻加速運(yùn)動(dòng)到乙地，經(jīng)過乙地時(shí)的速度為60 km/h；接著又從乙地勻加速運(yùn)動(dòng)到丙地，到丙地時(shí)速度為120 km/h，求汽車從甲地到達(dá)丙地的平均速度．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(2011年杭州二中月考)爆炸性的加速度往往是跑車的賣點(diǎn)．保時(shí)捷911 GT3由靜止加速至100 km/h只需4.2 s.

(1)求保時(shí)捷911 GT3的平均加速度．
(2)假設(shè)普通私家車的平均加速度為3 m/s2，它們需要多長(zhǎng)時(shí)間才能由靜止加速至100 km/h.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011·溫州模擬)在變速直線運(yùn)動(dòng)中，下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法，正確的是(   )
A．加速度與速度無(wú)必然聯(lián)系
B．速度減小時(shí)，加速度也一定減小
C．速度為零，加速度也一定為零
D．速度增大時(shí)，加速度也一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為M的車的一端，車相對(duì)于光滑地面靜止，則（　�。�
A．人從車的一端走向另一端的過程中，車向相反方向運(yùn)動(dòng)
B．人在車上往返行走時(shí)，車的運(yùn)動(dòng)方向保持不變
C．人在車上走動(dòng)時(shí)，若人相對(duì)車突然靜止，則車因慣性沿人運(yùn)動(dòng)的相反方向作勻速運(yùn)動(dòng)
D．人在車上走動(dòng)時(shí)，若人相對(duì)車突然靜止，則車也同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，從靜止開始計(jì)時(shí)，前2秒內(nèi)的位移為3m，則汽車的加速度為         m/s2，第2秒內(nèi)的位移為        m。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.一個(gè)人從北京去重慶，可以乘火車，也可以乘飛機(jī)，還可以先乘火車到武漢，然后乘輪船沿長(zhǎng)江到重慶，如圖所示，這幾種情況下：
①他的運(yùn)動(dòng)軌跡不一樣　
②他走過的路程相同　
③他的位置變動(dòng)是不同的　
④他的位移是相同的
以上說法正確的是(　　)
A．①②B．③④
C．①④D．②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案