20．在力學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、以及加速度的概念
B．伽利略首先建立了力的概念
C．笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
D．亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、以及加速度的概念，故A錯(cuò)誤；
B、牛頓首先建立了力的概念，故B錯(cuò)誤；
C、笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)，故C正確；
D、亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故D正確；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示是皮帶傳動(dòng)示意圖，A是主動(dòng)輪，B是從動(dòng)輪，兩輪水平放置，當(dāng)皮帶按圖示方向傳動(dòng)時(shí)，質(zhì)量為1kg的物體隨皮帶一起以1m/s2做勻減速運(yùn)動(dòng)（物體與皮帶始終相對(duì)靜止），則（　�。�
A．物體m受到的摩擦力為零
B．物體m受到的摩擦力方向向左，大小為1 N
C．皮帶上P點(diǎn)所受摩擦力方向向下
D．從動(dòng)輪上Q點(diǎn)所受摩擦力方向向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，當(dāng)導(dǎo)線ab在外力作用下沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，流過(guò)R的電流方向是（　　）
A．由d→eB．由 e→dC．無(wú)感應(yīng)電流D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，固定的斜面與水平面相連接，斜面的傾角為530，一物體從距地面1.2m的斜面頂點(diǎn)由靜止滑下．若物體與斜面、地面的動(dòng)摩擦因數(shù)都為0.5，不考慮物體在斜面與地面交接處對(duì)物體的影響，求物體在水平地面上滑行的距離．（取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，質(zhì)量M=3kg足夠長(zhǎng)的小車(chē)靜止在水平面上，半徑為R的$\frac{1}{4}$光滑圓軌道的下端與小車(chē)的右端平滑對(duì)接，質(zhì)量m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）由軌道頂端靜止釋放，接著物塊離開(kāi)圓軌道滑上小車(chē)．從物塊滑上小車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí)，物塊運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化如圖乙所示．己知小車(chē)與水平面間的摩擦因數(shù)μ0=0.01，重力加速度10m/s2，求：

（1）物塊經(jīng)過(guò)圓軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力F大�。�
（2）直到物塊與小車(chē)相對(duì)靜止的過(guò)程中因摩擦共產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的BD
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可        
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度        
D．將橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②圖1所示是某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖，圖中F′是利用平行四邊形定則作出的F1與F2的合力，F(xiàn)是用一只彈簧秤將橡皮條拉到O點(diǎn)時(shí)的拉力．從作出的圖可以看出F、F′并不嚴(yán)格一致，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)可能的原因彈簧秤讀數(shù)誤差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．某電流表的內(nèi)阻是Rg=300Ω，滿(mǎn)刻度電流值是Ig=1mA，現(xiàn)欲把這個(gè)電流表改裝成量程為0.6A的電流表，應(yīng)并聯(lián)（填“串”，“并”）一個(gè)0.5Ω的電阻．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，一水平方向的傳送帶以恒定的速度v=2m/s沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶右端固定著一光滑的四分之一圓弧面軌道，并與弧面下端相切．一質(zhì)量為m=1kg的物體自圓弧面軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下，圓弧面軌道的半徑R=0.45m，物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，不計(jì)物體滑過(guò)曲面與傳送帶交接處時(shí)的能量損失，傳送帶足夠長(zhǎng)，g=10m/s2．求：
（1）物體第一次從滑上傳送帶到離開(kāi)傳送帶所經(jīng)歷的時(shí)間；
（2）物體第一次從滑上傳送帶到離開(kāi)傳送帶的過(guò)程中，傳送帶對(duì)物體做的功及由于摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電阻為R，其它電阻均可忽略，ef是一電阻不計(jì)的水平放置的導(dǎo)體棒，質(zhì)量為m，棒的兩端分別與ab與cd保持良好的接觸，又能沿框架無(wú)摩擦下滑，整個(gè)裝置放在與框架垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)ef從靜止下滑經(jīng)一段時(shí)間后閉合S，則S閉合后（　　）
A．ef的加速度可能大于g
B．ef的加速度一定小于g
C．ef最終速度隨S閉合時(shí)刻的不同而不同
D．ef的勢(shì)能的減小與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能一定相等

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