6．為了提高百米賽跑運動員成績，教練員分析了小俊跑百米全程的錄像帶，測得：小俊在前7s跑了52m，7s末到7.1s末跑了0.82m，跑到終點共用了12.5s，則下列說法不正確的是（　�。�
A．小俊在百米全過程的平均速度大小是8.0m/s
B．小俊在前7s的平均速度是7.43m/s
C．小俊在7s末的瞬時速度為8.2　m/s
D．無法知道小俊在7s末的瞬時速度大小

分析 由題意可知全程的位移和總時間，由平均速度公式可求得全程的平均速度；而瞬時速度可以用極短時間內(nèi)的平均速度來表示

解答 解：A、由題意可知運動員的位移為100m，時間為12.5s，故平均速度v=$\frac{100}{12.5}=8.0$m/s；故A正確；
B、前7s運動員的平均速度為$\frac{52}{7}=7.43$m/s，故B正確
C、D、在7s末到7.1s末過程中，時間較短，可近似用該時間段內(nèi)的平均速度表示瞬時速度；故$\frac{△x}{△t}=\frac{0.82}{0.1}m/s=8.2m/s$，故C正確，D錯誤；
因選不正確的，故選：D

點評 本題考查平均速度和瞬時速度，平均速度是用總位移與總時間的比值；而瞬時速度可用無限小的時間內(nèi)的平均速度來表示．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．太空棱是一種能體驗強烈失重、超重感覺的娛樂設施，如圖所示，先把載有乘客的座艙，送到H=70m高的地方，然后讓座艙做自由落體運動；當座艙落到高地面h=25m處時，啟動制動系統(tǒng)，可使座艙做勻減速直線運動，至地面時速度恰好為0，整個下落過程中的空氣阻力不計，試求：
（1）該下落過程中，乘客做自由落體運動所經(jīng)歷的時間；
（2）乘客做自由落體運動時，座艙對乘客的作用力大�。�
（3）座艙做勻減速直線運動過程的加速度大��；
（4）當座艙下落到離地面高度為15m的位置時，座艙對乘客的作用力是乘客自身重力的幾倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，在光滑的水平面上放置一個質(zhì)量為2m的木板B，B的左端放置一個質(zhì)量為m的物塊A，已知A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)有質(zhì)量為m的小球以水平速度v0飛來與A物塊碰撞后立即粘住，在整個運動過程中物塊A始終未滑離木板B，且物塊A和小球均可視為質(zhì)點（重力加速度為g），求：
（1）小球?qū)ξ飰KA的沖量大��；
（2）物塊A相對B靜止后的速度大�。�
（3）木板B至少多長．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg、長L=1  m的通電導體棒在安培力作用下靜止在傾角為37°的光滑絕緣框架上，磁場方向垂直于框架向下（磁場范圍足夠大），右側回路電源電動勢E=8V，內(nèi)電阻r=1Ω，額定功率為8W、額定電壓為4V的電動機正常工作，（g=10m/s2）則（　�。�
A．回路總電流為2 AB．電動機的額定電流為4 A
C．流經(jīng)導體棒的電流為4 AD．磁感應強度的大小為1.5 T

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．為了描繪標有“3V，0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線，要求燈泡電壓能從零開始變化．所給器材如下：
A．電流表（0～200mA，內(nèi)阻0.5Ω）；
B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.01Ω）；
C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻5kΩ）；
D．電壓表（0～15V，內(nèi)阻50kΩ）；
E．滑動變阻器（0～10Ω，0.5A）；
F．滑動變阻器（0～1kΩ，0.1A）；
G．電源（3V），電鍵一個，導線若干．
（1）實驗中所用的電流表應選A，電壓表應選C，滑動變阻器應選E．（填前面的序號）
（2）要求電壓從0開始測量并減小實驗誤差，應選甲、乙、丙、丁中的哪一個電路圖甲．測出的電阻值比真實值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．建筑工人常常徒手上拋磚塊，當磚塊上升到最高點時被樓上的師傅接住用以砌墻．若某次以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個磚塊，空氣阻力可以忽略，取g=10m/s2，則（　　）
A．磚塊上升的最大高度為10m
B．磚塊上升的時間為1s
C．拋出后經(jīng)0.5s上升的高度為最大高度的一半
D．拋出后上升過程磚塊做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．某建筑工地的塔式吊車把質(zhì)量為1噸的建材從地面吊到離地高度h=120m的建筑平臺，用時t=15s．建材以加速度a1從地面由靜止開始勻加速上升，經(jīng)過t1=5s，達到最大速度vm=10m/s后勻速上升，再以加速度a2勻減速上升，到達目的平臺時速度剛好為零．求：
（1）加速過程上升的高度；
（2）勻速運動的時間；
（3）吊車將建材吊到平臺最少用時為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．用精確實驗可以得到如下數(shù)據(jù)：如圖，將檢驗電荷q放入帶電體A產(chǎn)生的電場中的a點，發(fā)現(xiàn)其受到的電場力大小為F；若檢驗電荷電量變?yōu)?q，則受到的電場力大小變?yōu)?F，若檢驗電荷量變?yōu)?q，則受到的電場力大小變?yōu)?F…．通過這一現(xiàn)象，可以發(fā)現(xiàn)電場中同一個點處，$\frac{F}{q}$的值是相同．若將檢驗電荷放在電場中不同位置，則這個比值是不同的．而且電場越強，這個比值越大，所以我們將這個比值定義物理量電場強度，用來定量描述電場本身性質(zhì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某實驗小組探究合外力做功和動能變化的關系，他們將寬度一定的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B位置時的遮光時間，小車中可以放置砝碼．
（1）實驗主要步驟如下：
①實驗前應將木板左端略微抬高，使小車通過兩光電門的遮光時間相等，這樣做的目的是平衡摩擦力；
②用長度測量工具游標卡尺測量擋光片寬度為d，再用刻度尺量得A、B之間的距離為L；
③將小車停在C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，記錄此時小車（含擋光片及車中砝碼）的質(zhì)量為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，小車通過A、B的遮光時間分別為t1、t2，已知重力加速度為g，則可以得到A至B過程中小車的合外力做功為mgL，小車的動能變化量為$\frac{1}{2}M{（\fracm66zgwa{{t}_{2}}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\fracwiv8ai7{{t}_{1}}）}^{2}$（用相應的字母m、M、t1、t2、L、d表示）；
④在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼，重復③的操作．
（2）為了實驗能達到預期效果，步驟③中M、m應滿足的條件是M遠大于m．

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