13．2016年5月，我校高三一學(xué)霸通過(guò)北大自主招生初審，該生曾獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽物理、化學(xué)省一等獎(jiǎng)，特別是物理競(jìng)賽成績(jī)列全省第35名，學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)已成為參加名校自主招生的資格之一．同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要形成靈活運(yùn)用物理知識(shí)解決原始問(wèn)題的意識(shí)．如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上，運(yùn)動(dòng)員從接觸床面下降到最低點(diǎn)為第一過(guò)程，從最低點(diǎn)上升到離開(kāi)床面為第二過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員（　�。�
A．在第一過(guò)程中始終處于失重狀態(tài)
B．在第二過(guò)程中始終處于超重狀態(tài)
C．在第一過(guò)程中先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)
D．在第二過(guò)程中先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)

分析 當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí)，就說(shuō)物體處于超重狀態(tài)，此時(shí)有向上的加速度；當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí)，就說(shuō)物體處于失重狀態(tài)，此時(shí)有向下的加速度；如果沒(méi)有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時(shí)向下加速度的大小為重力加速度g．

解答 解：A、C、運(yùn)動(dòng)員剛接觸床面時(shí)重力大于彈力，運(yùn)動(dòng)員向下做加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)；隨床面的形變的增大，彈力逐漸增大，彈力大于重力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)．故A錯(cuò)誤，C正確；
B、D、蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中和下落過(guò)程中是對(duì)稱(chēng)的，加速度方向先向上后向下，先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)，故B錯(cuò)誤，D正確；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，人的重力并沒(méi)變，只是對(duì)支持物的壓力變了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．廣場(chǎng)上很流行一種叫做“套圈圈”的游戲，將一個(gè)圓圈水平扔出，套住的玩具作為獎(jiǎng)品．某小孩和大人直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，恰好套中前方同一物體．假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以簡(jiǎn)化為平拋運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短
B．大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
C．小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大
D．小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）下列做法正確的是AC．（填序號(hào)）
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B、每次釋放小球的位置可以不同
C、每次必須由靜止釋放小球
D、斜槽必須是光滑的
E、用折線將記錄的小鋼球運(yùn)動(dòng)點(diǎn)跡連接起來(lái)，就得到小鋼球運(yùn)動(dòng)的軌跡
（2）某同學(xué)建立坐標(biāo)系，測(cè)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示，用天平測(cè)出了小鋼球的質(zhì)量為200g，則小鋼球離開(kāi)斜槽末端的速度大小為1.5m/s，小鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)重力的功率為3.0W．（g=10m/s2）（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對(duì)面積、間距和電荷量不變，在兩極板間插入一電介質(zhì)，其電容C和兩極板間的電勢(shì)差U的變化情況是（　�。�
A．C和U均減小B．C減小，U增大C．C增大，U減小D．C和U均增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖，圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x=0.75m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，M是平衡位置為x=1m的質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．波的傳播方向沿x軸負(fù)方向B．0～3s時(shí)間內(nèi)，M運(yùn)動(dòng)的路程為6cm
C．當(dāng)t=3s時(shí)，M恰好回到平衡位置D．0～1s時(shí)間內(nèi)，M向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
E．波速為0.25 m/s   

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度．現(xiàn)測(cè)速儀對(duì)距其x=380m的勻速行駛中的汽車(chē)發(fā)出超聲波信號(hào)，超聲波信號(hào)從發(fā)出到被反射回來(lái)的時(shí)間間隔△t=2.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是 v聲=340m/s，則當(dāng)測(cè)速儀接收到被反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí)，汽車(chē)前進(jìn)的距離為（　�。�
A．100mB．60mC．80mD．120m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，無(wú)限長(zhǎng)、質(zhì)量為m的通電細(xì)導(dǎo)體棒a，水平放置在傾角為45°的光滑斜面上，為使棒a能在斜面上保持靜止，可將無(wú)限長(zhǎng)、電流方向與a棒相同的通電細(xì)導(dǎo)體棒b，固定在以細(xì)導(dǎo)體棒a為中心的圓（如圖虛線所示）上的（　�。�
A．HGFE區(qū)域內(nèi)B．AHG區(qū)域內(nèi)C．ABCD區(qū)域內(nèi)D．EFGH區(qū)域內(nèi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．河寬L=300m，水流速v1=1m/s，船在靜水中的速度v2=3m/s，求：
（1）以最短時(shí)間過(guò)河，船的航行時(shí)間；
（2）以最短位移過(guò)河，船的航行時(shí)間；
（3）當(dāng)船身與上游河岸成53°時(shí)，船的航行時(shí)間及航行位移．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．滑沙是國(guó)內(nèi)新興的一種旅游項(xiàng)目．如圖所示，A、B是沙道旁同一側(cè)的兩個(gè)固定樁，兩樁連線與沙道平行，間為5L，沙道近似為與水平面成θ角的一個(gè)斜面．一人帶著孩子坐在長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)方形滑板上，從沙道上端勻加速滑下．在他們下滑的過(guò)程中，滑板前端經(jīng)過(guò)固定樁A時(shí)的速度為v，經(jīng)過(guò)固定樁B時(shí)的速度為4v．固定樁的粗細(xì)忽略不計(jì)，重力加速度為g．
（1）求滑板下滑的加速度；
（2）求滑板通過(guò)固定樁A的時(shí)間；
（3）若人和滑板的總質(zhì)量為m，求他們?cè)谙禄^(guò)程中受到的阻力．

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