A. | 多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的 | |
B. | 多普勒效應(yīng)是由于波源和觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的 | |
C. | 多普勒效應(yīng)不能說明波源的頻率發(fā)生了變化 | |
D. | 聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
分析 振源與觀察者之間存在著相對運(yùn)動(dòng),使觀察者聽到的聲音頻率不同于振源頻率的現(xiàn)象.這就是頻移現(xiàn)象.因?yàn)椋曉聪鄬τ谟^測者在運(yùn)動(dòng)時(shí),觀測者所聽到的聲音會(huì)發(fā)生變化.當(dāng)聲源離觀測者而去時(shí),聲波的波長增加,音調(diào)變得低沉,當(dāng)聲源接近觀測者時(shí),聲波的波長減小,音調(diào)就變高.音調(diào)的變化同聲源與觀測者間的相對速度和聲速的比值有關(guān).這一比值越大,改變就越顯著,后人把它稱為“多普勒效應(yīng)”.
解答 解:A、B、多普勒效應(yīng)是由于波源和觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的,與波的干涉無關(guān),故A錯(cuò)誤,B正確;
C、多普勒效應(yīng)說明觀察者與波源有相對運(yùn)動(dòng)時(shí),接收到的波頻率會(huì)發(fā)生變化,但波源的頻率不變,故不能說是波源的頻率發(fā)生了變化,故C正確;
D、多普勒效應(yīng)是波的特有性質(zhì),故聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng),故D正確;
故選:BCD.
點(diǎn)評 對于多普勒效應(yīng),要知道在波源與觀察者靠近時(shí)觀察者接收到的波的頻率變高,而在波源與觀察者遠(yuǎn)離時(shí)接收頻率變低;即高亢表示靠近,低沉表示遠(yuǎn)離.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在中性面時(shí),通過線圈的磁通量最大 | |
B. | 在中性面時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢為零 | |
C. | 穿過線圈的磁通量為零時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢也為零 | |
D. | 線圈每通過一次中性面時(shí),電流方向都不改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊的加速度為零,合外力為零 | B. | 物塊所受的合外力的大小越來越大 | ||
C. | 物塊有大小不變的向心加速度 | D. | 物塊所受的摩擦力大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受重力、彈力、摩擦力和向心力作用 | |
B. | 物體所受摩擦力在圓軌道的切線方向,與線速度方向相反 | |
C. | 物體所受摩擦力指向圓心,提供物體運(yùn)動(dòng)所需的向心力 | |
D. | 物體不受摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻開始進(jìn)入水面 | B. | t2時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn) | ||
C. | t3時(shí)刻已浮出水面 | D. | 0-t2過程中,運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài) |
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