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【題目】如圖甲所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現讓小球在豎直平面內做半徑為R的圓周運動．小球運動到最高點時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，其F﹣v2圖象如乙圖所示．則（ ）

A.小球的質量為
B.當地的重力加速度大小為
C.v2=c時，桿對小球的彈力方向向上
D.v2=2b時，小球受到的彈力與重力大小相等

【答案】A,C,D
【解析】解：AB、由圖象知，當v2=0時，F=a，故有：F=mg=a，由圖象知，當v2=b時，F=0，桿對小球無彈力，此時重力提供小球做圓周運動的向心力，有：
mg=m ，
得：g= ，故B錯誤；當有a= 時，得：m= ，故A正確
C、由圖象可知，當v2=c時，有：0＜F＜a=mg，小球對桿的彈力方向向上，故C正確
D、由圖象可知，當v2=2b時，由F合=m ，故有：
F+mg= = =2a
得：F=mg，故D正確
故選：ACD
小球在豎直面內做圓周運動，小球的重力與桿的彈力的合力提供向心力，根據圖象、應用向心力公式、牛頓第二定律分析答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答

材料一：《自然哲學的數學原理》中的彗星理論顯示出牛頓力學的極大成功。它像所有成功的科學理論一樣，從可靠的觀測（經驗）資料出發(fā)，運用正確的原理和定律，通過嚴密的推導計算，得出正確的結論，還做出預言讓人們對它進行反復檢測。牛頓的偉大功績在于，它只用很少幾個原理和定律，就把千百年來人們無不視為神秘莫測的天空解釋得明明白白。該書對近代思想也有著直接影響。1726年，法國哲學家伏爾泰從英國回國后，將其翻譯成法文，從而使牛頓的物理學在法國得到更廣泛的傳播。

材料二：下圖是西方基督教世界中一幅有關達爾文進化論的漫畫

材料三：按照牛頓力學體系，物體的運動是在虛無的絕對空間進行的，時間是獨立于空間的。1905年愛因斯坦提出了狹義相對論，該理論建立在兩個基本假設基礎之上，拋棄了經典物理學中的絕對時間、絕對空間的概念，這一理念在相當一段時間里不能為人們所理解和接受。1916年愛因斯坦又提出了廣義相對論，進一步提出，物質的存在會使四維時空發(fā)生彎曲，萬有引力并不是真正的力。有人感嘆道：廣義相對論是何等美麗的理論，可實驗卻少得令人羞愧。1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎，當時不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲得的獎章，結果評選委員會只好讓愛因斯坦作為光電效應理論的建立者得獎，相對論始終沒有獲得諾貝爾獎。

（1）據材料一并結合所學知識，說明牛頓力學體系給人們帶來的思想啟迪

（2）根據材料二指出當時基督教世界對進化論的態(tài)度及其原因。

（3）根據材料三，并結合所學知識，指出相對論長期不被接受，獲獎受阻的原因。

（4）綜合上述材料，從自然科學的發(fā)展歷程中，你能得出什么認識？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖，電動機的內阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數UV=110V．試求：

（1）通過電動機的電流？

（2）電動機的輸入電功率？

（3）如果電動機以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質細桿的A點和B點，如圖所示，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內做勻速圓周運動，則下列說法正確的是（ ）

A.a繩張力不可能為零
B.a繩的張力隨角速度的增大而增大
C.當角速度ω＞ ，b繩將出現彈力
D.若b繩突然被剪斷，則a繩的彈力一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為1 kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動摩擦因數為0.2�，F對物體施加一個大小變化、方向不變的水平拉力F，使物體在水平面上運動。力F隨時間的變化情況如圖所示，為使物體在這3s內發(fā)生的位移最大，力F的變化情況應為圖中的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺走動準確的時鐘，其秒針、分針、時針的長度之比為l1∶l2∶l3＝3∶2∶1，試求：
（1）秒針、分針、時針轉動的角速度之比．
（2）秒針、分針、時針針尖的線速度大小之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在水平面上有兩條導電導軌MN、PQ，導軌間距為d，勻強磁場垂直于導軌所在的平面向里，磁感應強度的大小為B，兩根完全相同的金屬桿1、2間隔一定的距離擺開放在導軌上，且與導軌垂直。它們的電阻均為R，兩桿與導軌接觸良好，導軌電阻不計，金屬桿的摩擦不計。桿1以初速度v0滑向桿2，為使兩桿不相碰，則桿2固定與不固定兩種情況下，最初擺放兩桿時的最少距離之比為：

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 1:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】一般認為激光器發(fā)出的是頻率為的“單色光”，實際上它的頻率并不是真正單一的，激光頻率是它的中心頻率，它所包含的頻率范圍是Δ (也稱頻率寬度)，其中 + Δ， 和-Δ分別記為“上限頻率”和“下限頻率”。如圖所示，某紅寶石激光器發(fā)出的激光（其“上限頻率”和“下限頻率”對應的分別記為a光和b光）由空氣斜射到平行液膜的上表面，射入時與液膜上表面成θ角。則下列說法正確的是（ ）

A. 逐漸減小θ角，a光在液膜下表面先發(fā)生全反射

B. a光從下表面射出時與入射光線間偏移的距離較大

C. b光更容易發(fā)生明顯的衍射現象

D. 相同裝置做雙縫干涉實驗，b光產生的干涉條紋間距較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ＝37°的傳送帶以恒定速率逆時針運行，現將一質量m＝2 kg的小物體輕輕放在傳送帶的A端，物體相對地面的速度隨時間變化的關系如圖乙所示，2 s末物體到達B端，取沿傳送帶向下為正方向，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，求：

（1）小物體在傳送帶A、B兩端間運動的平均速度v；

（2）物體與傳送帶間的動摩擦因數μ；

（3）2 s內物體機械能的減少量ΔE及因與傳送帶摩擦產生的內能Q。

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