A. | FN不變,f增大 | B. | FN減小,f減小 | C. | FN減小,f增大 | D. | FN增大,f減小 |
分析 B緩慢運動可視為受力平衡,則對B受力分析,由共點力的平衡可得出拉力的變化;再對整體受力分析可得出摩擦力及支持力的變化.
解答 解:對B受力分析,則B受重力、繩子的拉力及F;三力滿足應始終處于平衡狀態(tài);受力分析如圖所示:
在B上升的過程中繩子與豎直方向的夾角增大,而重力不變,F=Gtanθ,故拉力F應增大;
以AB為整體受力分析,整體在水平方向受拉力、摩擦力;豎直方向上受重力、支持力;
因整體處于平衡狀態(tài),故水平方向f=F,因F增大,故摩擦力增大;豎直方向重力不變,則支持力FN不變;
故A正確,BCD錯誤;
故選:A.
點評 本題也可以由隔離法求解,但是解答過程較為麻煩;因此在解題時要特別注意整體法的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 865 V/m,垂直AC向左 | B. | 865 V/m,垂直AC向右 | ||
C. | 1000 V/m,垂直AB斜向下 | D. | 1000 V/m,垂直AB斜向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y接電源的正極,X′、Y′接電源的負極 | |
B. | X、Y′接電源的正極,X′、Y接電源的負極 | |
C. | X′、Y接電源的正極,X、Y′接電源的負極 | |
D. | X′、Y′接電源的正極,X、Y接電源的負極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨著ab運動速度的增大,其加速度減小 | |
B. | 恒力對ab做的功等于電阻R產生的電能 | |
C. | 當ab做勻速運動時,恒力做功的功率大于電阻R的電功率 | |
D. | 無論ab做何種運動,它克服安培力做的功一定等于電阻R產生的電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 穿過線圈的磁通量與線圈的面積s、磁感應強度B、匝數n均有關 | |
B. | 穿過線圈的磁通量不為零,感應電動勢也一定不為零 | |
C. | 穿過線圈的磁通量變化越大,感應電動勢可能越小 | |
D. | 穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,若線圈不閉合,感應電動勢一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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