分析 (1)已知波的傳播方向,運(yùn)用波形平移法判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向.
(2)簡(jiǎn)諧波中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)振幅相同,等于y的最大值.
(3)根據(jù)x=vt求解波傳播的距離,由波形平移法畫出波形.
(4)從t時(shí)刻為起點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)C從波谷向平衡位置運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)圖象為余弦形式.
解答 解:(1)波沿著x軸的正方向傳播,波形向右平移,則在t時(shí)刻A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向向下,B質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向向上,C質(zhì)點(diǎn)的速度為零,振動(dòng)趨勢(shì)向上.
(2)該簡(jiǎn)諧波各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)振幅是5cm.
(3)波在0.5s時(shí)間內(nèi)傳播的距離為 x=vt=4×0.5m=2m;在2.5s時(shí)間內(nèi)傳播的距離為 x′=vt′=4×2.5m=10m
由于波長(zhǎng)為λ=2m,則x=λ,x′=5λ,所以經(jīng)過(guò)0.5s和2.5s后波形與t時(shí)刻的波形重復(fù),如圖.
(4)該波的周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{2}{4}$=0.5s.
從t時(shí)刻為起點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)C從波谷向平衡位置運(yùn)動(dòng),則從t時(shí)刻為起點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)C的振動(dòng)圖象為余弦形式.如下圖所示.
答:
(1)在t時(shí)刻A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向分別為向下和向上,C質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)趨勢(shì)方向向上;
(2)該簡(jiǎn)諧波各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)振幅是5cm.
(3)畫出經(jīng)過(guò)0.5s和2.5s后波形的大致圖線如上圖所示.
(4)從t時(shí)刻為起點(diǎn),畫出質(zhì)點(diǎn)C的振動(dòng)圖象如上圖所示.
點(diǎn)評(píng) 已知波的傳播方向,判斷判斷質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的方法,常用的有波形平移法、質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)法和“上下坡法”,都學(xué)會(huì)運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2T | B. | T | C. | $\frac{T}{2}$ | D. | $\frac{T}{4}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FN不變,f增大 | B. | FN減小,f減小 | C. | FN減小,f增大 | D. | FN增大,f減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持開關(guān)閉合,若滑片P向上滑動(dòng),粒子可能從下極板邊緣射出 | |
B. | 保持開關(guān)閉合,若將磁場(chǎng)方向反向,粒子仍可能沿直線射出 | |
C. | 保持開關(guān)閉合,若A極板向上移動(dòng)后,調(diào)節(jié)滑片P的位置,粒子仍可能沿直線射出 | |
D. | 如果開關(guān)斷開,調(diào)節(jié)滑片P的位置,粒子可能繼續(xù)沿直線射出 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若外界大氣壓增大,則彈簧將壓縮一些 | |
B. | 若彈簧上端脫落,脫落瞬間氣缸的加速度為g | |
C. | 若彈簧下端脫落,脫落瞬間活塞的加速度大于g | |
D. | 若氣溫升高,則氣缸距地面的高度將減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木塊上升的高度為$\frac{h}{4}$ | B. | 水的重力勢(shì)能減少$\frac{1}{2}$mgh | ||
C. | 木塊的重力勢(shì)能增加$\frac{1}{8}$mgh | D. | 拉力F做功為$\frac{1}{8}$mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于3000m | B. | 大于3000m | ||
C. | 小于3000m | D. | 條件不足無(wú)法確定 |
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