【題目】分子動(dòng)理論較好地解釋了物質(zhì)的宏觀熱力學(xué)性質(zhì)。據(jù)此可判斷下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停的作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性

B. 分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大

C. 分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大

D. 在真空、高溫條件下，可以利用分子擴(kuò)散向半導(dǎo)體材料摻入其它元素

【答案】B

【解析】

選B.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映，A正確．分子之間的距離大于10－10 m時(shí)，分子間作用力隨著分子間距的增大，可能先增大后減小，也可能一直減小，B錯(cuò)誤．當(dāng)分子間距從小于10－10m變化到大于10－10 m時(shí)，分子勢(shì)能先減小后增大，C正確．由擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)知識(shí)可知D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)力的概念的理解，下列說法正確的是(　　)

A. 射出槍口的子彈，能打到很遠(yuǎn)的距離，因?yàn)樽訌楇x開槍口后受到一個(gè)推力的作用

B. 力離不開受力物體，但可以沒有施力物體

C. 只要兩個(gè)力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果一定相同

D. 物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體是受力物體的同時(shí)必然也是施力物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______________

A. 單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng)，其振動(dòng)周期與單擺的擺長(zhǎng)無關(guān)

B. 機(jī)械波傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期與波源的振動(dòng)周期相同

C. 能產(chǎn)生明顯行射現(xiàn)象的條件是障礙物或孔的尺寸與波長(zhǎng)相差不多或比波長(zhǎng)大

D. 黑洞之所以不能被看到任何光射出，是因?yàn)楹诙淳薮蟮囊κ弓h(huán)繞其運(yùn)動(dòng)的物體速度超過了光速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20 世紀(jì) 20 年代末，德國(guó)物理學(xué)家海森堡提出“不確定原則”。根據(jù)他的理論，同時(shí)說明原子微粒的位置和速度是不可能的，對(duì)電子的位置測(cè)定得越精確，對(duì)它的速度測(cè)得就越不精確。這一原則

A.開始突破牛頓經(jīng)典力學(xué)體系B.改變了人類對(duì)宇宙的觀念

C.證明了時(shí)空連續(xù)場(chǎng)存在彎曲D.發(fā)展了普朗克的量子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

材料一 因?yàn)槿宋闹髁x運(yùn)動(dòng)內(nèi)在的推動(dòng)力也就是對(duì)嶄新的世界知識(shí)的迫切需求，此種需求最后在自然科學(xué)的建立和自然科學(xué)按原則而擴(kuò)展的過程中獲得了實(shí)現(xiàn)。但是此事發(fā)生的方式和賴以完成的思想形式，在所有重要觀點(diǎn)上，都表現(xiàn)出依賴于由于吸收了希臘哲學(xué)而產(chǎn)生的刺激因素。近代自然科學(xué)是人文主義的女兒。

——[德]文德爾班《哲學(xué)史教程》

材料二 牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界，而且被應(yīng)用于思想和知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會(huì)。正如伏爾泰所說的“整個(gè)自然界、所有行星竟會(huì)服從永恒的法則，而有一種身高5尺的小動(dòng)物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng)，這是非常奇異的”。尋找決定人類事務(wù)的這些永恒法則，是法國(guó)革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。

——[美]斯塔夫里阿斯《全球通史》

材料三 總之，在18世紀(jì)中葉以前，自然科學(xué)研究主要是運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、歸納等經(jīng)驗(yàn)方法達(dá)到記錄、分類，積累現(xiàn)象知識(shí)的目的。在18世紀(jì)中葉以后，由于啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，“自然科學(xué)便走進(jìn)了理論的領(lǐng)域，而在這里經(jīng)驗(yàn)的方法就不中用了，在這里只有理性思維才能有所幫助”。理性思維就是對(duì)感性材料進(jìn)行抽象和概括，建立概念，并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理，提出科學(xué)假說，進(jìn)而建立理論或理論體系。19世紀(jì)道爾頓的原子論，阿伏加德羅的分子學(xué)說，門捷列夫的元素周期表開始都是以假說形式出現(xiàn)的。

——《近代自然科學(xué)發(fā)展史上的三次危機(jī)與突破》

請(qǐng)回答：

（1）材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點(diǎn)。

（2）材料二中“牛頓的物理學(xué)”指的是什么？依據(jù)材料二指出其思想價(jià)值。

（3）根據(jù)材料三，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。

（4）綜合上述材料和分析，談?wù)勊枷虢夥排c近代自然科學(xué)兩者之間的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系，正確的說法是（ ）

A. 在相同的距離上的兩點(diǎn)，電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)必定大

B. 任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，等于場(chǎng)強(qiáng)大小和這兩點(diǎn)間距離的乘積

C. 電勢(shì)降低的方向，必是場(chǎng)強(qiáng)方向

D. 沿著電場(chǎng)線方向，相等距離上的電勢(shì)降落必相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，它一定受到外力作用

B. 靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定不受外力的作用

C. 當(dāng)物體的速度等于零時(shí)，它一定處于平衡狀態(tài)

D. 物體的運(yùn)動(dòng)方向一定是它所受的合外力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象，說法正確的是

A. 通過游標(biāo)卡尺測(cè)量爪的狹縫觀察日光燈周圍有彩紋，是由于光的折射

B. 雨后彩虹是陽光通過水霧形成的衍射現(xiàn)象

C. 機(jī)場(chǎng)、車站用來檢查旅客行李包的透視儀使用的是紫外線

D. 拍攝玻璃櫥窗里的物體時(shí)，在鏡頭前裝偏振濾光片可以減弱玻璃表面反射光的影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人在t＝0時(shí)刻開始觀察一個(gè)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)只測(cè)出該質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)和第7s內(nèi)的位移，則下列說法正確的是（ ）

A. 不能求出任意一秒內(nèi)的位移

B. 不能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度

C. 能求出第3s末到第7s末這段時(shí)間內(nèi)的位移

D. 能求出質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度

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