8.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),則( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度

分析 衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其向心力由萬有引力提供,衛(wèi)星通過做離心運(yùn)動(dòng)或近心運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)軌道的變化,根據(jù)萬有引力提供向心力列式求解.

解答 解:A、衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),由萬有引力提供向心力得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,得 v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,可知衛(wèi)星的軌道半徑越大,速率越小,所以衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率.故A錯(cuò)誤.
B、由萬有引力提供向心力得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mrω2,得ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,則軌道半徑大的角速度小,所以衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度,故B錯(cuò)誤.
C、從軌道1到軌道2,衛(wèi)星在Q點(diǎn)是做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng),要實(shí)現(xiàn)這個(gè)運(yùn)動(dòng)必須使衛(wèi)星加速,使其所需向心力大于萬有引力,所以衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率.故C正確.
D、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)只受萬有引力,由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m得:加速度a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,則知在同一地點(diǎn),衛(wèi)星的加速度相等,故D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住萬有引力提供向心力,先列式求解出線速度和角速度的表達(dá)式,再進(jìn)行討論.知道知道衛(wèi)星變軌的原理,衛(wèi)星通過加速或減速來改變所需向心力實(shí)現(xiàn)軌道的變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于玻爾建立的氫原子模型,下列說法正確的是(  )
A.氫原子處于基態(tài)時(shí),電子的軌道半徑最大
B.氫原子在不同能量態(tài)之間躍遷時(shí)可以吸收任意頻率的光子
C.氫原子從基態(tài)向較高能量態(tài)躍遷時(shí),電子的動(dòng)能減小
D.氫原子從基態(tài)向較高能量態(tài)躍遷時(shí),系統(tǒng)的電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,真空中有沿水平方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,還有方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,三個(gè)帶電液滴(可視為質(zhì)點(diǎn))甲、乙、丙帶有等量同種電荷.已知甲靜止,乙水平向左勻速運(yùn)動(dòng),丙水平向右勻速運(yùn)動(dòng).則下列說法正確的是( 。
A.三個(gè)液滴都帶負(fù)電
B.丙質(zhì)量最大,甲質(zhì)量次之,乙質(zhì)量最小
C.若僅撤去磁場(chǎng),甲可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D.若僅撤去電場(chǎng),乙和丙可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.跳傘運(yùn)動(dòng)員從h=2000m的高空跳下,開始下落過程中未打開降落傘,假設(shè)初速度為零,所受的空氣阻力與下落速度的大小成正比,最大降落速度vm=50m/s.運(yùn)動(dòng)員下降h1=1800m時(shí)才打開降落傘,在t2=2s內(nèi)速度均勻減小到v1=5.0m/s,然后勻速落到地面,求運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是四種電容式傳感器的示意圖,關(guān)于這四種傳感器的作用,下列說法不正確的是(  )
A.甲圖的傳感器可以用來測(cè)量角度
B.乙圖的傳感器可以用來測(cè)量液面的高度
C.丙圖的傳感器可以用來測(cè)量壓力
D.丁圖的傳感器可以用來測(cè)量速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電液滴從h高處自由下落,進(jìn)入一個(gè)互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直于紙面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,電場(chǎng)強(qiáng)度為E.已知液滴在此區(qū)域中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r為 ( 。
A.$\frac{E}{B}\sqrt{\frac{2h}{g}}$B.$\frac{B}{E}\sqrt{\frac{2h}{g}}$C.$\frac{m}{qB}\sqrt{\frac{2h}{g}}$D.$\frac{qB}{m}\sqrt{2gh}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小物塊(可看成質(zhì)點(diǎn))開始時(shí)靜止在高度h=0.2m、長度L=4m、質(zhì)量M=1kg的木板AB的最左端A處,C點(diǎn)為AB的中點(diǎn).木板上表面AC部分粗糙,C B部分光滑,下表面與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1.現(xiàn)對(duì)小物塊施加一個(gè)水平向右的大小為F=12N的恒力,木板和小物塊恰好能保持相對(duì)靜止.已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2

(1)求小物塊與木板上表面AC部分間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2
(2)如果對(duì)小物塊施加一個(gè)水平向右的大小為F=14N的恒力,當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),小物塊和木板的速度各為多少?
(3)在第(2)問的情況下,當(dāng)小物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)撤去F,求小物塊落地時(shí)與木板B端的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,半徑R=0.9m的光滑的半圓軌道固定在豎直平面內(nèi),直徑AC豎直,下端A與光滑的水平軌道相切.一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球沿水平軌道進(jìn)入豎直圓軌道,且恰好通過最高點(diǎn)C,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)小球在C點(diǎn)的速度大小v0;
(2)小球在A點(diǎn)的動(dòng)能;
(3)通過C點(diǎn)后落地時(shí)距A的水平距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.用如圖甲所示的裝置可以來驗(yàn)證碰撞過程中的動(dòng)量守恒.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),A、B兩球的質(zhì)量之比mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次,得到10個(gè)落點(diǎn).再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A 球仍從位置G由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊.

(1)碰撞后A球的水平射程應(yīng)取14.45cm.
(2)本實(shí)驗(yàn)巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實(shí)驗(yàn)條件中,可能不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是C.
A、使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?:1
B、升高固定點(diǎn)G的位置
C、使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3
D、升高桌面的高度,即升高R點(diǎn)距地面的高度.

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