分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等,分析是否可以不測(cè)量質(zhì)量.
(2)根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度求出滑塊通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能的增加量,根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量,通過(guò)動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等判斷滑塊是否機(jī)械能守恒.
解答 解:(1)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,即驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,所以沒(méi)有必要用天平秤出滑塊和遮光條的總質(zhì)量M.
(2)滑塊通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度v=$\frac{l}{{t}_{0}}$,則滑塊通過(guò)光電門(mén)動(dòng)能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}m\frac{{l}^{2}}{{{t}_{0}}^{2}}$,重力勢(shì)能的減小量$△{E}_{p}=mg{s}_{0}\frac{{H}_{0}}{{L}_{0}}$,當(dāng)$\frac{m{l}^{2}}{2{{t}_{0}}^{2}}=mg{s}_{0}\frac{{H}_{0}}{{L}_{0}}$,即$\frac{1}{{{t}_{0}}^{2}}=\frac{2g{s}_{0}{H}_{0}}{{l}^{2}{L}_{0}}$,滑塊的機(jī)械能守恒.
故答案為:(1)沒(méi)有;(2)$\frac{{2g{H_0}{s_0}}}{{{l^2}{L_0}}}$.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等進(jìn)行驗(yàn)證,知道極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子的速率為$\frac{qBa}{m}$ | |
B. | 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{πm}{3qB}$ | |
C. | 若只改變粒子速度方向,使θ角能在0°至180°間不斷變化,則PQ邊界上有粒子射出的區(qū)間長(zhǎng)度為2$\sqrt{3}$a | |
D. | 若只改變粒子速度方向,使θ角能在0°至180°間不斷變化,則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為$\frac{3πm}{qB}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 打在A、B、C三點(diǎn)的三個(gè)壁球在擊中墻壁時(shí)動(dòng)能相同 | |
B. | 打在A、B、C三點(diǎn)的三個(gè)壁球飛行時(shí)間之比為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | |
C. | 打在A、B、C三點(diǎn)的三個(gè)壁球初速度的豎直分量之比為$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 若打在A、B、C三點(diǎn)的三個(gè)壁球的初速度與水平方向夾角分別為θ1、θ2、θ3,則有:θ1>θ2>θ3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a光的光子能量比b光的光子的能量大 | |
B. | 兩束光以相同的入射角由水中斜射入空氣,a光的折射角小 | |
C. | 分別通過(guò)同一單縫衍射裝置,b光形成的中央亮條紋窄 | |
D. | 若a光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則b光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A→B 溫度不變 | B. | B→C 壓強(qiáng)與溫度成正比 | ||
C. | B→C 溫度升高 | D. | C→A 體積與溫度成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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