【題目】如圖所示，圓弧形凹槽固定在水平地面上，其中ABC是位于豎直平面內以O為圓心的一段光滑圓弧，半徑為R；OA與豎直方向的夾角為60°。一小球以速度v0從桌面邊緣P水平拋出，恰好從A點沿圓弧的切線方向進入凹槽，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）

A. 小球從P到A的運動時間為

B. 直線PA與豎直方向間夾角

C. 小球從C點飛出后能運動到與桌面等高的位置

D. 小球在B點時，對凹槽的壓力為

【答案】ACD

【解析】

A項：平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動。速度與水平方向的夾角為α，有：

，解得： ，故A正確；

B項：小球在由P到A的過程中，位移與豎直方向的夾角為β，則有：

，則，故B錯誤；

C項：小球從C點之后做斜拋運動，根據(jù)對稱性，小球能返回到與桌面等高的位置.C正確；

D項：小球在A點的速度，從C到B由動能定理得：，解得：，對B點由牛頓第二定律：

，解得：，由牛頓第三定律，小球對凹槽的壓力為

，故D正確。

故應選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗。

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數(shù)為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為 cm;

②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關于此操作，下列選項中規(guī)范的做法是 ；（填選項前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重

③圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知氫原子的基態(tài)能量為E1，n＝2、3能級所對應的能量分別為E2和E3，大量處于第3能級的氫原子向低能級躍遷放出若干頻率的光子，依據(jù)玻爾理論，下列說法正確的是

A. 產(chǎn)生的光子的最大頻率為

B. 當氫原子從能級n＝2躍遷到n＝1時，對應的電子的軌道半徑變小，能量也變小

C. 若氫原子從能級n＝2躍遷到n＝1時放出的光子恰好能使某金屬發(fā)生光電效應，則當氫原子從能級n＝3躍遷到n＝1時放出的光子照到該金屬表面時，逸出的光電子的最大初動能為E3－E2

D. 若要使處于能級n＝3的氫原子電離，可以采用兩種方法：一是用能量為－E3的電子撞擊氫原子，二是用能量為－E3的光子照射氫原子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律，在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下，需要驗證

A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602

B. 月球公轉的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602

C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6

D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內有一個半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直，一個質量為m的小球自A正上方P點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力，已知AP=2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運動過程中

A. 重力做功2mgR

B. 機械能減少mgR

C. 合外力做功mgR

D. 克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平路面上有一輛質量為M的汽車，車廂中有一個質量為m的人正用恒力F（F<wa）向前推車廂，在車以加速度a向前減速行駛距離L的過程中，下列說法正確的是（）

A. 人對車的推力F做的功為FL

B. 人對車的作用力大小為ma

C. 車對人做的功為-maL

D. 車對人的摩擦力做的功為（ma-F）L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證物體所受合外力一定時，加速度與質量成反比，同學們設計了如圖中a所示的裝置來進行實驗.在自制的雙層架子上固定帶有刻度標記的水平木板,架子放在水平桌面上.實驗操作步驟如下：

①適當調整裝置，使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些.

②在兩個托盤中放入砝碼，并使兩托盤質量(含砝碼)相同，且遠小于小車的質量.連接小車的細線跨過定滑輪與托盤相連.

③讓兩小車緊靠右邊的擋板，小車前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖a所示，在甲車上放上砝碼，同時釋放兩小車，當小車運動一段時間后，用手機對整個裝置進行拍照.結合照片和小車的初始刻度標記，得到甲、乙兩車運動的距離分別為s1、s2.

④在甲小車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復步驟③.

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車(含砝碼)的質量成____關系，來驗證合外力一定時加速度與質量成反比.

（2）某次拍到的照片如圖b所示，則小車通過的位移是_______cm.

（3）如果以為橫坐標，以甲車（含砝碼）的質量為縱坐標，作出的圖線如圖c所示，則該直線斜率代表的物理量是________，其大小為________kg.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某一小燈泡的U－I圖線，現(xiàn)將兩個這樣的小燈泡并聯(lián)后再與一個4 Ω的定值電阻R串聯(lián)，接在內阻為1 Ω、電動勢為3V的電源兩端，如圖乙所示，則( )

A. 通過每盞小燈泡的電流強度約為0.2 A

B. 通過每盞小燈泡的電流強度約為0.3 A

C. 此時每盞小燈泡的電功率約為0.2 W

D. 此時每盞小燈泡的電功率約為0.6W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，三個固定的帶電小球a、b和c，相互間的距離分別為ab=5 cm，bc=3 cm，ca=4 cm。小球c所受庫侖力的合力的方向平衡于a、b的連線。設小球a、b所帶電荷量的比值的絕對值為k，則（ ）

A. a、b的電荷同號，

B. a、b的電荷異號，

C. a、b的電荷同號，

D. a、b的電荷異號，

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