精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
15.研究兩個小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動量守恒定律):先安裝好如圖1實驗裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復寫紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

(1)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有C.
A.A、B兩點間的高度差h1           B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質量m1、m2          D.小球1和小球2的半徑r
(2)當所測物理量滿足m1•OP=m1•OM+m2•ON時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足m1•(OP)2=m1•(OM)2+m2•(ON)2時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.
(3)完成上述實驗后,某實驗小組對裝置進行了如圖2所示的改造.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3.則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2$\sqrt{{l}_{3}}$(用所測物理量的字母表示).

分析 (1)根據實驗的原理確定需要測量的物理量.
(2)根據動量守恒定律及機械能守恒定律可求得動量守恒及機械能守恒的表達式;
(3)小球落在斜面上,根據水平位移關系和豎直位移的關系,求出初速度與距離的表達式,從而得出動量守恒的表達式.

解答 解:(1)根據動量守恒得,m1•OP=m1•OM+m2•ON,所以除了測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量是小球1和小球2的質量m1、m2
故選:C.
(2)因為平拋運動的時間相等,則水平位移可以代表速度,OP是A球不與B球碰撞平拋運動的位移,該位移可以代表A球碰撞前的速度,OM是A球碰撞后平拋運動的位移,該位移可以代表碰撞后A球的速度,ON是碰撞后B球的水平位移,該位移可以代表碰撞后B球的速度,當所測物理量滿足表達式m1•OP=m1•OM+m2•ON,說明兩球碰撞遵守動量守恒定律,由功能關系可知,只要$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22成立則機械能守恒,故若m1•OP2=m1•OM2+m2•ON2,說明碰撞過程中機械能守恒.
(3)碰撞前,m1落在圖中的P′點,設其水平初速度為v1.小球m1和m2發(fā)生碰撞后,m1的落點在圖中M′點,設其水平初速度為v1′,m2的落點是圖中的N′點,設其水平初速度為v2. 設斜面BC與水平面的傾角為α,
由平拋運動規(guī)律得:Lp′sinα=$\frac{1}{2}$gt2,Lp′cosα=v1t
解得v1=$\sqrt{\frac{g{L}_{P}co{s}^{2}α}{2sinα}}$.
同理v1′=$\sqrt{\frac{gL{′}_{M}co{s}^{2}α}{2sinα}}$,v2=$\sqrt{\frac{gL{′}_{N}co{s}^{2}α}{2sinα}}$,可見速度正比于$\sqrt{l}$.
所以只要驗證m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2$\sqrt{{l}_{3}}$ 即可.
故答案為.(1)C;(2)m1•OP=m1•OM+m2•ON m1•(OP)2=m1•(OM)2+m2•(ON)2;(3)m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2$\sqrt{{l}_{3}}$

點評 解決本題的關鍵掌握實驗的原理,以及實驗的步驟,在驗證動量守恒定律實驗中,無需測出速度的大小,可以用位移代表速度.同時,在運用平拋運動的知識得出碰撞前后兩球的速度,因為下落的時間相等,則水平位移代表平拋運動的速度.若碰撞前后總動能相等,則機械能守恒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.一電子以v0=4×107m/s的初速度沿著勻強電場的電場線方向飛入勻強電場,已知勻強電場的電場強度大小E=2×105N/C,電子質量為9.1×10-31kg,電荷量為1.6×10-19C,不計重力,求:
①電子在電場中運動的加速度大;
②電子進入電場的最大距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.在驗證機械能守恒定律實驗時:
(1)關于本實驗的敘述中,正確的有AD
A、打點計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定,以減少紙帶下落過程中的阻力
B、需用天平測出重錘的質量
C、打點計時器用四節(jié)干電池串聯而成的電池組作為電源
D、用手托著重錘,先閉合打點計時器的電源開關,然后釋放重錘
E、打出的紙帶中,只要點跡清晰,就可以運用公式mg△h=$\frac{1}{2}$mv2,來驗證機械能是否守恒
F、驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
(2)驗證機械能是否守恒時,實驗中計算某一點的速度,甲同學用v=gt來計算,乙同學用vn=$\frac{({s}_{n}+{s}_{n+1})}{2T}$來計算.其中乙同學的計算方法更符合實驗要求.重力加速度g的數值,甲同學用9.8m/s2代入,乙同學用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入,丙同學用當地的實際重力加速度代入,其中丙同學的做法是正確的.
(3)甲同學實驗計算結果時發(fā)現重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek,乙同學發(fā)現△Ep<△Ek,實驗過程中肯定存在錯誤的是乙同學.本實驗中引起誤差的主要原因是重錘下落過程中存在著阻力作用.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.由中國航天科技集團公司五院自主研制的電推進系中2015年1月2日取得重要成果;電推進系統(tǒng)在試驗中已突破6000小時,開關機3000次,具備確保該衛(wèi)星在軌可靠運行15年的能力,如圖所示為應用該系統(tǒng)的三顆衛(wèi)星a、b、c繞地球做勻速圓周運動的示意圖,其中b、c都在半徑為r的軌道上,a是地球同步衛(wèi)星,此時a、b恰好相距最近,已知地球質量為M,半徑為R,地球自轉的角速度為ω,萬有引力常量為G,則( 。
A.衛(wèi)星b的周期小于24小時
B.衛(wèi)星b和c的機械能相等
C.到衛(wèi)星a和b下一次相距最近,還需經過時間t=$\frac{2π}{{ω-\sqrt{\frac{GM}{r^3}}}}$
D.衛(wèi)星a的動能較大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.雙縫干涉實驗中,為測量紅光的波長,現測得屏上6條亮條紋間的距離為7.5mm,已知雙縫間的距離為0.5mm,雙縫到屏幕的距離為1m,則此紅光波長為7.5×10-7 m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.宇航員王亞平在“天宮1號”飛船內進行了太空授課,演示了一些在太空中完全失重狀態(tài)下的物理現象.若飛船質量為m,距地面高度為h,地球質置為M,半徑為R,引力常量為G,則下列說法中正確的是( 。
A.王亞平在太空中授課過程中速度不變
B.王亞平相對機艙靜止時對機艙的作用力為她的重力
C.飛船所在處的加速度為$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$
D.飛船對地球的吸引力為G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點,另一端系一重物,將重物從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點無初速地釋放,讓它自由擺下,不計空氣阻力,在重物由A點擺向B點的過程中( 。
A.重力做正功,彈簧彈力不做功,彈性勢能不變
B.重力做正功,彈簧彈力做負功,重力勢能減小
C.重力不做功,彈簧彈力不做功,彈性勢能不變
D.重力做正功,彈簧彈力做負功,彈性勢能增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于第一宇宙速度,下列說法不正確的是( 。
A.它是人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動的最小運行速度
B.它是人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動的最大運行速度
C.它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度
D.它是發(fā)射衛(wèi)星時的最小發(fā)射速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.一質點做變速直線運動,若前$\frac{t}{3}$內的平均速度為6m/s,后$\frac{2t}{3}$內的平均速度為9m/s,則這段時間t內的平均速度為多少?若質點前一半位移的平均速度為3m/s,后一半位移的平均速度為6m/s,則這段位移的平均速度為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案