【題目】某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶,并在每條紙帶上每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依打點(diǎn)先后編為0、1、23、4、5.由于不小心,紙帶被撕斷,部分缺失,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)給出的AB、CD四段紙帶回答:

1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的_______(填字母代號(hào))

2)打紙帶A時(shí),物體的加速度大小是_______m/s2;打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí),物體的速度大小是______m/s

【答案】C 0.6 0.33

【解析】

1[1]根根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有:

,

,

由此可知C段與此最接近,所以屬于紙帶A的是C圖,故選C

2[2][3]紙帶上每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔

,

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式

,

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上1點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大。

;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長(zhǎng)桿上,兩根長(zhǎng)度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上,另一端系在質(zhì)量為M的木塊上,小環(huán)保持靜止時(shí),兩環(huán)之間的距離也為l,則

A.小環(huán)對(duì)桿的作用力方向豎直向下

B.桿對(duì)兩個(gè)小環(huán)支持力的大小均為mg

C.每根繩的拉力大小為

D.小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一束單色光入射到極限頻率為的金屬板K上,具有最大初動(dòng)能的某出射電子,沿垂直于平行板電容器極板的方向,從左側(cè)極板上的小孔入射到兩極板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,到達(dá)右側(cè)極板時(shí)速度剛好為零。已知電容器的電容為,帶電量為,極板間距為,普朗克常量為,電子電量的絕對(duì)值為,不計(jì)電子的重力。關(guān)于電容器右側(cè)極板的帶電情況和入射光的頻率,以下判斷正確的是(

A.帶正電,B.帶正電,

C.帶負(fù)電,D.帶負(fù)電,

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】瀘州市作為全國(guó)文明城市,車(chē)讓行人成為了最基本的禮儀之一。某次汽車(chē)司機(jī)駕車(chē)以的速度行駛在平直公路上,在行駛到車(chē)頭距人行道距離時(shí)發(fā)現(xiàn)有行人過(guò)馬路,于是司機(jī)立刻采取制動(dòng)汽車(chē)勻減速運(yùn)動(dòng),車(chē)頭距行人行道邊緣恰好停止,停止后,行人已全部經(jīng)過(guò)人行道邊緣恰好停止,車(chē)停止后,行人已經(jīng)全部經(jīng)過(guò)人行道,司機(jī)立即以的加速度勻加速通過(guò)人行道,汽車(chē)長(zhǎng),人行道寬。求:

1)司機(jī)制動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)的加速度

2)若無(wú)人過(guò)人行道,汽車(chē)保持的速度勻速運(yùn)動(dòng),則該汽車(chē)車(chē)頭距人行道距離開(kāi)始,到汽車(chē)剛好通過(guò)人行道所用的時(shí)間;

3)為禮讓行人,按照題中所述方式,該車(chē)頭距人行道距離開(kāi)始,到汽車(chē)剛好通過(guò)人行道所用的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放有光滑直角斜面體,傾角θ=30°,質(zhì)量M=2.5kg。平行于斜面的輕質(zhì)彈簧上端固定,下端與質(zhì)量m=1.5kg的鐵球相連,靜止時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量Δl0=2cm.重力加速度g10m/s2,F(xiàn)用向左的水平力F拉著斜面體向左運(yùn)動(dòng),鐵球與斜面體保持相對(duì)靜止,當(dāng)鐵球?qū)π泵骟w的壓力為0時(shí),求:

(1)水平力F的大;

(2)彈簧的伸長(zhǎng)量Δl.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩根足夠長(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌水平放置,右側(cè)用一小段光滑圓弧和另一對(duì)豎直光滑導(dǎo)軌平滑連接,導(dǎo)軌間距。細(xì)金屬棒垂直于導(dǎo)軌靜止放置,它們的質(zhì)量均為,電阻均為棒右側(cè)處有一垂直于導(dǎo)軌平面向下的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度,磁場(chǎng)區(qū)域長(zhǎng)為。以棒的初始位置為原點(diǎn),向右為正方向建立坐標(biāo)系。現(xiàn)用向右的水平變力作用于棒上,力隨時(shí)間變化的規(guī)律為,作用后撤去。撤去之后棒與棒發(fā)生彈性碰撞,棒向右運(yùn)動(dòng)。金屬棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,導(dǎo)軌電阻不計(jì),空氣阻力不計(jì),重力加速度,求:

(1)撤去力的瞬間,棒的速度大小;

(2),求棒滑上右側(cè)豎直導(dǎo)軌,距離水平導(dǎo)軌的最大高度;

(3)若可以通過(guò)調(diào)節(jié)磁場(chǎng)右邊界的位置來(lái)改變的大小,求棒最后靜止時(shí)的位移的關(guān)系。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】交通事故的分析中,剎車(chē)線的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù),剎車(chē)線是汽車(chē)剎車(chē)后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng)時(shí)留下的滑動(dòng)痕跡.在某次交通事故中,汽車(chē)的剎車(chē)線長(zhǎng)度是15m,假設(shè)汽車(chē)輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒為0.75,該路段限速60km/h,g=10m/s2,則汽車(chē)剎車(chē)前的速度以及是否超速的情況是( )

A.速度為7.5m/s,超速B.速度為15m/s,不超速

C.速度為15m/s,超速D.速度為7.5m/s,不超速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一長(zhǎng)直鐵芯上繞有線圈P,將一單匝線圈Q用一輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在P的左端,線圈P的中軸線通過(guò)線圈Q的中心,且與線圈Q所在的平面垂直。將線圈P連接在如圖所示的電路中,其中R為滑動(dòng)變阻器,E為直流電源,S為開(kāi)關(guān)。下列情況中,可觀測(cè)到Q向右擺動(dòng)的是( 。

A.S閉合的瞬間

B.S斷開(kāi)的瞬間

C.S閉合的情況下,將R的滑片向b端移動(dòng)時(shí)

D.S閉合的情況下,保持電阻R的阻值不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩車(chē)在同一條筆直的公路上做同方向的直線運(yùn)動(dòng), t=0時(shí)刻開(kāi)始,甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律為X=10t,,乙車(chē)剎車(chē),其運(yùn)動(dòng)規(guī)律為X=50+10t-2t2 (以上兩式各物理量的單位均為國(guó)際基本單位) ,則從t=0開(kāi)始,甲追上乙的時(shí)間是:( 

A. 5 s B. 6.25s C. 3.15s D. 10s

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