【題目】如圖所示,將質(zhì)量為m的小球用橡皮筋懸掛在豎直墻的O點,小球靜止在M點,NO點正下方一點,ON間的距離等于橡皮筋原長,在N點固定一鐵釘,鐵釘位于橡皮筋右側(cè),F(xiàn)對小球施加拉力F,使小球沿以MN為直徑的圓弧緩慢向N運動,P為圓弧上的點,角PNM60°。橡皮筋始終在彈性限度內(nèi),不計一切摩擦,重力加速度為g,則下列正確的是(

A. P點橡皮筋彈力大小為

B. P點時拉力F大小為

C. 小球在MN運動的過程中拉力F先變大后變小

D. 小球在MN運動的過程中拉力F的方向始終跟橡皮筋垂直

【答案】ABD

【解析】

設(shè)圓的半徑為R,橡皮筋的勁度系數(shù)為k,角PNMθ表示,則:

=2Rcosθ=2Rcos60°=R;M點橡皮筋彈力大小為mg,則:mg=k2R;P點橡皮筋彈力大小為:F0=kR=mg此時拉力F等于mg與彈簧彈力F0的合力,大小為,AB正確;結(jié)合A的分析可知,當小球與N的連線與豎直方向之間的夾角為α時,橡皮筋的伸長量:x=2Rcosα;橡皮筋的彈力:F′=kx=mgcosα;


對小球,設(shè)拉力F與水平方向之間的夾角為β,在水平方向:Fcosβ=F′sinα;豎直方向:F′cosα+Fsinβ=mg;聯(lián)立可得:β=α,F(xiàn)=mgsinα;可知拉力F的方向繩子與橡皮筋的方向垂直,而且隨α的增大,F逐漸增大。故D正確,C錯誤;故選ABD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018314日,英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金逝世,享年76歲,引發(fā)全球各界悼念。在物理學(xué)發(fā)展的歷程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程,為物理學(xué)的建立,做出了巨大的貢獻。在對以下幾位物理學(xué)家所做的科學(xué)貢獻的敘述中,正確的是

A. 卡文迪許將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出萬有引力定律,并測出了引力常量G的數(shù)值。

B. 根據(jù)玻爾理論,原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時將釋放出核能

C. 布拉凱特利用云室照片發(fā)現(xiàn),粒子擊中氮原子形成復(fù)核,復(fù)核不穩(wěn)定,會放出一個質(zhì)子。

D. 愛因斯坦的光子說認為,只要增加光照時間,使電子多吸收幾個光子,所有電子最終都能躍出金屬表面成為光電子。

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【題目】如圖為一交流發(fā)電機發(fā)出的電流隨時間的變化圖象,則下列說法正確的是

A. A點時穿過線圈的磁通量最大

B. B點時穿過線圈的磁通量變化率最大

C. A點時線圈處在中性面,電流方向改變

D. B點時線圈處在中性面,電流方向改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上、質(zhì)量均為m的物體A、B接觸(AB和彈簧均未連接),彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時物體靜止。已知物體A與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,物體B與水平面間的摩擦不計。撤去F后,物體A、B開始向左運動,A運動的最大距離為4x0,重力加速度為g。則( )

A. 撤去F后,物體AB先做勻加速運動,再做勻減速運動

B. 撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為

C. 當物體A、B一起開始向左運動距離后分離

D. 當物體A、B一起開始向左運動距離x0后分離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律,物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點__________________之間某時刻開始減速。

2)打計數(shù)點5時,物塊對應(yīng)的速度大小為_________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】互成角度的兩個力的合成實驗中,用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點,為了確定兩個分力的大小和方向,這一步操作中:

(1)必須記錄的是_______

A.橡皮條固定端的位置

B.描下O點位置和兩條細繩套的方向

C.橡皮條伸長后的總長度

D.兩個彈簧秤的讀數(shù)

(2)做實驗時,根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,圖中的_____F1F2的合力的理論值;______F1F2的合力的實際測量值。

(3)如圖所示,用a、b彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點到O點,當保持彈簧秤a的示數(shù)不變,而在角逐漸減小到0的過程中,要使結(jié)點始終在O點,可以_______

A.增大b的示數(shù),減小角度

B.減小b的示數(shù),增大角度

C.減小b的示數(shù),先增大角度,后減小角度

D.增大b的示數(shù),先減小角度,后增大角度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與地面夾角θ=37°,從AB長度為29m,傳送帶以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端A無初速度地放一個質(zhì)量為1kg的小煤塊,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.求:

(1)物體從A運動到B所需時間是多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(2)煤塊留在皮帶上的痕跡長度為多少?

(3)整個過程產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細繩相連,并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一點的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止,在此過程中(

A. 水平力F一定變大

B. 斜面體所受地面的支持力一定變大

C. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

D. 地面對斜面體的摩擦力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的水平勻強磁場在該區(qū)域中,有一個豎直放置光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個帶正電的小球點為圓環(huán)的圓心,a、b、c、d為圓環(huán)上的四個點,a點為最高點,c點為最低點,bd沿水平方向已知小球所受電場力與重力大小相等現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點由靜止釋放下列判斷正確的是

A. 小球不能越過與O等高的d點并繼續(xù)沿環(huán)向上運動

B. 當小球運動到c點時,洛侖茲力最大

C. 小球從a點到b點,重力勢能減小,電勢能增大

D. 小球從b點運動到c點,電勢能增大,動能先增大后減小

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