【題目】2018年3月14日，英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金逝世，享年76歲，引發(fā)全球各界悼念。在物理學(xué)發(fā)展的歷程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，為物理學(xué)的建立，做出了巨大的貢獻(xiàn)。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做的科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的是

A. 卡文迪許將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出萬有引力定律，并測出了引力常量G的數(shù)值。

B. 根據(jù)玻爾理論，原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)將釋放出核能

C. 布拉凱特利用云室照片發(fā)現(xiàn)，粒子擊中氮原子形成復(fù)核，復(fù)核不穩(wěn)定，會(huì)放出一個(gè)質(zhì)子。

D. 愛因斯坦的光子說認(rèn)為，只要增加光照時(shí)間，使電子多吸收幾個(gè)光子，所有電子最終都能躍出金屬表面成為光電子。

【答案】C

【解析】

牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出萬有引力定律，并測出了引力常量G的數(shù)值，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。根據(jù)玻爾理論，原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)將釋放出光能，不是核能，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；布拉凱特利用云室照片發(fā)現(xiàn)，粒子擊中氮原子形成復(fù)核，復(fù)核不穩(wěn)定，會(huì)放出一個(gè)質(zhì)子，選項(xiàng)C正確；根據(jù)愛因斯坦的光子說認(rèn)為，只要入射光的頻率小于截止頻率，即使增加光照時(shí)間，也不可能發(fā)生光電效應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C的運(yùn)動(dòng)軌跡，三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)。下列說法正確的是

A. 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同

B. 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)M點(diǎn)的瞬時(shí)速度相同

C. 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同

D. B質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度方向與任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】廣東臺(tái)風(fēng)“山竹”的出現(xiàn)引起多地的暴風(fēng)雨，嚴(yán)重影響道路交通安全。在大廣高速公路上某一段直線車道上，有同向勻速行駛的貨車A和轎車B，其速度大小分別為vA=10m/s，vB=30m/s，轎車在貨車后距離為s0＝200m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時(shí)轎車立即剎車，剎車時(shí)加速度a的大小為0.8 m/s2。兩車可視為質(zhì)點(diǎn)。

（1）若轎車剎車時(shí)貨車以速度vA勻速行駛，通過計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞；

（2）若轎車在剎車的同時(shí)給貨車發(fā)信號(hào)，貨車司機(jī)經(jīng)10s收到信號(hào)并立即加速行駛，則貨車的加速度至少多大時(shí)才能避免與轎車相撞？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，試分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況，并按要求完成下列小題。求：

(1)第1s內(nèi)的加速度；

(2)第1s末到第3s末的加速度；

(3)第2s末的速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為某娛樂活動(dòng)中的挑戰(zhàn)項(xiàng)目裝置示意圖，它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成，一臺(tái)水平傳送，A、B兩端相距3m，另一臺(tái)傾斜，傳送帶與地面的傾角θ=37°，C、D傳送帶足夠長，B、C相距很近．水平部分AB以5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．挑戰(zhàn)者需要將質(zhì)量為2.5kg的紙箱以一定的水平向右的初速v0放在A端，到達(dá)B端后，紙箱速度大小不變地被傳到傾斜的CD部分，以紙箱最終在CD部分上升的距離大小定輸贏，距離大者獲勝．紙箱與AB傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，與CD間的摩擦因數(shù)為0.5．試求：

（1）傾斜部分CD靜止不轉(zhuǎn)時(shí)，若第一位挑戰(zhàn)者以3m/s的水平向右初速將紙箱放上A點(diǎn)，紙箱到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度是多大？紙箱在CD傳送帶上上升的最大距離是多少？

（2）傾斜部分CD以1m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．若第二位挑戰(zhàn)者想勝過第一位，應(yīng)最少以多大的水平初速將紙箱放上A點(diǎn)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合線圈固定在小車上，總質(zhì)量為1 kg。它們?cè)诠饣矫嫔希?/span>10 m/s的速度進(jìn)入與線圈平面垂直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平有界勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直紙面向里。已知小車運(yùn)動(dòng)的速度v隨車的位移x變化的v－x圖象如圖乙所示。則 （ ）

A. 線圈的長度L＝15 cm

B. 磁場的寬度d＝25 cm

C. 線圈進(jìn)入磁場過程中做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為0.4 m/s2

D. 線圈通過磁場過程中產(chǎn)生的熱量為40 J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用外力F通過如圖所示的裝置把一個(gè)質(zhì)量為m的小球沿傾角為300的光滑斜面勻速向上拉動(dòng)，已知在小球勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，拴在小球上的繩子與水平桿之間的夾角從450變?yōu)?/span>900，斜面與水平地面之間是粗糙的，并且斜面一直靜止在水平地面上，不計(jì)滑輪處及滑輪與繩子之間的摩擦。則在小球勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是

A. 地面對(duì)斜面的靜摩擦力保持不變

B. 外力F一直在增大

C. 某時(shí)刻繩子對(duì)水平桿上的滑輪軸的合力等于繩子的拉力

D. 繩子移動(dòng)的速度大小大于小球沿斜面運(yùn)動(dòng)的速度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某滑板運(yùn)動(dòng)員在一次表演時(shí)的一部分賽道。軌道AB、CD為豎直平面內(nèi)可認(rèn)為光滑的四分之一圓弧賽道，半徑為R=1.5m，且水平軌道BC與圓弧軌道AB、CD在B、C點(diǎn)相切，水平軌道BC是長的水泥地面，與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。質(zhì)量為M的運(yùn)動(dòng)員（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度沖上靜止在BC中點(diǎn)E處的滑板（可視為質(zhì)點(diǎn)），沿著軌道運(yùn)動(dòng)，且在運(yùn)動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)員不再給自己加速。若運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量M=48.0kg，滑板質(zhì)量m=2.0kg，重力加速度為。求：

（1）運(yùn)動(dòng)員開始表演時(shí)在E的左側(cè)，至少以多大的速度沖上滑板才能達(dá)到D點(diǎn)。

（2）若運(yùn)動(dòng)員第一次恰好能到達(dá)D點(diǎn)，則他第二次經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道B點(diǎn)的壓力大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為m的小球用橡皮筋懸掛在豎直墻的O點(diǎn)，小球靜止在M點(diǎn)，N為O點(diǎn)正下方一點(diǎn)，ON間的距離等于橡皮筋原長，在N點(diǎn)固定一鐵釘，鐵釘位于橡皮筋右側(cè)�，F(xiàn)對(duì)小球施加拉力F，使小球沿以MN為直徑的圓弧緩慢向N運(yùn)動(dòng)，P為圓弧上的點(diǎn)，角PNM為60°。橡皮筋始終在彈性限度內(nèi)，不計(jì)一切摩擦，重力加速度為g，則下列正確的是（ ）

A. 在P點(diǎn)橡皮筋彈力大小為

B. 在P點(diǎn)時(shí)拉力F大小為

C. 小球在M向N運(yùn)動(dòng)的過程中拉力F先變大后變小

D. 小球在M向N運(yùn)動(dòng)的過程中拉力F的方向始終跟橡皮筋垂直

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案