6．如圖，a、b、c三物塊的質(zhì)量之比為2：1：1，到豎直轉(zhuǎn)軸的距離之比為1：1：2，它們與水平轉(zhuǎn)盤(pán)的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度從0開(kāi)始緩慢增大時(shí)，（　　）
A．a最先相對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)滑動(dòng)B．b最先相對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)滑動(dòng)
C．c最先相對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)滑動(dòng)D．a、b同時(shí)開(kāi)始相對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)滑動(dòng)

分析 抓住角速度相等，根據(jù)向心加速度的公式比較向心加速度的大小，通過(guò)摩擦力提供向心力比較靜摩擦力的大�。鶕�(jù)牛頓第二定律求出臨界角速度與半徑的關(guān)系，判斷哪個(gè)物塊先滑動(dòng)．

解答 解：三個(gè)物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω相同，向心加速度a=ω2r，c離轉(zhuǎn)軸最遠(yuǎn)，向心加速度最大，三個(gè)物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由靜摩擦力Ff提供，F(xiàn)f=mω2r，
當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，物塊將要滑動(dòng)時(shí)，靜摩擦力達(dá)到最大值，最大靜摩擦力提供向心力，μmg=mω2r，即ω=$\sqrt{\frac{μg}{r}}$，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，由于Ra=Rb=$\frac{1}{2}$RC，所以ω增大時(shí)，a、b同時(shí)開(kāi)始滑動(dòng)，c最先滑動(dòng)．故AB錯(cuò)誤，CD正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力來(lái)源，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解．比較靜摩擦力和向心加速度時(shí)要抓住三個(gè)物體的角速度相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，查資料得知，彈簧的彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長(zhǎng)度的變化量．某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球（質(zhì)量為m）運(yùn)動(dòng)來(lái)探究這一問(wèn)題．為了研究方便，把小鐵球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)，讓小球O在彈力作用下運(yùn)動(dòng)，即只有彈簧推力做功．
該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來(lái)，在彈簧的另一端掛上小鐵球O，靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d．在此步驟中，目的是要確定物理量彈簧勁度系數(shù)k，用m、d、g表示為$\frac{mg}xhcxpkf$．接著進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧水平放在桌面上，一端固定，另一端被小鐵球O壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球O被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小鐵球O在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L(zhǎng)．小鐵球O的初動(dòng)能Ek1=0．小鐵球O的末動(dòng)能Ek2=$\frac{mgL2}{4h}$．彈簧對(duì)小鐵球O做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$．（用m、x、d、g表示），對(duì)比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，即在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，a、b分別表示由相同材料制成的兩條長(zhǎng)度相同的電阻絲的伏安特性曲線(xiàn)，下列判斷中正確的是（　�。�
A．圖線(xiàn)表示的電阻絲的阻值與電壓成正比
B．a電阻絲的阻值大于b電阻絲的阻值
C．a代表的電阻絲較粗
D．b代表的電阻絲較粗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，下列器材不需要的是C
A．橡皮筋    B．刻度尺    C．直流電流   D．交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力的正確方法是D（填入選項(xiàng)前的字母） 
A．使拖著紙帶的小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)不下滑即可
B．使拖著紙帶的小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)能下滑即可
C．不用掛紙帶，輕推小車(chē)，小車(chē)能勻速下滑即可
D．輕推拖著紙帶的小車(chē)，松手后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)均勻分布即可．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，截面為三角形的木塊a上放置一鐵塊b，三角形木塊豎直邊靠在豎直且粗糙的豎直墻面上，現(xiàn)用豎直向上的作用力F，推動(dòng)木塊與鐵塊一起向上勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中鐵塊與木塊始終保持相對(duì)靜止，試分析物體a受到幾個(gè)力（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中使用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
②讓拖著紙帶的小車(chē)沿平板斜面開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，接通電源，重復(fù)幾次；
③選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開(kāi)始比較密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖乙中0、1、2、…、6點(diǎn)所示；
④測(cè)量相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，分別記作s1、s2、s3、…、s6；
⑤通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，判斷出小車(chē)沿平板斜面做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（1）在甲圖中，圖中明顯存在的問(wèn)題是離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，電源應(yīng)該接4～6V低壓交流電源，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中明顯的錯(cuò)誤是實(shí)驗(yàn)步驟②應(yīng)該是先接通電源后釋放小車(chē)
（2）若實(shí)驗(yàn)裝置安裝和操作過(guò)程完全正確，利用該同學(xué)測(cè)量的數(shù)據(jù)可以得到小車(chē)的加速度，計(jì)算加速度得到的表達(dá)式是a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{36{T}^{2}}$；第5個(gè)點(diǎn)速度的表達(dá)式是v5=$\frac{{s}_{5}+{s}_{6}}{4T}$
（3）若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用量角器還測(cè)出了平板斜面的傾角α，且已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則在以下物理量中，還能計(jì)算出B（填字母序號(hào)）
A．小車(chē)的質(zhì)量                            B．小車(chē)與平板斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
C．小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)能                D．小車(chē)滑下過(guò)程中損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，則5s內(nèi)物體的（　�。�
A．路程為65mB．速度改變量的大小為10m/s
C．位移大小為25m，方向向上D．平均速度大小為13m/s，方向向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，在傾角為30°的粗糙斜面上有一重為G的物體，若用與斜面底邊平行的恒力F=$\frac{G}{4}$推它，恰好能使它做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．則物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．一汽車(chē)駛上一半徑為50M的圓形拱橋，當(dāng)它速度為多少時(shí)，車(chē)對(duì)橋面的壓力為重力的$\frac{3}{4}$？當(dāng)車(chē)的速度為多少時(shí)，它對(duì)橋面的壓力為0？

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同步練習(xí)冊(cè)答案