14．“東亞度假山莊”位于臺州黃巖區(qū)最西部的大寺基林場，它以獨特的歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)建筑（如圖甲）吸引了大量的游客．某一游客在一游泳池邊游玩時，發(fā)現(xiàn)池水非常清澈，游泳池側(cè)壁的水下磁磚和水上側(cè)壁的磁磚一樣清晰，就想拍一張游泳池側(cè)壁的照片，發(fā)現(xiàn)畫面中有周圍房屋的倒影，水下側(cè)壁的磁磚不清晰，該游客在相機鏡頭前安裝了一個薄片并旋轉(zhuǎn)了幾下后，水下側(cè)壁的磁磚變得非常清晰，此后又發(fā)現(xiàn)水面以下的磁磚比水面以上的短（如圖乙），已知磁磚的規(guī)格是統(tǒng)一的，以上現(xiàn)象主要涉及到的原理有（　�。�
A．光的折射B．光的全反射C．光的干涉D．光的偏振

分析 根據(jù)光的折射與折射率可以解釋觀測到水面以下的磁磚比水面以上的短；
可以使天然光變成偏振光的光學(xué)元件叫偏振片，偏振片對入射光具有遮蔽和透過的功能，可使縱向光或橫向光一種透過，一種遮蔽．

解答 解：A、水面下的瓷磚的光經(jīng)過水面時發(fā)生折射使得瓷磚的長度變短，故A正確．
D、畫面中的倒影，是水面的反射光形成的，從而導(dǎo)致水面下的瓷磚不清晰，而反射光是偏振光，所以我們可以在相機鏡頭前加裝一個偏振片，并使偏振片的透振方向與反射光的振動方向垂直，從而使反射光不能通過偏振片、只讓水下的瓷磚的光進入鏡頭，故D正確；
B、C、根據(jù)題目的敘述可知，與光的全反射以及光的干涉無關(guān)．故BC錯誤．
故選：AD

點評 考查了光的偏振原理僅僅是與傳播方向垂直平面上有特定振動方向，與自然光不同．自然光向各個方向發(fā)射，而偏振光則是向特定方向發(fā)射；對于增透膜則是利用光的干涉原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻、物理規(guī)律以及物理量的單位等說法正確的是（　�。�
A．伽利略用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點
B．從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論
C．庫侖最早引入電場概念并提出用電場線表示電場
D．T•m2與V•s不能表示同一個物理量的單位

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，$\frac{1}{4}$圓周的柱狀玻璃磚橫截面為AOB，O為圓心，半徑為R．一束單色光MN垂直于OA面從N點射入玻璃磚，ON=$\frac{\sqrt{10}}{5}$R時，光恰不能從AB折射出來．已知光在真空中的速度為c，不考慮光在OB面的反射．求
①該束光在玻璃磚中的折射率；
②該束光在玻璃磚中傳播的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某實驗小組用圖甲所示的實驗裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”，實驗前通過墊高長木板平衡摩擦力，然后用一根橡皮筋勾住小車，橡皮筋兩端固定在木板兩側(cè)，將小車從橡皮筋原長位置（橡皮筋剛好伸直恰沒形變）的P點移到O點，啟動打點計時器并釋放小車，小車拖動紙帶越過P點能到達M點；用2條、3條…同樣的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗，使每次實驗開始時橡皮筋拉伸長度都保持一致，第2次、第3次…實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次的2倍、3倍…實驗后紙帶上點跡分布如圖乙所示，從紙帶上測出橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動的位移，便可計算出小車勻速運動的速度，實驗時記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)橡皮筋做的功速度v（m/s）速度的二次方v2（m/s）2
1W00.550.30
22W00.790.62
33W0  
44W01.101.21
55W01.231.51

（1）在第3次實驗時，測出紙帶上EH之間的距離為5.70cm，已知紙帶上相鄰點之間時間間隔為0.02s，請寫出表中空格處相應(yīng)的數(shù)據(jù)．
（2）以橡皮筋對小車做的功W為縱坐標，以v2為橫坐標作出W-v2圖象．
（3）從W-v2圖象可得出的結(jié)論為：W∝v2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某一優(yōu)質(zhì)國產(chǎn)電風(fēng)扇的銘牌如圖所示，風(fēng)扇正常工作時，該風(fēng)扇的工作電流是（　�。�
A．0.3AB．0.5AC．0.4AD．4.4A

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，半徑R=0.1m、內(nèi)徑很小的粗糙半圓管豎直置于水平地面上，質(zhì)量為m=0.1kg的小球，以一定的初速度進入管內(nèi)，通過最低點A時，對管壁下部的壓力大小為10mg，通過最高點B時，對管壁上部的壓力大小為3mg，求：
（1）小球通過最低點A的速度大小vA與最高點B的速度大小vB；
（2）小球從最高點飛出后到落地的水平位移大��；
（3）從A到B過程中，小球克服摩擦力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．（1）為了完成《驗證機械能守恒定律》實驗，實驗室已經(jīng)準備了電火花打點計時器、導(dǎo)線、鐵架臺、重錘、夾子、紙帶，請問還需要哪些器材，請從下列器材中選取AD（填序號）
A、220v交流電源            B、低壓交流電源
C、天平                     D、毫米刻度尺
（2）在接通電源、釋放紙帶前，某同學(xué)開始實驗的情形如圖所示，已知鐵架臺放在水平桌面上，打點計時器豎直放置，請指出圖中的不合理之處（至少兩點）
①重錘未緊靠打點計時器
②釋放時手應(yīng)該抓住紙帶的上端并使紙帶豎直
（3）該同學(xué)在改正錯誤之后，得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示，利用紙帶上的數(shù)據(jù)完成表格，來驗證機械能守恒定律（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2，打點計時器的工作頻率為50Hz，已用天平稱量得到重錘的質(zhì)量為0.3kg）

OABCDE
x/cm0.002.555.318.5512.1016.11
v/m•s-1-1.331.491.701.89-
Ek/J-0.2640.3330.4320.536-
Ep/J--0.075-0.157-0.251-0.356-
E/J-0.1890.1760.1810.180-
（4）另一個同學(xué)看到這個紙帶，說還可以通過作圖法來分析處理數(shù)據(jù)，各測量點到第一點的距離用h表示，對應(yīng)的速度用v表示，以$\frac{v^2}{2}$為縱坐標，以gh為橫坐標，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-gh的圖象應(yīng)該為A
A、一條過原點的直線，斜率等于1
B、一條過原點的直線，斜率略小于1
C、一條不過原點的直線，斜率等于1
D、一條不過原點的直線，斜率略小于1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列說法正確的是（　�。�
A．美國物理學(xué)家富蘭克林通過油滴實驗比較精確地測定了電子電荷量e的數(shù)值
B．麥克斯韋認為，電磁相互作用是通過場來傳遞的，他第一個采用了畫電場線的方法描述電場
C．庫侖發(fā)現(xiàn)了真空中兩個點電荷之間相互作用力的規(guī)律，卡文迪許用扭秤實驗測出了靜電力常量k 的值
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使電能的大規(guī)模利用成為可能，人類從此步入文明的電氣化時代

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，以恒定功率行駛的汽車，由水平路面駛上斜坡后，速度逐漸減小，則汽車（　�。�
A．牽引力增大，加速度增大B．牽引力增大，加速度減小
C．牽引力減小，加速度增大D．牽引力減小，加速度減小

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同步練習(xí)冊答案