4.利用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測量方案,其中正確的方案是( 。
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計(jì)算出瞬時(shí)速度v
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v,并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計(jì)算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v

分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).因?yàn)槲覀冎雷杂陕潴w運(yùn)動只受重力,機(jī)械能就守恒.如果把重物的實(shí)際運(yùn)動看成自由落體運(yùn)動,再運(yùn)用自由落體的規(guī)律求解速度,那么就不需要驗(yàn)證.

解答 解:該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).因?yàn)槲覀冎雷杂陕潴w運(yùn)動只受重力,機(jī)械能就守恒.如果把重物的實(shí)際運(yùn)動看成自由落體運(yùn)動,再運(yùn)用自由落體的規(guī)律求解速度,那么就不需要驗(yàn)證呢.
其中ABC三項(xiàng)都是運(yùn)用了自由落體的運(yùn)動規(guī)律求解的,故ABC錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 我們做驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)過程中,不能用驗(yàn)證的物理規(guī)律和探究的物理結(jié)論去求解問題.
紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動的瞬時(shí)速度和加速度,從而求出動能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖1為“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖
(1)入射小球1與被碰小球2直徑相同,均為d,它們的質(zhì)量相比較,應(yīng)是m1大于m2. 
(2)為了保證小球做平拋運(yùn)動,必須調(diào)整斜槽使末端切線水平.

(3)某次實(shí)驗(yàn)中在紙上記錄的痕跡如圖2所示.測得OO′=1.00厘米,O′M=1.80厘米,MP=5.72厘米,PN=3.50厘米,入射球質(zhì)量為100克,被碰小球質(zhì)量是50克,兩球直徑都是1.00厘米,則沒有放被碰球時(shí),入射球落地點(diǎn)是紙上的P點(diǎn),水平射程是8.52厘米,被碰小球的水平射程是11.02厘米.
(4)某同學(xué)改用圖3所示裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動量守恒定律.

①碰撞后B球的水平程應(yīng)取為12.02  cm.
②在以下選項(xiàng)中,哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測量?答:ABD(填選項(xiàng)號).
A.水平槽上未放B球時(shí),測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A、B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
E.測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.唱卡拉OK用的話筒,內(nèi)有傳感器,其中有一種是動圈式的,它的工作原理是在彈性膜片后面粘接一個很小的金屬線圈,線圈處于永磁體的磁場中,當(dāng)聲波使膜片前后振動時(shí),就將聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,下列說法正確的是(  )
A.該傳感器是根據(jù)電流的磁效應(yīng)工作的
B.該傳感器是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的
C.膜片振動時(shí),穿過金屬線圈的磁通量不變
D.膜片振動時(shí),金屬線圈會產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,平行線代表電場線,但未標(biāo)明方向,一個帶正電、電量為10-6 C的微粒在電場中僅受電場力作用,當(dāng)它從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)動能減少了10-5 J,已知A點(diǎn)的電勢為-10V,則以下判斷正確的是( 。
A.微粒的運(yùn)動軌跡如圖中的虛線1所示
B.微粒的運(yùn)動軌跡如圖中的虛線2所示
C.B點(diǎn)電勢為-10V
D.B點(diǎn)電勢為-20 V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.與普通自行車相比,電動自行車騎行更省力.下表為某一品牌電動自行車的部分技術(shù)參數(shù).在額定輸出功率不變的情況下,質(zhì)量為60kg的人騎著此自行車沿平直公路行駛,所受阻力恒為車和人總重的0.04倍.
車  型14電動自行車
整車質(zhì)量40kg
最大載重120kg
額定輸出功率200W
求:(1)當(dāng)此電動車達(dá)到最大速度時(shí),牽引力的大。
(2)當(dāng)車速為2m/s時(shí),此時(shí)的加速度.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于磁場,下列說法中正確的是( 。
A.根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與IL成反比
B.通電導(dǎo)線在磁場中沿不同方向放置時(shí),所受磁場力大小都是F=BIL
C.磁場中某點(diǎn)的磁感強(qiáng)度的方向垂直于該點(diǎn)的磁場方向
D.磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向?yàn)樾〈裴樤谠擖c(diǎn)靜止時(shí)N極所指的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖是某理想變壓器原線圈的正弦式交變電壓的波形圖,變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1由圖可確定該變壓器副線圈電壓的( 。
A.周期是0.01SB.最大值是31.1V
C.有效值是31.1VD.表達(dá)式為U=31.1sin100πt(V)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究合力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.

(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=$\frac80wzpyc{△{t}_{1}}$;經(jīng)過光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2=$\fracgl7061w{△{t}_{2}}$,滑塊加速度的表達(dá)式a=$\frac{{(\fracmrm8l0s{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fracqedowau{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為8.15mm.
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是BC
A.M增大時(shí),h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時(shí),h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時(shí),h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時(shí),h減小,以保持二者乘積減。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是(  )
A.人走路時(shí),只有地對腳的作用力大于腳踏地的力時(shí),人才能前進(jìn)
B.只有兩個物體處于平衡時(shí),作用力和反作用力才相等
C.放在桌上的書對桌子的壓力等于書的重力,這是因?yàn)檫@兩個力是一對作用力與反作用力
D.兩隊(duì)拔河時(shí),無論哪個隊(duì)取勝,各隊(duì)拉繩的力與繩拉各隊(duì)的力總是大小相等方向相反的

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