【題目】下列說法正確的是(

A. 在所有核反應(yīng)中,都遵從“質(zhì)量數(shù)守恒,核電荷數(shù)守恒”的規(guī)律

B. 原子核的結(jié)合能是組成原子核的所有核子的能量總和

C. 在天然放射現(xiàn)象中放出的射線就是電子流,該電子是原子的內(nèi)層電子受激后輻射出來的

D. 226衰變?yōu)殡?/span>222的半衰期為1620年,也就是說,100個鐳226核經(jīng)過1620年后一定還剩下50個鐳226沒有發(fā)生衰變

【答案】A

【解析】在所有核反應(yīng)中,都遵從“質(zhì)量數(shù)守恒,核電荷數(shù)守恒”的規(guī)律,選項A正確;原子核的結(jié)合能是核反應(yīng)前后有質(zhì)量虧損,以能量的形式釋放出來,B錯誤;β衰變中生成的電子是一個中子轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子同時生成一個電子,C錯誤;半衰期是統(tǒng)計規(guī)律,對少量原子核來講是沒有意義的,D錯誤.故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,使用的小燈泡為“6V3W”,其他供選擇的器材有:
電壓表V(量程6V,內(nèi)阻約20kΩ)
電流表A1(程3A,內(nèi)阻約0.2Ω)
電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
變阻器R1(0~1000Ω,0.5A)
變阻器R2(0~20Ω,2A)
學(xué)生電源E(6V~8V)
開關(guān)S及導(dǎo)線若干
實驗中要求在電壓表0~6V范圍內(nèi)讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對應(yīng)的電流值I以便作出伏安特性曲線,則在上述器材中:

(1)電流表應(yīng)選 , 變阻器應(yīng)選
(2)在圖乙方框中畫出實驗原理圖.
(3)試根據(jù)實驗電路圖,將實物用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實物連成實驗電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m1=4kg的足夠長的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量m2=1kg的小物塊靜止在長木板的左端.現(xiàn)對小物塊施加一水平向右的作用力F,小物塊和長木板運動的速度圖象如圖乙所示.2s后,撤去F,g10m/s2 .求:

(1)小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ

(2)水平力的大小F;

(3)撤去F后,小物塊和長木板構(gòu)成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在傾角為30°足夠長的光滑斜面上,質(zhì)量為m的物塊受到平行于斜面的力F作用,其變化規(guī)律如圖乙,縱坐標(biāo)為Fmg的比值,規(guī)定力沿斜面向上為正方向,則丙中正確表達(dá)物塊速度v隨時間t變化規(guī)律的是(物塊初速度為零,g10m/s

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B長8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢高300V,一帶正電的粒子電荷量q=10﹣10C,質(zhì)量m=10﹣20kg,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度υ0=2×106m/s,粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后,進(jìn)入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域,(設(shè)界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響),已知兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS為9cm,粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常數(shù)k=9.0×109Nm2/C2)(粒子重力忽略不計)

(1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)?到達(dá)PS界面時離D點多遠(yuǎn)?
(2)確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上帶異號電荷的小球A、B,它們一起在水平向右的勻強(qiáng)電場中向右做勻加速運動,且保持相對靜止.設(shè)小球A的帶電量大小為QA , 小球B的帶電量大小為QB , 下列判斷正確的是( )

A.小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QA>QB
B.小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QA<QB
C.小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QA>QB
D.小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QA<QB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】浙江寧波慈溪方特歡樂世界的“跳樓機(jī)”游戲,以驚險刺激深受年輕人的歡迎,它的基本原理是將巨型娛樂器械由升降機(jī)送到離地面100m的高處,然后讓座艙自由落下。落到離地面20 m高時,制動系統(tǒng)開始啟動,使座艙均勻減速,到達(dá)地面時剛好停下。某次游戲中,座艙中小明用手托著重5N的蘋果,(取g=10m/s2)試求:

(1)此過程中的最大速度是多少?

(2)當(dāng)座艙落到離地面40m的位置時,手對蘋果的支持力?

(3)當(dāng)座艙落到離地面15m的位置時,蘋果對手的壓力?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A、木板B的質(zhì)量均為m=10kg,不計A的大小,B板長L=3 m。開始時AB均靜止,F(xiàn)給A以某一水平初速度從B的最左端開始運動。已知AB之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.3,木板B放在光滑水平面上,g10m/s2。

1)若物塊A剛好沒有從B上滑下來,則A的初速度多大?

2)若B與地之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,讓A仍以(1)問的初速度從B的最左端開始運動,則A能否與B脫離?若能脫離求脫離時AB的速度各是多大?若不能脫離,求A,B共速時的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M的足夠長的木板B放在光滑水平地面上,一個質(zhì)量為m的滑塊A(可視為質(zhì)點)放在木板上,設(shè)木塊受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,如圖甲所示.木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出木板B的加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象,取g=10m/s2,則

A. 滑塊A的質(zhì)量m=1.5kg

B. 木板B的質(zhì)量M=1.5kg

C. 當(dāng)F=5N時,木板B的加速度a=4m/s2

D. 滑塊A與木板B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1

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