11.圖(甲)的游標(biāo)上有20個分度,測量結(jié)果如圖所示,其讀數(shù)為102.35mm.圖(乙)是螺旋測微器,其讀數(shù)為5.545mm

分析 游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.根據(jù)逐差法可以算出小車的加速度.

解答 解:游標(biāo)尺有20個小刻度,所以精確度等于0.05mm.
游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為102mm,游標(biāo)尺上第7個刻度和主尺上某一刻度對齊,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×7mm=0.35mm,
所以最終讀數(shù)為:主尺讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù)=102mm+0.35mm=102.35mm;
螺旋測微器的固定刻度為5.5mm,可動刻度為0.01×4.5mm=0.045mm,所以最終讀數(shù)為5.545mm.
故答案為:102.35,5.545

點(diǎn)評 對于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理,正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測量.注意游標(biāo)卡尺是不需要估讀的,但是對于螺旋測微器一定要估讀.還要注意題干中給出的單位,這是較容易失分的地方.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.自遠(yuǎn)古以來,當(dāng)人們仰望星空時,天空中壯麗璀璨的景象便吸引了他們的注意,智慧的頭腦開始探索星體運(yùn)動的奧秘.下列說法與史實(shí)相符的是( 。
A.丹麥天文學(xué)家第谷用了20年的時間研究了德國天文學(xué)家開普勒的行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了開普勒行星運(yùn)動定律
B.德國天文學(xué)家伽勒在英國劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯利用萬有引力定律計算出的軌道附近發(fā)現(xiàn)了海王星
C.英國物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗室里通過幾個鉛球之間萬有引力測量,比較準(zhǔn)確地測出了萬有引力常量G
D.牛頓在思考月球繞地球運(yùn)行的原因時,蘋果偶然落地引起了他的遐想,卡文迪許通過“月-地檢驗”確立了萬有引力定律

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

2.圖為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分.圖中背景方格的邊長均為2.5cm,如果取重力加速度g=10米/秒2
(1)小球做平拋運(yùn)動的初速度的 大小為1.5m/s
(2)小球經(jīng)過B點(diǎn)時的速度為2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于第一宇宙速度,下面說法正確的是( 。
A.是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度
B.它是近地圓形軌道上人造衛(wèi)星的運(yùn)行速度
C.它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最大發(fā)射速度
D.它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

6.如圖1是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖2所示的x-tanθ圖象,g=10m/s2.則:

(1)由圖2可知,小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=1.0m/s.實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔,則斜面的長度為0.69m.
(2)若最后得到的圖象如3所示,則可能的原因是(寫出一個)釋放位置變高或釋放時給了小球一個初速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為2m的小球B連接著輕質(zhì)彈簧,處于靜止;質(zhì)量為m的小球A以初速度v0向右勻速運(yùn)動,接著逐漸壓縮彈簧并使B運(yùn)動,過一段時間,A與彈簧分離,設(shè)小球A、B與彈簧相互作用過程中無機(jī)械能損失,彈簧始終處于彈性限度以內(nèi).求:
(1)求當(dāng)彈簧被壓縮到最短時,A、B兩球的速度.
(2)小球B的最大動能.

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3.如圖所示,邊長為a的正方形空腔內(nèi)有垂直向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場,頂點(diǎn)處有小孔,質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從A點(diǎn)以速度v0垂直射入磁場.求:
①要使粒子沿軌跡1從C點(diǎn)射出,粒子應(yīng)帶什么電?
②要使粒子沿徑跡2從B點(diǎn)射出,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)為多少?

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20.如圖所示,一塊長木板Q放在光滑的水平面上,在Q上放一物體P,系統(tǒng)靜止,現(xiàn)以恒定的外力向右拉Q,由于P、Q間摩擦力的作用,P將在Q上滑動,P、Q分別向右移動一段距離,在此過程中( 。
A.外力F做的功等于P和Q總動能的增加量
B.摩擦力對P所做的功可能大于P的動能的增加量
C.P、Q間的摩擦力對Q所做的功等于對P所做的功的負(fù)值
D.外力F對Q做的功一定大于P和Q的總動能的增加量

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20.如圖,曲面EC是半徑為R=0.4m的$\frac{1}{4}$圓弧,C端切線水平且與水平面CA相連,在CE上固定一光滑木板CD,CD與CA平滑連接,質(zhì)量為m=0.2kg的小物塊從水平面上A處以初速度v0=4m/s向左運(yùn)動,恰好可以到達(dá)木板的D端,下滑后停在B處,AB=3BC,重力加速度取10m/s2,則由題中信息可求出( 。
A.滑塊與水平面AC的動摩擦因數(shù)μ
B.木板CD與水平面的夾角
C.滑塊在木板上CD下滑時重力的平均功率
D.整個過程的摩擦熱

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