【題目】人站在臺階式自動扶梯上不動,隨扶梯向上勻速運動,下列說法中錯誤的是( 。

A. 重力對人做負功

B. 摩擦力對人做正功

C. 支持力對人做正功

D. 合力對人做功為零

【答案】B

【解析】

人站在自動扶梯上不動,隨扶梯向上勻速運動,受重力和支持力,重力做負功,支持力做正功,合外力為零,所以合外力做功等于零。人不受摩擦力,所以沒有摩擦力做功。故A、C、D正確,B錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖。

(1)本實驗中“等效代替”的含義是 。

A.橡皮筋可以用細繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

(2)請將下面實驗的主要步驟補充完整。

將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;

沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 的位置,并記錄兩個拉力的大小及方向;

再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄 。

(3)如圖所示,是某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度(標度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是 (填字母)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體在幾個力的作用下處于靜止狀態(tài).如果僅使其中一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復到原來的大。ù肆Φ姆较蚴冀K未變),在這過程中其余各力均不變,那么,圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2 s將熄滅,此時汽車距離停車線18 m。該車加速時加速度大小為2 m/s2,減速時加速度大小為5 m/s2。下列說法中正確的有

A如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車能夠通過停車線

B如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車不能通過停車線

C如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D如果距停車線6.4 m處減速,汽車剛好能停在停車線處

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為提高百米賽跑運動員的成績,教練員分析了運動員跑百米全程的錄像帶測得運動員在前7 s跑了61 m,7 s末到7.1 s末跑了0.92 m,跑到終點共用10.8 s,則下列說法中正確的是

A.運動員在百米全過程的平均速度約為9.26 m/s

B.運動員在前7 s的平均速度約為8.71 m/s

C.運動員在7 s末的瞬時速度約為9.2 m/s

D.無法知道運動員在7 s末的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的某種氣體,在不同溫度下的氣體熱運動速率的統(tǒng)計分布圖如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 狀態(tài)①的溫度高于狀態(tài)②的溫度

B. 氣體分子在高溫狀態(tài)時的平均速率大于低溫狀態(tài)時的平均速率

C. 不計分子勢能,氣體在狀態(tài)①時具有的內(nèi)能較大

D. 溫度升高時每個分子運動的動能都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧振子在做簡諧運動的過程中,振子通過平衡位置時(  )

A. 加速度最大

B. 回復力最大

C. 速度最大

D. 彈性勢能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把a、b兩個完全相同的導體小球分別用長為l的絕緣細線栓接,小球質(zhì)量均為m。先讓a球帶上+q的電量并懸掛于O點,如圖所示,F(xiàn)將不帶電的小球b也懸掛于O點(圖中未畫出),兩球接觸后由于靜電斥力分開,平衡時兩球相距l(xiāng)。已知重力加速度為g,靜電力常量為k,帶電小球可視為點電荷。關(guān)于a球所受的靜電力大小F及O點處的場強大小E,下列判斷正確的是

A B

C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A. 只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù).

B. 只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù),就可以算出氣體分子的體積.

C. 懸浮在液體中的固體微粒越小,布朗運動就越明顯.

D. 當分子間的距離增大時,分子間的引力變大而斥力減小

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