13.輕質(zhì)細(xì)線吊著一質(zhì)量為m=0.32kg,邊長為L=0.8m、匝數(shù)n=10的正方形線圈,總電阻為r=1Ω,邊長為$\frac{L}{2}$的正方形磁場區(qū)域?qū)ΨQ分布在線圈下邊的兩側(cè),如圖甲所示,磁場方向垂直紙面向里,大小隨時間變化如圖乙所示,從t=0開始經(jīng)t0時間細(xì)線開始松弛,取g=10m/s2.求:
(1)在前t0時間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的電動勢;
(2)在前t0時間內(nèi)線圈的電功率;
(3)t0的值.

分析 (1)根據(jù)?=n$\frac{△φ}{△t}$=n$\frac{△B}{△t}$S求出感應(yīng)電動勢,注意S為有效面積.
(2)根據(jù)感應(yīng)電動勢求出感應(yīng)電流,再根據(jù)P=I2r求出線圈的電功率.
(3)當(dāng)線圈所受的安培力等于線圈的重力時,繩子的張力為零,細(xì)線開始松弛.根據(jù)F=nBtI$\frac{L}{2}$=mg,I=$\frac{E}{r}$求出拉力為零時的磁感應(yīng)強(qiáng)度,再根據(jù)圖象求出時間.

解答 解:(1)由法拉第電磁感應(yīng)定律得:$E=\frac{n△∅}{△t}$=$NS\frac{△B}{△t}$=n$\frac{1}{2}×(\frac{L}{2})^{2}\frac{△B}{△t}$=$10×\frac{1}{2}×(\frac{0.8}{2})^{2}×0.5$V=0.4V;
(2)線圈中的電流為:I=$\frac{E}{r}$=$\frac{0.4}{1}$=0.4A;
線圈的電功率為P=I2r=0.16 W
(3)分析線圈受力可知,當(dāng)細(xì)線松弛時有:F=nBt0I$\frac{L}{2}$=mg
而I=$\frac{E}{r}$  
則有:${B}_{t0}=\frac{2mgr}{nEL}$=2T
由圖象知:Bt0=1+0.5t0   
 解得:t0=2 s
答:(1)在前t0時間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的電動勢0.4V;
(2)在前t0時間內(nèi)線圈的電功率0.16W;
(3)t0的值2s.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握法拉第電磁感應(yīng)定律?=n$\frac{△φ}{△t}$=n$\frac{△B}{△t}$S.以及知道細(xì)線開始松馳時,線圈所受的安培力和重力平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一時刻、從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動.質(zhì)點(diǎn)甲做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動.質(zhì)點(diǎn)乙做初速度為v0,加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動至速度減為零保持靜止.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動過程中的位置x-速度v圖象如圖所示,虛線與對應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直.
(1)在x-v圖象中,圖線a表示質(zhì)點(diǎn)甲(填“甲”或“乙”)的運(yùn)動,質(zhì)點(diǎn)乙的初速度v0=6m/s;
(2)求質(zhì)點(diǎn)甲、乙的加速度大小a1、a2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.機(jī)械手表中的分針與秒針均可視作勻速轉(zhuǎn)動,兩針從第一次重合到第二次重合所經(jīng)歷的時間為( 。
A.1minB.$\frac{61}{60}$ minC.$\frac{59}{60}$ minD.$\frac{60}{59}$ min

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,變壓器輸入有效值恒定的電壓,副線圈匝數(shù)可調(diào),輸出電壓通過輸電線送給用戶(電燈等用電器),R表示輸電線的電阻,則( 。
A.用電器增加時,變壓器輸出電壓增大
B.要提高用戶的電壓,滑動觸頭P應(yīng)向上滑
C.用電器增加時,輸電線的熱損耗減少
D.用電器增加時,變壓器的輸入功率增加

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.氫原子從第一激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
B.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期可能變小
C.Th核發(fā)生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4
D.α粒子散射實(shí)驗(yàn)?zāi)芙沂驹泳哂泻耸浇Y(jié)構(gòu)
E.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一只重為G的松鼠站在傾斜角為θ的樹枝上,則樹枝對松鼠的作用力為(  )
A.GsinθB.GcosθC.大于GD.G

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.某同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為某種打點(diǎn)計時器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

(1)圖(b)為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計時器的學(xué)生電源.由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的乙(填“甲”或“乙”)打點(diǎn)計時器.上述圖(b)的安裝中存在的錯誤有:①接線柱應(yīng)接在交流電上②電壓應(yīng)選擇6V檔.
(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時,該組同學(xué)存在兩種方案;甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象;乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖所示).你認(rèn)為同學(xué)乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象.

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.答:該同學(xué)未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.高蹺運(yùn)動是一項(xiàng)新型運(yùn)動,圖甲為彈簧高蹺.當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后,人就向上彈起,進(jìn)而帶動高蹺跳躍,如圖乙.則下列說法正確的是( 。
A.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時,高蹺對人的作用力大于人的重力
B.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時,高蹺對人的作用力等于人的重力
C.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時,人處于超重狀態(tài)
D.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時,人處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一質(zhì)量為m的帶電小球A用長度為l的絕緣絲質(zhì)細(xì)線懸掛于天花板上的O點(diǎn),在O點(diǎn)的正下方l處的絕緣支架上固定一個帶與A同種電荷的小球B,兩個帶電小球都可視為點(diǎn)電荷.已知小球A靜止時絲線OA與豎直方向的夾角為60°,設(shè)絲線中拉力為T,小球所受庫侖力為F,下列關(guān)系式正確的是(  )
A.T=$\frac{1}{2}$mgB.T=$\sqrt{3}$mgC.F=$\sqrt{3}$mgD.F=mg

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