【題目】如圖所示是冬奧會(huì)項(xiàng)目冰壺比賽場(chǎng)地示意圖，左側(cè)是投擲區(qū)域，起點(diǎn)靠近擋板處固定有起滑架，供擲壺的運(yùn)動(dòng)員蹬踏之用，右側(cè)大本營。比賽時(shí)，我國隊(duì)員在場(chǎng)上交流用時(shí)間代表擲冰壺的力度，例如說“10s”、“12s”“13s”等，那指的是冰壺在起點(diǎn)線A和前衛(wèi)線B之間運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間，冰壺與冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.015，g＝10ms2

(1)運(yùn)動(dòng)員不做擦冰等人為干預(yù)的動(dòng)作，冰壺從起點(diǎn)線A沿直線前進(jìn)不與其他冰壺碰撞，冰壺可以停在大本營的丁字線D處，請(qǐng)估算這種情況冰壺離開起點(diǎn)線A到前衛(wèi)線B之間所用的時(shí)間t（保留小數(shù)點(diǎn)后面一位）

(2)已知冰壺的質(zhì)量為20kg，冰壺是從投擲區(qū)的后衛(wèi)線C由靜止開始運(yùn)動(dòng)，到起點(diǎn)線A處被釋放，最終停止在大本營的丁字線處，則運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做了多少功？

【答案】(1) 10.2s；(2) 109.8J

【解析】

(1)設(shè)冰壺在起點(diǎn)線A處的速度為v0，冰壺的加速度大小為a，由牛頓第二定律得：

μmg＝ma

解得：a＝0.15m/s2

從A 到D的過程由速度位移的關(guān)系式得：

v02＝2axAD

解得：v0＝2.92m/s

設(shè)從A到B的時(shí)間為t，由位移公式得：

xAB＝v0t﹣at2

解得：t＝10.2s（另一解舍去）

(2)從C到D的過程由動(dòng)能定理得：

W﹣μmgxCD＝0

解得：W＝109.8J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表都看做理想電表，電源內(nèi)阻為r.閉合電鍵S，當(dāng)把滑動(dòng)變阻器R3的滑片P向b端移動(dòng)時(shí)，則

A. 電壓表V1的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小

B. 電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

C. 電壓表V1示數(shù)變化量大于V2示數(shù)變化量

D. 電壓表V1示數(shù)變化量小于V2示數(shù)變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，柔軟的不可伸長的輕繩一端固定于O點(diǎn)，另一端系著一小球，小球放在水平升降平臺(tái)上，不計(jì)摩擦和空氣阻力．先讓小球以某一速度在平臺(tái)上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，后使升降平臺(tái)緩慢豎直上升，在小球到達(dá)頂點(diǎn)O所在水平面之前，下列說法正確的是(　　)

A. 小球轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度逐漸減小

B. 小球運(yùn)動(dòng)的線速度大小保持不變

C. 升降平臺(tái)對(duì)小球的支持力保持不變

D. O點(diǎn)受到的拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P(不拴接),系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則在彈簧恢復(fù)原長前,下列說法正確的是(　　)

A. 拉力F與彈簧的壓縮量成正比 B. 拉力F逐漸增大

C. 彈簧剛要恢復(fù)原長時(shí),拉力F可能為零 D. 拉力F做的功等于物塊增加的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,在滑塊A和B相碰的端面上裝上彈性碰撞架,它們的上端裝有等寬的擋光片。

(1)實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平,借助光電門來檢驗(yàn)氣墊導(dǎo)軌是否水平的方法是______________________________________________________________.

(2)為了研究兩滑塊所組成的系統(tǒng)在彈性碰撞和完全非彈性碰撞兩種情況下的動(dòng)量關(guān)系,實(shí)驗(yàn)分兩次進(jìn)行。

第一次:讓滑塊A置于光電門1的左側(cè),滑塊B靜置于兩光電門間的某一適當(dāng)位置。給A一個(gè)向右的初速度,通過光電門1的時(shí)間為,A與B碰撞后又分開,滑塊A再次通過光電門1的時(shí)間為,滑塊B通過光電門2的時(shí)間為

第二次:在兩彈性碰撞架的前端貼上雙面膠,同樣讓滑塊A置于光電門1的左側(cè),滑塊B靜置于兩光電門間的某一適當(dāng)位置。給A一個(gè)向右的初速度,通過光電門1的時(shí)間為,A與B碰撞后粘連在一起,滑塊B通過光電門2的時(shí)間為

為完成該實(shí)驗(yàn),還必須測(cè)量的物理量有_______(填選項(xiàng)前的字母)。

A.擋光片的寬度d B.滑塊A的總質(zhì)量

C.滑塊B的總質(zhì)量 D.光電門1到光電門2的間距L

(3)在第二次實(shí)驗(yàn)中若滑塊A和B在碰撞的過程中動(dòng)量守恒,則應(yīng)該滿足的表達(dá)式為________(用已知量和測(cè)量量表示)。

(4)在第一次實(shí)驗(yàn)中若滑塊A和B在碰撞的過程中機(jī)械能守恒,則應(yīng)該滿足的表達(dá)式為____________(用已知量和測(cè)量量表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是回旋加速器的示意圖，其核心部分是兩個(gè)“D”形金屬盒，在加速帶電粒子時(shí)，兩金屬盒置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，并分別與高頻電源相連．帶電粒子運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能Ek隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，若忽略帶電粒子在電場(chǎng)中的加速時(shí)間，則下列說法正確的是（ ）

A. 在Ek﹣t圖中應(yīng)有t4﹣t3=t3﹣t2=t2﹣t1

B. 高頻電源的變化周期應(yīng)該等于tn﹣tn﹣1

C. 要使粒子獲得的最大動(dòng)能增大，可以增大“D”形盒的半徑

D. 在磁感應(yīng)強(qiáng)度、“D”形盒半徑，粒子的質(zhì)量及其電荷量不變的情況下，粒子的加速次數(shù)越多，粒子的最大動(dòng)能一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為正方形的金屬線框，在線框內(nèi)部有垂直于線框平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系為B=kt（k為大于0的常數(shù)），已知正方形邊長為L，AB邊、CD邊和DA邊的電阻值均為R，BC邊的電阻值為2R。下列說法正確的是（ ）

A. 回路中的電流強(qiáng)度為

B. 回路中的電流方向?yàn)?/span>ABCDA（順時(shí)針方向）

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑軌道abc固定在豎直平面內(nèi)，c點(diǎn)與粗糙水平軌道cd相切，一質(zhì)量為m的小球A從高靜止落下，在b處與一質(zhì)量為m的滑塊B相撞后小球A靜止，小球A的動(dòng)能全部傳遞給滑塊B，隨后滑塊B從c處運(yùn)動(dòng)到d處，且bd高，滑塊B通過在cd段所用時(shí)間為t。求：

（1）cd處的動(dòng)摩擦因數(shù)μ（_____）；

（2）若將此過程類比為光電效應(yīng)的過程，則：A為__________；B為__________；

分析說明：__________類比為極限頻率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間站中不能利用天平測(cè)量質(zhì)量，為此某同學(xué)為空間站設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用來測(cè)量小球質(zhì)量。圖中彈簧固定在擋板上，光滑軌道B處裝有光電門，可以測(cè)量出小球經(jīng)過光電門的時(shí)間。該同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d

②將彈簧左端固定在檔板上

③小球與彈簧接觸并壓縮彈簧，記錄壓縮量x

④由靜止釋放小球，測(cè)量小球離開彈簧后經(jīng)過光電門的時(shí)間t

⑤改變彈簧的壓縮量，重復(fù)步驟③、④多次

⑥分析數(shù)據(jù)，得出小球的質(zhì)量

已知彈簧彈性勢(shì)能，為勁度系數(shù)，為形變量。該同學(xué)使用了一個(gè)已知?jiǎng)哦认禂?shù)為的彈簧進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題

(1)步驟①中游標(biāo)卡尺示數(shù)情況如圖(b)所示，小球的直徑d=____cm；

(2)某一次步驟④中測(cè)得小球通過光電門的時(shí)間t為5.00 ms，則此次小球離開彈簧的速度v=_____m／s；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中測(cè)得的物理量，則可得小球的質(zhì)量m=_____。(用實(shí)驗(yàn)步驟①、③、④中測(cè)得的物理量表示)

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