17．如圖，一根補課伸長的細(xì)線將一個小球懸掛于O點，用一直尺靠著線的左側(cè)并沿著直線OA以速度v斜向上勻速運動，已知OA與水平方向的夾角θ=30°，則小球的速度（　�。�
A．方向與水平方向的夾角為30°，大小為2v
B．方向與水平方向的夾角為60°，大小為2v
C．方向與水平方向的夾角為30°，大小為$\sqrt{3}$v
D．方向與水平方向的夾角為60°，大小為$\sqrt{3}$v

分析 小球參與兩個分運動，斜向上的勻速運動和豎直向上勻速運動，實際運動是這兩個運動的合運動，根據(jù)平行四邊形定則可以求出合速度．

解答 解：小球參與兩個分運動，斜向上的勻速運動和豎直向上勻速運動，實際運動是這兩個運動的合運動，對小球分析，其運動速度如圖：

由圖可知，合速度v合方向與水平方向的夾角為60°，大小為：${v}_{合}=2×v•cos30°=\sqrt{3}v$
故ABC錯誤，D正確；
故選：D．

點評 本題關(guān)鍵是先確定水平方向和豎直方向的分運動，然后根據(jù)合運動與分運動的等效性，由平行四邊形定則求出合速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某中學(xué)的排球訓(xùn)練場地為長18.0m，寬9.0m的長方形，場地中央的排球網(wǎng)高約為2.0m，訓(xùn)練中使用的排球質(zhì)量為0.28kg，取g=10m/s2
（1）若前排運動員跳起來在球網(wǎng)的上邊緣沿垂直球網(wǎng)且水平的方向，將二傳手傳出的排球擊中到對方場地的底線，不計排球被擊出前的速度極其直徑的大小，求運動運擊球過程中對排球所做的功．
（2）站位在后排的運動員站在3m線處豎直向上起跳，并在最高點將球沿垂直球網(wǎng)方向水平擊出后去，不計排球被擊出前的速度極其直徑的大�。�
①若運動員跳起擊球點的高度為2.5m，要想使排球既不觸網(wǎng)也不出界，試分析說明擊球的速度應(yīng)滿足什么條件
②若擊球點的高度小于某個值，那么無論水平擊球的速度多大，球不是觸網(wǎng)就是出界，試求這個高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法，下列物理量中屬于用比值法定義的是（　　）
A．a=$\frac{F}{m}$B．T=$\frac{2π}{ω}$C．C=$\frac{Q}{U}$D．I=$\frac{U}{R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．用螺旋測微器測量一根電阻絲的直徑，測量結(jié)果如練圖①，其讀數(shù)為1.555mm．用游標(biāo)為50分度的卡尺測量某圓筒的內(nèi)徑，測量結(jié)果如練圖②所示，此工件的直徑為1.114cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖，一粒子發(fā)射源P位于足夠大絕緣板AB的上方d處，能夠在紙面內(nèi)向各個方向發(fā)射速率為v、電荷量為q質(zhì)量為m的帶正電的粒子，空間存在垂直紙面的勻強磁場，不考慮粒子間的相互作用和粒子重力．已知粒子做圓周運動的半徑大小恰好為d，則（　　）
A．能打在板上的區(qū)域長度是2d
B．能打在板上的區(qū)域長度是（$\sqrt{3}$+1）d
C．同一時刻發(fā)射出的帶電粒子達(dá)到板上的最大時間差為$\frac{7πd}{6v}$
D．同一時刻發(fā)射出的帶電粒子達(dá)到板上的最大時間差為$\frac{πqd}{6mv}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，物體P用一根水平輕彈簧和豎直墻相連，放在粗糙水平面上，靜止時彈簧的長度大于自然長度，用一個從零開始逐漸增大的水平力F向右作用在P上，直到把P拉動，在P被拉動之前的過程中，彈簧對P的彈力FN的大小和地面對P的摩擦力Ff的大小變化情況是（　�。�
A．FN保持不變，F(xiàn)f始終減小B．FN保持不變，F(xiàn)f先減小后增大
C．FN先不變后增大，F(xiàn)f先減小后增大D．FN始終增大，F(xiàn)f始終減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某人把靜止于地面上的質(zhì)量為2kg的物體向上提起1m，并使物體獲得1m/s的速度，g取10m/s2，在這過程中（　�。�
A．人對物體做功21JB．合外力對物體做功21J
C．合外力對物體做功2JD．物體的重力勢能增加21J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示，有一傾角為30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴�，�?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F，滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平上運動的v-t圖象如圖乙所示，g=10m/s2．求
（1）水平作用力F的大��；
（2）滑塊開始下滑時的高度；
（3）木板的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（　�。�
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以方便計算合力
D．實驗中兩繩套應(yīng)該長一些，以便方便確定彈簧秤拉力的方向，但它們的必須長度相同
E．實驗時，量彈簧秤拉力的方向的夾角盡量大些，記錄拉力方向時鉛筆應(yīng)盡量細(xì)些，以便記錄拉力方向，減少作圖帶來的相對誤差

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