【題目】___________預言電磁波的存在,而___________證實了電磁波的存在。

【答案】麥克斯韋 赫茲

【解析】

[1]麥克斯韋預言了電磁波的存在。

[2] 赫茲證實了電磁波的存在。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 (甲) 所示,質量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復.通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖 (乙)所示,則哪個時間段)小球動能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電磁波,下列說法正確的是( 。

A.電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率有關

B.周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波

C.電磁波在傳播過程中可以發(fā)生干涉、衍射,但不能發(fā)生反射和折射

D.電磁波的傳播需要介質

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲電路測量自來水的電阻率,其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側壁連接一細管,細管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量,玻璃管兩端接有導電活塞(活塞電阻可忽略),右側活塞固定,左側活塞可自由移動。實驗器材還有:電源(電動勢約為3V,內(nèi)阻忽略不計),兩個完全相同的電流表A1A2(量程為3mA,內(nèi)阻不計),電阻箱R(最大阻值為9999Ω),定值電阻R0(可供選擇的電阻有100Ω、1KΩ10KΩ),開關S,導線若干,刻度尺。實驗步驟如下:

A.測得圓柱形玻璃管內(nèi)徑d=20mm;

B.向玻璃管內(nèi)注滿自來水,并用刻度尺測量水柱長度L,

C.連接好電路,閉合開關S,調整電阻箱阻值,讀出電流表A1、A2示數(shù),分別計為I1、I2,記錄電阻箱的阻值R;

D.改變玻璃管內(nèi)水柱長度,多次重復實驗步驟B、C,記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R;

E.斷開開關S,整理好器材。

1)玻璃管內(nèi)水柱電阻Rx的表達式Rx=_____。 (用R0R、I1I2表示)。

2)若在上述步驟C中每次調整電阻箱阻值,使電流表A1、A2 示數(shù)均相等,利用記錄的多組水柱長度L和對應的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù),繪制出如圖乙所示的R-L關系圖像,則自來水的電阻率為_____Ω.m(保留兩位有效數(shù)字),該實驗定值電阻R0應選______。

在用本實驗方法測電阻率實驗中,若電流表內(nèi)阻不能忽略,則自來水電阻率測量值與上述測量值相比將

_________(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。

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【題目】使物體帶電的方法有三種:___________起電,___________起電,___________起電。

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【題目】如圖所示,質量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質量m=0.5kg的小滑塊(可視為質點)以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板,帶動木板一起向前滑動.已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g取10m/s2 . 求:

(1)滑塊在木板上滑動過程中,長木板受到的摩擦力大小f和方向;
(2)滑塊在木板上滑動過程中,滑塊相對于地面的加速度大小a;
(3)滑塊與木板A達到的共同速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為建筑工地一個小型起重機起吊重物的示意圖.一根輕繩跨過光滑的動滑輪,輕繩的一端系在位置A處,動滑輪的下端掛上重物,輕繩的另一端掛在起重機的吊鉤C處.起吊重物前,重物處于靜止狀態(tài).起吊重物過程是這樣的:先讓吊鉤從位置C豎直向上緩慢的移動到位置B,然后再讓吊鉤從位置B水平向右緩慢地移動到D,最后把重物卸載某一個位置.則關于輕繩上的拉力大小變化情況,下列說法正確的是( )

A.吊鉤從C向B移動的過程中,輕繩上的拉力不變
B.吊鉤從C向B移動過程中,輕繩上的拉力變大
C.吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力不變
D.吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,(0<μ),先用平行于斜面的推力F1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,則( )

A.F1一定小于 F2
B.F1一定大于 F2
C.兩次的推力之比 為cosθ+μsinθ
D.兩次的推力之比 為cosθ﹣μsinθ

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【題目】為了使需要傳遞的信息(如聲音、圖像等)載在電磁波上發(fā)射到遠方,必須對振蕩電流進行

A.調諧B.放大C.調制D.檢波

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